课外活动要与学习有机结合。在学习好课堂内容的同时，可以积极参加课外活动，比如1科技活动这是以让学生学习和了解科技知识为目的的课外活动。例如,举办科技讲座,参观游览,成立无线电小组、航模小组、园艺小组等,开展小发明、小创造、小制作、小实验、小论文等“五小活动”,让学生学会动手操作的本领,并在学生中形成爱科学、学科学、用科学的良好风气。2文学艺术活动这类活动主要是培养学生对文艺的爱好和发展学生文艺方面的才能。例如,组织文学作品的欣赏和评论、参观展览等,还可以成立美术、书法、摄影等文艺小组。不同形式的活动,可以培养学生对文学艺术的兴趣爱好,提高他们感受美、鉴赏美、体现美和创造美的能力,丰富他们的精神生活。3.体育活动这类活动的主要目的是发展学生的体能,增强他们的体质,训练他们的运动技能,培养他们吃苦耐劳的精神和对体育运动的兴趣,并尽可能满足体育爱好者的需要,及早发现和培养体育专业人才。4杜会活动社会活动是让学生走出学校接触社会,了解科学技术的发展,了解社会生活、经济建设实际状况的教育活动。包括社会调查、参观、考察、访问以及各种无偿的社会服务和公益劳动。它是学生了解民情国情,培养热爱祖国、热爱人民的思想情感和社会责任感,提高实际工作能力的活动。5传统的节假日活动学校除了搞好国庆节、儿童节、校庆日、学校文化节等节日庆祝活动和暑假的夏令营活动外,对民族传统节日活动也应给予高度重视。对本国传统文化的传承是世界各国都在重视的一项工作,我国在加强传统文化教育方面做出了很大努力,2007年,我国把清明、端午和中秋三个传统节日列入法定节日。传统的节假日承载着丰富的文化内涵,是中小学生学习祖国文化的重要途径。中小学的课外活动要充分利用这些节假日适时对学生进行教育,让学生更好地了解这些节假日所承载的文化内涵,形成民族意识,养成优良品行。 通过这些活动，在活动中也得到了学习，提高了综合素质。
如何处理课外活动和学习的关系？
相关文章：
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。