这个问题问的有意思。有空可以看一下我的文章《全景解析家庭教育》。
家庭教育是家庭影响力的一部分。它具有目的性，积极性，主动性的特点。可以说家庭教育无所不包，你可以把任何对孩子有益的方面纳入家庭教育。
家庭教育如果开展得好，对孩子的影响肯定是有利影响。
家庭教育如果开展到极致。理论上可以使儿童所有方面都得到发展。不管是心理的，还是身体的。
这么说吧，家庭教育对孩子有利的影响可以是健全的人格，乐观的心态，较高的道德水平，较高的自尊，良好的人际关系，很多好习惯，远大的目标，健康的体魄，等等。如果要罗列，还有很多很多。
关键是你要认识到家庭教育的重要性，能够有效开展家庭教育，努力提高自己以更好地影响孩子。这样你才会得到更好的孩子。
影响幼儿心理发展的因素有哪些?各有什么作用？
这个问题我们可以倒推着去看，健康的幼儿应该是什么样的？
世界卫生组织关于健康的定义："健康乃是一种在身体上、精神上的完满状态，以及良好的适应力，而不仅仅是没有疾病和衰弱的状态。"这就是人们所指的身心健康，也就是说，一个人在躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四方面都健全，才是完全健康的人。对于幼儿来说也是一样的。我认为影响一个健康的幼儿心理健康的标准应该包括以下几方面：
1、智力发育正常。体重适当，体态匀称，运动协调。
2、情绪反应正常。不会随意胡闹发怒，按时睡觉吃饭；
3、与小朋友交往正常。合群友好，不欺弱别也不会被别的小朋友经常欺负；
4、喜欢探索问题。充满好奇心，爱说爱问。
5、认知上符合幼儿的年龄。诚实单纯，天真无邪。
随着时代的发展进步，家长们除了给幼儿提供良好的物质生活条件之外，必须要重视对幼儿心理健康的苛护。在其成长的过程中，要给予充分的抚爱陪伴，要保持稳定和谐的家庭氛围，要合理搭配三餐，要挑选适合的体育锻炼、艺术熏染。做好上述这几方面，我认为也就保障了幼儿的身心健康。
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