儿童社会教育以加强综合素质教育为原则，突出知识的完整性、系统性、关联性；以提高幼儿园教学活动组织指导能力为目的，注重实践能力训练。内容包括概述、自我意识与教育活动、社会认知与教育活动、社会性情绪情感与教育活动、社会交往与教育活动、社会适应与教育活动、个性发展与教育活动、多元文化与学前儿童社会教育。
国外从幼儿园开始就对孩子进行性教育，美国小学就指导学生研究避孕套用法我们能开展？
关于对学生进行性教育，笔者觉得应该适时进行。“国外从幼儿园开始进行性教育，美国小学就指导学生研究避孕套用法”，我们要进行得符合国情，不能生搬硬套。图片来源于网络
作为教师，笔者想过这个问题。我国的孩子是初中才上生理课，学生的性知识是从书本和影视剧中了解一点点。对学生来说是盲点，老师多数都回避这个问题。谁也不敢“第一个吃螃蟹”。学生一天天长大，性知识不是因为回避就能解决，有时反而容易带来社会问题（无知的小女孩堕胎）等。图片来源于网络
为了学生的健康成长，我们应该做些什么？我谈一下我的做法：
01、我教低年级时，班会时告诉学生：男孩和女孩是有分别的。女孩一定要文明，自己的胸前，小内内都不能让别人摸，哪怕是自己亲近的人（妈妈除外）。洗澡、换衣服要有隐私（避人）。我只能做到让孩子们有性别意识。做不到像美国那样用来研究套的使用方法。在孩子没有性别意识时，讲性的知识，能避免孩子去模仿。图片来源于网络
02、笔者教中年级时（现在孩子发育早，十一、二岁就来月经），给女生讲过生理知识，让女孩子健康面对自身的生理现象。凡是女孩子（在来月经期间）上课请假上厕所我都允许。
03、笔者教高年级时，专门给女学生讲过性知识（把男生打发操场上踢足球去）。告诫女孩子：性的欲望是正常现象。女孩要自尊自爱，为了美好的未来要“矜持点好”。和异性保持距离，偷偿“禁果”的危害都告诉了学生。还举了一些社会上的例子。图片来源于网络
后来有的家长高兴地对我说：“刘老师，太谢谢你告诉孩子这些知识，我们作家长的都没想到这些情况”。我做不到美国同行那样大尺度。
笔者觉得社会在发展，我们不能再“谈性色变”，适当对学生进行性知识教育，符合中国国情。记得我们的古人很有智慧，用葫芦给青少年做性启蒙，那就是著名的“周公之礼”。
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