十岁多的孩子在第二断奶期。更加的独立。思想上有了与父母不同的看法,交际上有了自己的朋友,行动能力比以前更加了。独立性更大了。亲子关系出现了新的情况,新的特点,父母采用的教育方法应该改变。少命令,多商量,少指责,多了解,尊重孩子,允许孩子用自己的方式去解决问题,放手的事情要多一些。但是不是说就放任不管,而是管得科学,管得有方法,有策略。亲子关系是第一位的,关系不好怎么去教育他,他不听你的,你任何的发脾气,都是雪上加霜。要从另外一个角度去看问题,孩子大了,认识到孩子追究是要脱离自己独立的。现在就是给孩子帮助,给孩子支持。给孩子理解。调整自己,理解孩子。
怎样对10来岁的孩子进行两性教育?
5~7岁的孩子,在求知欲驱使下常对男孩与女孩的差异感到迷惑不解,会向父母提出各种问题,此时父母应该根据自然现象,简单明了地回答他们的问题,不能过分详细地讲述性、生殖等情节,如果讲不透,孩子的好奇心得不到满足,会更觉得神秘。
7~14岁的孩子,这期间家长要对孩子进行较系统的性知识教育。在同青春期之前的儿童谈性时,可借助自然现象、童话、寓言故事,采用比喻的手法把性教育内容穿插其中。家长可以从植物开花结果讲起,接着联系到人的性与生殖。有这样一种说法:一位漂亮的姑娘春天把西瓜种子种到地里,之后她每天都给种子浇水、施肥,种子慢慢长出绿色的叶子。到了夏天,叶子上结出了小花,花谢了就变成了小西瓜,小西瓜越长越大就变成熟透的香甜可口的大西瓜,这个时候就可以摘下来吃了。妈妈在肚子里也种了一粒种子,在妈妈的精心哺育下,这粒种子慢慢长大,十个月后就变成了一个小人,然后妈妈就把他摘下来,于是这个世界上就出现了活蹦乱跳的宝宝。家长还可以在看《动物世界》等节目时,用动物的生殖活动进行比喻,和孩子谈蝴蝶的交配,金鱼或鸡、猫的繁殖等,以帮助孩子理解性知识,可避免直接、详细地介绍人类的性行为,避免给这个年龄的孩子带来不良影响。在性知识教育的同时,还须进行性道德教育,帮助少年控制自己萌发中的性冲动,防止性过错行为的发生。
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