1-5:CCDBC
6-10：DAADB
11-15：DCCDD
说说我和下面那位不一样的吧。
第一题，早在柏拉图的时期就提倡共养共育。
第七题，最重要的方式明显是游戏，游戏与游玩是不同的。
关于第八题，有点良知的人都会选A，哈。。
第九题，孩子的认知发展水平还处在不成熟的阶段，所以不一定要处处听从孩子的主张和决定，不过尊重是必要的。
第十题要在B和D中选。承担幼儿教育的主要机构是幼儿园。婴幼儿最应该和父母待在一起，所以托儿所承担的社会责任比幼儿园要少一些，因此发展社区学前教育主要是幼儿园。
第十五题，作为当代建构主义思潮中一个重要范型的社会建构主义主要是以维果茨基的理论为基础的。
学前教育研究的基本方法有是哪些
教育研究方法的基本类型及特征（一）实证方法实证方法作为自然科学中一种重要的研究方法，其基本规范就是“用经验材料证明或证伪理论假说”。这些经验材料既可来自研究者的现实观察或实验活动(直接经验)，也可来自记录了前人观察或实验结果的历史文献(间接经验)；这些经验材料在形式上可以是量化的也可以是非量化的，但都必须是可检验的。实证方法包括教育测量法、定量观察法、问卷调查法、教育实验法、内容分析法。教育测量法是指根据某种规则或尺度，以数量化的形式描述教育现象或教育对象的某种属性。其中，包含着测量的三个要素：事物及其属性；数字或符号；法则。教育测量法的基本特点是根据一定法则，以测验为工具对研究对象进行测试，从而获得数量化的结果，并通过进一步分析获得相关结论。它可以把抽象、概括的理论研究成果转化为反映个体发展水平、教育发展状况的方便工具，并提供可靠的数据。
1.客观性原则2.发展性原则3.教育性原则4.系统性原则5.理论与实际相结合的原则
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