想办法把要交给小孩的东西设计成游戏，老师和学生在做游戏里教授和学习，多些室外的课程，开拓型，我想每一个小孩都那么的可爱，都那么的有求知欲望的，这样开心快乐的学习，想学习不好都不行的!!
英语课中培养学生提出问题能力的研究子课题有哪些？
以下几个课题可以供你参考：
如何培养小学生的英语学习兴趣；
如何增强小学生的口语能力；
如何增强小学生的阅读能力；
如何进行有效课堂教学；
如何提高后进生的学习兴趣；
如何管理课堂调皮学生。
在品德课中如何培养学生的行为习惯 课题开题报？
我觉得这个观察力应该是与个体的认知风格有关的，通常所说的认知风格所提最多的是威特金的场独立与场依存认知风格，这个部分的内容你可以去百度下。但是提到如何培养观察力，我认为应当从教授内容的新颖性，吸引力等入手，首先应能够吸引个体的注意力，而观察力本身我觉得更多是认知风格的差异，不论哪种风格没有优劣之分，想要加以培养，难以直接进行，只能通过培养孩子正确的学习习惯，学习策略等入手…
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