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针对听力障碍儿童的心理与教育有哪些书值得推荐?

听力障碍对人身心的影响是缓慢的,长期的,产生的影响表现在生理上,心理上,性格上。 有听力障碍,很多日常声音听不清,造成反应迟钝。儿童有听力障碍危害更大,将会使他们生长发育到影响,改变他一生的命运。

长时间听力障碍言语识别率也会下降。

因此,有听力障碍要尽早发现、治疗,进行助听器干预。

无论是谁都喜欢倾听别人对自己的评价,恰如其分、积极的鼓励性评价,能使人信心倍增,过分的活消极的、挫伤性的评判,常使人困惑、自傲或自卑,或失去信心。听障儿童获得的评价,多数是消极性的评价,即使是好的评价,往往也是带有叹息声的评价,这些消极的评价,都将内化而严重地挫伤听障儿童的自尊心和自信心。因此,一方面要严格禁止社会上某些人对听障儿童的嘲弄歧视现象,养成尊重和关心听障儿童的良好社会风气,另一方面,教师和家长应在儿童正确认识自己缺陷的同时,多从积极方面去鼓励和表扬他们的任何一点小的成功,而且还要注意经常为他们创造成功的条件,使他们逐步认识到自己的才能

家里有两个孩子,家长只管健全孩子,把患有智力障碍的孩子圈养在家,家长的做法好吗?

提这种问题的,回答只有一个:关你们屁事!

又不要你们给钱又不是你们养。嘴皮子上下一碰说得轻巧。

人家怎么养都是人家的事,人活一辈子爱怎么过怎么过。还说得头头是道的,什么要培养独立能力啊,以后会很好啊,你们见过几个智障?和智障小孩生活过吗?

百度了一下就在那瞎咋呼。

一个词:恶心!

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