家庭早教非常重要，哪些事情属于家庭早教呢？
家庭早教的特点是什么，家庭教育主要是指父母对子女的教育。中国一直重视家教，家庭教育可以决定一个孩子未来的人格和价值观。那么家庭教育的特点是什么？
刚接触助教的父母可能缺乏这方面的知识，建议到“早教学堂”公众号学习各方面的早教知识和方法。干货比较多，在早教共同体和家里有早教课程，对想给孩子早教的父母有帮助。
1.启蒙
家庭教育最突出的特点体现在启蒙性上。有句好话，父母是孩子的第一个老师。
孩子养成的性格习惯与家庭密切相关，家庭环境的好坏甚至会影响孩子的一生。家庭教育对孩子的身心发展起着情势作用。电影《宝贝计划》有句台词叫“三岁看一辈子”。
孩子就是在家庭中最先树立了自己模糊的世界观和价值观。而且，在接受新的价值观时，可以与自己已经形成的观念相比，选择性地接受和对照，创造出新的价值理念，直观地称为思想的“过滤器”。(威廉莎士比亚，温斯顿，价值观，价值观，价值观，价值观，价值观，价值观，价值观。
2.感染性
快乐和别人分享，快乐翻倍，困难的事找人分担，痛苦减半。家庭教育在感情上最能体现其传染性。一个人的喜怒哀乐也能传达给周围的人，引起共鸣。教育作为一种特殊的文化，也对人有潜移默化的影响。
父母和子女之间存在着血浓于水的亲情，与子女的感情体验也是时时刻刻的。父母的关心习惯往往决定子女的行为，所以在教育子女时，父母更是模范和模范。
3.权威性
家庭环境的教育对孩子的影响要比学校教育、社会教育重要得多。对孩子们来说，父母是毋庸置疑的大人。因此，孩子们应该对父母有尊敬和依赖。
除了照顾好子女外，父母还承担着社会责任，通过自己的工作得到大众的认可，这些经历使子女对父母产生崇拜。(一个家庭)。
带着这种心理，孩子们在潜移默化中信任父母，接受父母的建议和劝告，根据父母的希望发展。
4.特异性
家庭教育比社会和学校教育更为一致。孩子出生长大后，父母总是在一起，与父母接触的机会最多，相处的时间也最长，因此只有父母才能全方位地“阅读”自己的孩子。
因为心比心，孩子信任父母，所以在父母面前更能毫无保留地表达个性，这也有助于父母全面理解孩子。(另一方面)。这样，家宽掘庭教育从事实中寻找真理，服用正确的药物，制定某些目标，根据适应性进行教育，进行全面教育等，突出了本身的独特特点首耐。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)，家庭)问题反映得比较及时，可以相对有效地控制。因此，家庭教育显示出更多的灵活性和可变性。
5.终身性
家庭教育也反映了终慎芹核身性的特点。从孩子的出生到家人，到处都有家庭教育护送。孩子长大后，家庭教育仍然起着重要的作用。家庭教育的终身性有助于家长持续观察孩子的优缺点，及时教育孩子，从很久以前开始培养孩子良好的人格魅力。
也要注意，家庭教育与社会教育和学校教育相比具有优势和有利条件，但不可避免地存在缺点和局限性。这方面主要表现在片面性、任意性等方面。不排除部分父母没有尽到应尽的责任和义务，给孩子们带来不可磨灭的负面影响。
1.父母要先以身作则。家长是孩子的第一个老师因为很多行为会引起孩子的模仿，所以这里的家长必须以身作则，言行一致。
2、适当的批评。判定时要保持自己的冷静。你可以先称赞好的地方，然后批评坏的地方。或者先自我批评再判断孩子，最终也有儿子不犯教父错误的错误。(另一方面)。
3.表扬奖都是对孩子的肯定，是教育中很好的鼓励手段。孩子做得好的时候，可以给予口头演出或动作的亲密，但要称赞事情本身。可以通过书籍的奖励或兴趣的奖励来正确地指导。
4.家庭要想发展好，需要好的氛围，同意的好气氛也有助于教育。家长可以和孩子们一起活动，包括野餐、购物、兴趣活动等。这样家长就可以在活动过程中总结，加深与子女的关系，还可以发现孩子的需求。
5、对话。对话是家长和子女之间最常用的教育方法，但一定要记住对话的地点和方式。
家庭早教非常重要，这些事情属于家庭早教
1、与孩子进行亲子互动游戏，提高与慎灶帆孩子的亲密度
2、给孩子买智力训练书籍，提辩早高孩子的认知能力
3、翻身攀爬抓玩具，提高身体发育
4、听儿歌、做《口部操》，给孩宽雹子增添快乐
宝宝秀儿歌、童话、儿童高磨大诗词、少儿英语.. 家长跟孩子孔一起互动晚一些益智类玩具或者活动，带孩子出去游裂跑步竞赛，一起戚竖读儿童绘本等等
首先是父母对孩子的态度要温和，不可以暴躁，当小孩子有不好的告蚂习惯的时候，要科学引导，而不顷友凳是强烈反对，大声呵斥，其次就是要懂得尊重孩子的雀旅诉求，而不是不管三七二十一就直接否定。
可以让孩子在轻松的状态下，认真聆听著名音乐家的古正乎典乐曲，老师旁清祥或者父母在旁适当讲解运搏，帮助孩子理解乐曲的意思、意境等。
贝姆天才宝贝计划好吗
建议楼主不要早教幼儿，小孩子漏磨桐能从返坦玩当中学到知识，为什么还要早教呢，应该大一点再教育，这样孩游好子既没有压力又不和你拧着干，还会更懂事，而且还有一个快乐的童年。这是我的建议