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VoIP应用案例分享要注意什么?
与中小学校不同,大学校园学生、教工众多,师生都来自全国各地,不少高校甚至由多个校区组成,毫不夸张的说,大学校园如同一个很大的社会圈,也具有一个很大的社会消费群体。校园内部办公的互相通讯、校园与外界的通讯交流,都需要借助电话来完成。然而在校学生经济承受能力很低,教工办公又需要降低通讯成本,为此,在校园内组建VoIP网络电话,已经成为很多高校实现低话费通讯的重要手段,由于大学校园具有特殊的消费群体,在组建VoIP网络电话时也需要量身定制,以满足师生校内、校外的通讯使用需求。
一、校园VoIP电话需求分析
在大学校园,VoIP电话无非有两种用户:学生和教工人员。不管是学生、教师,为了与校外的同学、亲人、朋友联络,特别需要与异地甚至需要与国外亲朋联系的用户,比如同学与同学,同学与家人的频繁联系和交流,教授、同学与国外联系和沟通,每月动辄就要花费上百元或几百元的电话费,对于条件不容乐观的学生带来了一定的资金压力,也增加了学校办公的通讯费用成本。
如果校园内部具有VoIP网络,内部VoIP电话网连接各地区PSTN市话网,实现各地区间"长途电话变市话",加上很多寝室、办公室都可以上网,师生可通过互联网接入运营商VoIP电话网,获得质优价廉的国际、国内VOIP长话服务。
图1,校园VoIP网络电话方案一
与此同时,校园内部学生与学生、学生与教师的交流,教师与教工之间的办公互通,时常需要依赖电话达到目的。
加之不少大学规模增大,在同城或异地设立分校,相互之间互联互通,也是值得关注的问题,如果能够借助VoIP网络系统,通过互联网建立覆盖校园VoIP电话网,内部通信"零话费",甚至在宿舍、办公室上网的同时使用VoIP电话,不仅增大同学们与外界沟通和交流的机会,还可以降低同学、学校的通讯费用开支。
此外,这种通讯方式要求前期投资少,使用方便,符合同学们个性化通讯需求,可以获得通话时间长、费用低廉,还可实现校园、分校通过互联网召开VoIP电话会议和实现远程教育。
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