简答题，简述幼儿的特征有哪些？
幼儿的特征具体如下：
1.行为具有强烈的情绪性 小班时期是指3~4岁儿童的心理，小班儿童的行动常常受情绪的影响，也就是不受理智支配，而受情绪支配。情绪性强，是整个幼儿期儿童的特点，年龄越小表现得越突出一般表现在对人对事情的表现特点上。
2.爱模仿 因为在这时期，儿童独立性差，所以就表现出爱模仿来，
3.思维仍带有直觉行动性 儿童在认识事物的时候，也就是在思维方面，会表现出直觉行动思维这个特点来。也就是说儿童的思维带着直觉行动性。这时期儿童认识事物、思考事物时最主要的特点是：他凭着感知觉，凭着动作去认识事物，认识世界，积累知识。所以我们在组织儿童进行学习的时候，或者组织儿童活动的时候，一定要注意儿童的这个特点。
简述戏剧式电影的结构特征？
戏剧式结构法是电影剧本谋篇技巧之一。又称为传统式结构法或时空顺序式结构法。
它既吸取了戏剧结构中的一些重要元素，又利用电影的特殊表现手段，使戏剧的元素化合到电影中来。它一般按戏剧的“冲突律”来安排情节，矛盾冲突的提出、发展和解决，基本上是按照事件发展的顺序来结构的，一个完整的戏剧式结构包括：交待、开端、发展、高潮、结局五部分，有头有尾，层层推进。戏剧式结构与戏剧结构的区别在于：它突破了舞台框框的限制，由更接近于生活真实的多时空场面的组合来体现；它有更大的取舍和选择余地，使作者在艺术地叙述内容方面获得了极大的可能性。影片《归心似箭》便是一例。
简述幼儿故事的特征？
1.强烈的现实针对性。幼儿生活故事主要是表现幼儿自己的生活，是幼儿生活的真实写照。
幼儿生活故事大多取材于学龄前儿童家庭和幼儿园内外的生活，有的甚至直接以真人真事为原型，运用写实的手法，逼真地描绘幼儿情感、思想、行为和性格，因此，使幼儿有一种真实感和亲切感，能够比较直接地引导幼儿对照自己的思想行为，认识和思考自己的生活。
2.故事生动，情节单纯而略有曲折.由于幼儿的注意力容易分散和转移，平淡无味的故事情节很难把他们带进作品的情境中去。
因此幼儿生活故事要求情节生动曲折，要有悬念，有波澜，精心组织结构，还要写活人物和细节，才能吸引幼儿，牵动他们的心。但是，幼儿逻辑思维能力不强，生活经验不足，因而故事又讲究线索单一，即情节沿着一条线索发展，并贯穿到底，一般没有倒叙、插叙，也少有枝节藤蔓。
简述地价的特征有哪些？
地价的特征有：
1、地价是指买卖土地的价格。
2、地使用权受让人获得土地使用权而支付给政府的金额，或是土地使用权人将土地再转移时所收取的金额。
3、地价总额包括土地使用权出让金，市政配套设施费和土地开发费。
简述微笑的特征有哪些？
面带微笑，笑时不牵动鼻子，不发出声音不露出牙齿，微笑的好处。
微笑可以让免疫系统更好的工作，当你微笑时免疫功能可能会因你的放松而增强，微笑，可以预防感冒和伤风，当你微笑的时候，你的血压将显著降低，笑声能使人消除多余的压力，保护解血管内壁从而减轻心脏病发作的机率。
简述保险的特征有哪些？
保险费率与危险的发生频率和损害程度相适应。运用科学的计算方法，通过大数定律，可以准确地预测危险性，得出合理的危险率。
保险要符合商品经济保险业务的基本要求。
保险的目的是减少不确定性，保证经济生活的稳定。
保险反映了国民收入分配中一种特殊的分配再分配关系，通过货币（保险资金）的运作来实现其经济补偿和支付功能。
拓展资料
保险人是经济赔偿和保险金支付的承担者和组织者
保险是国民经济中不可缺少的一部分。
设立专项基金由被保险人缴纳的保险费（或保证金）组成，是保险人履行赔偿和支付（或返还）义务的基础。
简述风险的特征有哪些？
第一、风险它是客观存在的，它是不以人的意志为转移的，客观存在的，有的风险是没有办法回避的或者说没有办法消除的。
第二、损害性：
一般的风险发生会给人们的生活带来损害。物质上损失往往是可以用货币来衡量的;但一旦造成人身损害，就比较难以用货币来衡量了。总之，风险的发生将会给我们的生活产生影响。
第三、不确定性
风险发生的具体地点是不确定的。
即便确定某种风险肯定要发生，但发生的确切时间往往是无法确定的。
每次风险事故发生所造成的损失事先是无法预知的。
第四、可测定性
就总体而言，利用数理统计的原理及方法，针对一定时期内特定风险发生的频率和损失情况加以总结和综合分析，依据概率论的原理可得出基本正确的预测结论。
简述思维的特征有哪些？
什么是创造性思维?我们可概略定义为，反映事物本质属性和内在、外在有机联系，具有新颖的广义模式的一种可以物化的思想心理活动。这是人类智慧最集中表现的思维活动。它使人类突破各种自然极限，在一切领域开创新的局面，以不断满足人类精神与物质的需求。
根据上述定义，创造性思维具有主动性，目的性，预见性、求异性、发散性、独创性、突变性等的特征，它可以是正向、逆向的线性思维，也可以是纵向横向的平面思维，但更重要的是三维立体思维与多维的空间思维，因为科学的整体性与交叉性，问题的多元性与联系性，必须要依靠先发散后收敛
简述儿童戏剧有哪些常见的类型？
儿童戏剧： 儿童戏剧是指用语言、肢体、表情、等表现形式表现的一种表演形式，设计轻松、愉悦、有情节、有故事性、有理念的表演。 现在国内的儿童戏剧普遍是童话、寓言故事或木偶剧，采用理财的故事情节表演的儿童戏剧事由百特教育公益引进推广的神探贝妮，该戏剧跳出固定传统模式，以理性消费、财务规划、金融知识等方面切入，新颖出挑。
请简述幼儿。童话的特征？
幼儿童话是童话中比较浅近，适合于幼儿听赏的作品。幼儿童话具有一般童话的共性，也有自己的一些个性。
①融进幼儿心理特点的艺术幻想。
幻想自然是幼儿童话的基本特征。这种幻想带有明显的幼稚性和夸张性。幼儿童话的作者大多是成人，他们并非简单地再现幼儿的幻想，而是经过选择、加工、提炼，表达出幼儿纯真美好的感情，使作品富于美感，让幼儿在思想上得到启迪，情操上受到陶冶。
②以拟人为主体的童话形象。
拟人是幼儿童话中使用最多的表现手法，拟人形象也是幼儿童话中最常见的艺术形象。幼儿之所以喜欢拟人手法，首先使因为它契合他们的心理。幼儿活动范围狭小，知识经验不足，他们接触得最多的是人，因而往往以人度物。万物在幼儿眼中总涂上生命的色彩，二是拟人手法把抽象的事物转化为具体可感的艺术形象，这正适应了幼儿具体形象思维的特点。童话中的拟人形象，一方面具有人的个性特征，又要显示出所拟之物的某些“物”的属性，这正是为孩子们所接受的。
③单纯明快的叙事方式。
基于幼儿智力水平和审美特点，幼儿童话的叙事方式一般都十分简洁、明快和富有趣味，故事中涉及的人物、情节和背景都是较为单纯的。幼儿童话中的人物性格，往往是一种单纯的类型化的性格。幼儿童话的情节，也总是只作单纯的线索展开，情节生动有趣，但不复杂；可以曲折变化，但条理要清楚；可以偶设悬念，但不悬置太长；有冲突有高潮，儿结尾总是比较圆满。幼儿童话的背景也很单纯，一般都是虚化的。民间童话的叙述方式较为固定，主要有三段式、循环式、对照式。