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手工制作和科学实验兴趣课外班对孩子有帮助吗?你会给孩子报这个兴趣吗?

我很愿意回答这个问题,并且我还有经验可以分享。

先说案例吧

我大儿子小时候的玩具,主要就是雪花片,可以自由组拼的,当然还有别的可以自由组拼的玩具,如乐高之类的,只是雪花片经济实惠。开始是与孩子一起玩,动手去拼,拼出一个个有类像的物体,如飞机、直升飞机、坦克、船等,还有小动物等等,发展了孩子的想象力,后来,就由他自己单独完成了。

后来,等他长大了,家长买个需要自己组装的柜子、架子,我听到最高兴的一句话就是“爸爸,让我来,这是我在行的。如果等会儿我力气不够用的时候,你帮忙一下,就当我助手吧。”

可见,手工制作可以发展人的动手智能,对孩子的全面发展是很有帮助的。并且还有一个重要的秘密:很多家长担心孩子的手管不住,会多动,上课也会不认真。其实,让他们多动动手,反而可以满足动手欲望,他的多动才会得到有效管理。

另一例案例,还是自己大儿子身上,他对物理、化学实验之类的非常感兴趣,他在上课外辅导班的时候,还有实验器材赠送,这给他的学习兴趣的激增起到了重要的作用。有时,如果遇上网络上有促销活动,我就专门给他添购物理实验器材:力学、光学、电学等,这对他学习兴趣的激发有着很好的作用,现在他已经读初二了,科学是他比较感兴趣的,也有一定优势的科目。

因此,我作为家长,我会让孩子报这样的兴趣班,让他通过自己的双手去学习、去探索、去成长,为独立解决问题打下坚实的基础。

我的结论就是:孩子的双手、大脑的学习都不是靠我们的指挥而得到发育成长的,都是通过他们自己的探索,自己的思考,自己的尝试去认识我们周边的世界,与周围的一切进行沟通,最终成长为全面发展的人。