古希伯来人的学前教育发展分为两个历史时期：第一个历史时期为公元前1300年至公元前586年犹太亡于巴比伦，以家庭教育为主；第二时期为公元前586年至公元70年灭于罗马帝国，以堂会教育为主。
选 BC
在徳育中,常用的指导幼儿行为的方法有哪些?
在徳育中,常用的指导幼儿行为的方法：
（1） 重视家庭教育，帮助幼儿养成良好品德行为习惯；
（2） 发挥幼儿园教育作用，引导家长，实施有效方法；
（3） 家园合作，共同促进幼儿良好品德行为习惯的养成。
古希伯来人的学前教育发展分为两个历史时期：第一个历史时期为公元前1300年至公元前586年犹太亡于巴比伦，以家庭教育为主；第二时期为公元前586年至公元70年灭于罗马帝国，以堂会教育为主。
选 BC
在徳育中,常用的指导幼儿行为的方法：
（1） 重视家庭教育，帮助幼儿养成良好品德行为习惯；
（2） 发挥幼儿园教育作用，引导家长，实施有效方法；
（3） 家园合作，共同促进幼儿良好品德行为习惯的养成。
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。