该如何进行劳动教育？

  劳动过程就是教育过程。小时候，每到过年了，我与哥哥就得承担擦洗窗户的活儿，一开始是父母示范，后来就是单独地交给我们，但是哥哥不在家，或是忙别的事情了，那这窗户就是我职责了。我们家的窗户对着门前的小路，过往的路人抬头便可以看见，在我们农村，大家都是比较重视自己家的门面的，门面干净，意味着这户人家勤劳。
  这些都是在我劳动之后，父母告诉我的，于是，后来，就是没有父母的叮嘱，我自己看看天气好，窗户脏了，就会去清理了。但是，在最初的时候清理窗户比较急功近利，觉得一格一格的擦真是麻烦，那就往上泼，觉得泼完了，肯定就干净了。但是没有想到，泼了水，水渗到屋内湿了，同时，窗户还是没有干净。

  最后，还得老老实实地拿着布一块一块地擦着。投机不得，偷工不得！这事就一直做到自己参加工作了，还是如此，门面的卫生要做，更得细。这就是劳动教育的成果，现在自己的家庭卫生，也已养成良好的习惯。小时候还有很多这样的劳动教育，例如上山翻蕃薯的茎、拔豆子、收花生、割稻子……没有不受教育的，都是在劳动中感悟，在劳动中提升能力！做好劳动，就是教育！。

做劳动教育，看你想达到一个什么样的目标。劳动教育的对象是谁等。如果是小学生，家务活就可以，让他陪着你一起洗小件的衣服、拖地、洗碗等，让孩子感受家长的辛劳，并愿意帮忙。如果是中学生或者高中生，则会做饭菜、帮大人做一些厚重的活。在此过程中，不管是面向小学生还是中高生，大人都得先陪伴，而不是趾高气昂地指挥该怎么做，而是心平气和地一起做，让孩子知道并懂得方法。

  1。父母要养成爱劳动的好习惯现在，也有一些父母抱怨自己的孩子懒，怎么叫也不动。其实，其主要原因在于平常教育不得法。这个问题的正确解决办法应该是父母要从自我做起，积极参加劳动。如果家里不收拾，摆放得一塌糊涂。早晨不能及时地为孩子做饭，很长时间不叠被子，对孩子的行为不会有好的影响，孩子也不会有什么好的生活习惯。
   2。让孩子积极参与家务劳动让孩子积极参与生活，这对于配合保持一个整齐、干净的家，就显得格外重要。这里不仅是让小孩懂得收拾自己的东西，更主要的是要做出安排、制造机会、让孩子参与家务。这不但可让孩子体会并分担父母的辛劳，还能让孩子学到许多做事的方法，从中培养体贴、负责的心，父母亦可能省许多力气，少操许多心，使家庭的气氛和谐、融洽。
  如今，绝大多数家庭的家务没有什么科学安排，基本上是由父母包办代替。因此，作为父母应善于安排家务，办法如每周召开一次家庭会议，如果孩子在会上对家务提出某些建议或解决方法，说明孩子愿意合作共同搞好家务事，否则就应采取适当方式进行教育。 3。要根据孩子的能力父母必须考虑到孩子的实际承受能力，并进行具体而耐心的指导或示范，教给孩子怎样一步一步地完成其所承担的任务。
  比如，让孩子收拾卫生间时，要教他先清除垃圾，再刷洗浴缸，最后擦拭地板等等。让年幼的孩子做简单的事情，这样孩子才有信心去完成。 4。考虑孩子的兴趣劳动是孩子的天性，他对此怀着强烈的兴趣。他非常乐意去擦拭一小块地板砖，家具上的手指印，还有桌面上的灰尘，所以我们应早点花心思去教他动手做点家务，以免将来他养成不爱劳动的坏习惯。
   5。及时赞扬孩子的成绩孩子做家务劳动，既是学习过程，又是锻炼过程；自然在这个过程中会有成功和失败。这就要求父母应当教育孩子战胜困难、不怕失败，树立信心和决心，让他很快地学会做自己力所能及的事情。当孩子做完一件事后，不管这件事是大是小，你都应该对此表示高兴，让孩子知道你很肯定他的工作，但在表扬时忌用物质刺激，尽可能多的采用鼓励性的话语。

  因为金钱刺激，极容易产生为“奖金”而做、而学的副效应。最好是以精神奖励，给些荣誉奖。总而言之，家务劳动是教育孩子、培养孩子热爱劳动良好习惯的极好机会，也能使其懂得劳动创造一切的重要性。在劳动过程中，孩子们的责任感得到培养，动手实践能力得到培养，劳动意识得到提高，也从中体验到成功的乐趣。