电大“小学教育专业”可以评小中高职称吗？
可以，小学教育专业可以在小学评审任一学科的职称。
电大有小学教育专业么？
电大小学教育专业本科课程：近现代史；马克思主义基本原理；英语(二)；心理卫生与心理辅导；课程与教学论；发展与教育心理学；中外教育简史；中小学教育管理；比较教育；小学艺术教育；现代教育测量与评价；中小学教师信息技术；学校管理心理学；教学设计；德育原理；教育社会学；学习心理学；教育哲学。
电大中专有小学教育专业吗？
没有小学教育专业，电大中专专业选择
建筑工程施工、计算机应用、化学工艺、中药、药剂、机电技术应用、电气设备运行、市政工程施工、建筑水电设备、会计事务、老年人服务与管理、电子商务、市场营销、园林技术、采矿技术、矿井通风与安全、消防工程技术等。
电大小学教育的调查报告怎么写？
调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
电大小学教育专业本科都是学习什么课程？
第一年基本上都是基础课程：公共基础课之类的，我们那时候开的有现代汉语、综合英语，还有心理学、教育概论，大二时候开始涉及专业性的教育心理学、教育研究方法、小学生心理学之类的，大三开的新课程概论、中外教育史等，我们学的是双语方向，所以没有数学课。看你报的这个专业所在学校开设的培养目标了，课程都是依据最后的培养目标来定的。
电大数学教育专业代码？
电大数学教育专业的代码是020104T。该专业是指电大（中国电子科技大学网络教育学院）开设的面向全国的数学教育学士学位专业。
学生在该专业学习数学基础知识、教育学理论和教育实践等内容，培养数学教育方面的专业能力。
该专业的代码是020104T，其中“02”代表教育学科，"01"代表数学教育学科，"04"代表本科层次，"T"代表网络教育学习方式。通过该专业的学习，学生可以获得与普通全日制本科数学教育专业同等的学位和学历。
电大与网络教育哪个好？
关于电大和网络教育哪个更好这种问题大家都是各有各的看法的，整体而言网络教育的社会认可度比电大要高一点，因为开设网络教育的院校都是国内重点大学，而电大则是广播电视大学，许多人并不知道后者，因此大多数人感觉网络教育还是要具有一定优势的。
电大和网络教育哪个好
对于这个问题，其实无非就是对于电大和网络教育毕业难度以及含金量的对比。但是大家首先需要记住一点，电大和网络教育的文凭都是国家承认的，应该作何选择主要还是取决于大家自己。
关于电大和网络教育哪个更好这种问题大家都是各有各的看法的，整体而言网络教育的社会认可度比电大要高一点，因为开设网络教育的院校都是国内重点大学，而电大则是广播电视大学，许多人并不知道后者，因此大多数人感觉网络教育还是要具有一定优势的。
电大和网络教育区别
1、发证学校不一样：电大开放教育是由国家开放大学颁发毕业证书，而网络教育则是由报读高校颁发毕业证书；
2、学习方式不一样：电大学员除了可以随时随地登录网络平台学习外，还可在业余时间到校参加学校组织的面授辅导，解决学习过程中的疑问，而网络教育的学习方式却只是单纯的网络学习；
3、适应人群略有差异：网络教育比较适合于那些常年在外出差，工作特别忙没时间到校参加面授辅导，但网络条件和技能较好的学习者而开放教育则更适合时间相对充足，习惯于人际交互，希望学习同时广交朋友的学习者；
4、学习费用不同：相对来说电大的学费较低一些，按学期进行收费。网络教育的收费一般按照学分计算，不同的学校收费标准也不同。
电大和网络教育的区别？
1、发证学校不一样：电大开放教育是由国家开放大学颁发毕业证书，而网络教育则是由报读高校颁发毕业证书。
2、学习方式不一样：电大学员除了可以随时随地登录网络平台学习外，还可在业余时间到校参加学校组织的面授辅导，解决学习过程中的疑问，而网络教育的学习方式却只是单纯的网络学习。
3、从办学形式和教学模式上来看，电大和网络教育的区别不大，都是通过多媒体设备和网络进行学习，主要是办学主体不同。因此电大开放教育其实也是网络教育的一种，只不过网络教育一般专指现代远程教育。
专业小学教育和小学数学教育区别？
主要区别是，专业性质不同、培养目标不同、主干课程不同，具体如下：
一、专业性质不同
1、小学教育专业
小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力（语、数、英）小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
小学教育专业和数学教育专业有什么不同？
2、数学教育专业
培养掌握数学教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步数学教学研究能力和应用能力的中小学数学教师。
二、培养目标不同
1、小学教育专业
学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
2、数学教育专业
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念，掌握数学教育专业的基本理论、知识和技能，具备初步的数学教学研究能力和应用能力，从事中小学数学教育工作的教师。
三、主干课程不同
1、小学教育专业
教育学、心理学、发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、教育科研方法、教育史、教育社会学、教育哲学、现代汉语、中国古代文学作品选、中国现当代文学作品选、外国文学作品选、儿童文学、文学理论、基础写作、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程教学、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、现代教育技术、班主任工作等。
2、数学教育专业
高等数学、线性代数、概率统计、运筹学、数学建模、初等数论、现代教育技术、数学课程与教学论、心理学、教育学等。
网络教育与电大教育有什么区别吗？
网络教育与电大教育都属国家承认学历。
在区别上，电大的又叫开放教育，发的毕业证是成人的。网络教育毕业后发的是普通高校毕业证，加注；网络教育。字样。
网络教育属于教育部单独教育序列，但是同属于国家承认文凭，教育部电子注册。
此外就是学费上的差别，网络教育的专业是电大自身开设专业的收费的1倍左右。
根据5月中旬教育部新出台的有关规定，网络教育最低学习年限为2.5年。
如果有其他问题，一概留言给我。