适合11岁孩子的性教育读本？
《和孩子谈谈性:2-12岁性教育读本》内容简介：2-12岁的小孩，对自己的身体总是充满了好奇，会提出千奇百怪的问题，从最基本的认识身体的各个部分，到小宝宝如何诞生，随着孩子年龄的增长，孩子学会了思考，会有更多疑问随之而来，也会向大人提出更多更尴尬的问题。《和孩子谈谈性:2-12岁性教育读本》的两位作者，都是既富于养育经验又具备专业素养的专家，在书中，他们以非常实用、科普的文字，帮助父母和不同年龄、不同发育阶段的孩子去讨论让大家难以启齿的性相关的话题。
父母在阅读中就可以学会以适当的方式和正确的态度解答孩子关于性的疑惑，也让父母提早准备接受孩子青春期的到来，调整父母关于性教育方面的教养态度。
性教育教材？
1、胡萍的《成长与性》适合年龄学前到初中，孩子可以和家长一起看。有卡通漫画，图文并茂，通俗易懂。
2、胡萍《善解童贞》适合学前儿童的家长，有详细的案例分析。
3、美国艾尔夫妇《如何与孩子谈性》。此书提供了3至19岁的孩子的性教育方案，是我认为最实用、最全面的性教育书了。这对夫妇有九个孩子，都从7岁起对孩子进行成长话题（什么是性行为）的教育。把他们进行性教育的经验总结的很细致，有现成的大段的对话可以学习，直接引用。他们是把性行为与家庭责任、忠贞爱情、生命之神圣揉合到一起讲的。
4、孙云晓，张引墨《藏在书包里的玫瑰》，已经被很多青春期孩子当作性教育教材。家长不看，就太OUT了！作者是写给家长和老师的。
5、林艺《告诉孩子怎样爱》。适合家长和老师。
6、英国的温迪达维尔《男孩女孩解读青春期密码》，是写给青春期孩子的，以问答的方式，回答了孩子们关心的问题，不过有些回答需要进行补充教育。
如何性教育？
对孩子的性教育启蒙应该从孩子小时候就开始，尤其是孩子刚刚懂事的时候更是性教育启蒙的大好时机。
大人也要注意平时的亲近方式是否适合孩子。当发现宝宝做“结婚”或其他“性游戏”时，不要粗鲁责骂或惩罚，使孩子觉得“性”是脏的，自己做了很坏的事，对今后的性心理产生消极影响。
性教育图书？
第1本：《赋权型性教育：给孩子好的性教育》
全面介绍中国唯一本土的性教育理论——赋权型性教育理论，性教育专业人士的入门指导。
有理论指导的实践，才是具有无穷生命力的！
第２本：《家庭性教育１６讲》
家长关心的性教育问题，通俗的实战指导。
很多讲师将此书烂熟于心，便可以开设“家长工作坊”，给家长讲性教育了。
第３－５本：
《小学性教育教学工具包》
《初中性教育教学工具包》
《高中性教育教学工具包》
近３００个教案在手，教你课堂上如何一步一步讲性教育，“照猫画虎”也能上讲台了。
第６本：《积极行动：终止校园性别暴力工具包》
针对校园性别暴力的全景式切入，从教学，到咨询，１００多个工具，将性骚扰、性侵犯、约会暴力、家庭暴力等等，一网打尽。
第７本：《让欺凌归“零”：终止校园欺凌工具包》
仍然是约１００个工具，针对欺凌者、被欺凌者、旁观者、家长、老师的全面反欺凌工具包，教案、讲座、活动、咨询……方便，好用！
第８本：《写给孩子的性教育童话》
针对６－１１岁孩子进行性教育的故事书。
对“白雪公主”“美女与野兽”等经典童话的改写，使之成为进行性教育、性别教育的最好工具。
在给孩子讲童话故事的过程中，完成了性教育。
第9本：《解密青春期：陪你的孩子平稳度过１０－１８岁》
青春期常见问题的生动呈现、答疑解惑，一本适合家长、老师、孩子读的书。
性教育入门？
对孩子进行早期性教育，首先不要跟孩子正式的弹性，要找合适的机会进行教育，可以使用性教育的绘本。性教育的目的就是引导孩子学习正确的性知识。可以从孩子刚学会说话的时候观看衣着打扮，不恰当的语言玩笑，上了学以后男女厕所要分开等等，懂得如何保护自己。
性教育知识？
性教育可能仅仅是和人体结构、避孕措施和性行为有关的知识。
然而更广义、全面的性教育，应该包括这些内容：
生理方面：身体构造、基本功能；
人类发展、繁殖行为；
避孕知识、婚前性行为；
非计划怀孕、流产方式；
防病常识；
青春期变化特征及应对方式。
心理读本编写？
健康是一个广义的概念，包括身体健康和心理健康两个方面。其中，身体是生命的物质栽体，心理是生命的精神栽体，二者互相影响、缺一不可。同时，成长是一个漫长的过程，它需要智慧的力量。《高中生心理成长读本》(作者徐学俊、赵厚勰)能给高中生智慧和心理能量，能让你们明白：在成长的路上，有梦想和激情，也有彷徨与困惑；生活会带来惊喜，也会一不小心欺骗你。
它将告诉你们一个人生的哲理：风雨过后是彩虹
巴金读本赏析？
侧面表现出他的欢乐。 读了《小学生巴金读本》让我体会到了巴金的生活,让我体会到了他的喜怒哀乐,让我看见了巴金生活的点点滴滴,让我对他的生活十分向往!
数学读本推荐？
1.《数学大师》
2.《我要做数学家》
3.《希尔波特》
4.《华罗庚》
5.《陈省身传》
6.《当代大数学家画传》
7.《一个数学家的经历》
8.《数学简史》
9.《数学欣赏》
10.《什么是数学》
11.《数学女孩儿》
12.《费马大定理》
13.《研究之美》
14.《爱与数学》
15.《一个数学家的经历》
16.《古今数学思想》
17.《什么是数学》
共性教育与个性教育的辨证关系？
1、共性中包含个性。共性与个性，整体与部分的关系可以看做一类事物和一个事物，一个事物内整体与部分的关系，即一类事物中少任何一个事物都还是一类事物，但是一个事物少任何一个部分都不是一个整体或一个事物。
2、个性体现共性。共性是一类事物与另一类的区别，而个性是同一类事物中不同个体的区别。
3、共性和个性在一定条件下，可以互相转化。人的认识过程由个别到一般，又由一般到个别，它是共性与个性矛盾的展开，不理解这一原理，就不能正确认识事物。
4、共性与个性问题是理解对立统一规律诸问题的钥匙。共性与个性的原理贯穿于对立统一规律诸问题的一切方面，是把握矛盾诸问题的一条主线。
5、共性与个性的原理是分析和解决矛盾问题的根本原理。只有掌握共性与个性的原理，才能依据矛盾普遍性的原理对具体矛盾进行具体分析，正确认识矛盾和解决矛盾。