什么是保育和教育？
保育教育是学前教育或者幼儿园教育中的专业术语，保育重在对幼儿的生活方面，如日常生活、卫生习惯、安全保健、身体发育等方面进行的教养。
而教育则是指进行专门的教学活动，劲葛琳克经多年教学沉淀，对每个年龄阶段都配有完善教学体系，分别围绕六育进行展开。每个阶段教学以主题式教育为基础，全方位支持婴幼儿成长，提升婴幼儿的综合素质。
试论幼儿园保育和教育的基本要求？
1）培养小儿良好的心理和身体素质；
（2）集体教育与个别教育相结合；（3）根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动；
（4）坚持正面教育，积极启发诱导；
（5）适应小儿个别差异，尊重小儿个性，给于较充分的活动自由；（6）成人要做小儿的榜样；
（7）革新抚养方式，重视小儿独立性的培养；
（8）根据小儿的不同年龄需要，合理安排生活制度；
幼儿园老师和保育员之间好相处吗？
幼儿园老师和保育员分工合作，相互配合，才能共同做好班级工作；幼儿在班级就餐活动、午睡等其他生活活动，和教学、游戏等活动一样都具有特定的价值。
所以三位老师要配合一致才能搞好保教工作。幼师和保育员的关系直接关系到班级工作的正常开展。
双方的关系其实是很好维持的，我开展教学活动的时候，保育员帮忙在下面维持纪律，发放教具等；保育员准备午餐等活动时，我也主动帮忙；双方打配合，谁也不偷懒，相处下来，关系还是很融洽的。我们班上三位老师关系就很好，工作中互帮互助，生活中也经常带食物到学校分享，私下逛街买衣服；都很好的。
打理同事关系，也就是真诚二字，你真诚待人，别人也会同样对你；希望你们相处愉快。
幼儿园保育和教育工作结合有哪些具体做法？
3.使用普通话。招收少数民族为主的幼儿园，可以使用本民族通用的语言。
5.幼儿园可因地制宜，安排教育内容，原则是不得损害幼儿的身心健康，以孩子为重。
10.园舍和设施有可能发生危险时，幼儿园应当采取措施，排除险情，防止事故发生。总结一下：普通话、游戏为主、严禁体罚、防止食物中毒和传染病、危设排查、紧急措施要报告、安全玩具教具、因地制宜安排内容、良好生活卫生习惯，促进智力和爱国思想发展、保育和教育相结合。
幼儿园保育和教育的主要目标是什么？
幼儿园教育，是保教结合的教育模式
一，幼儿园保育主要目标
1，制定合理的幼儿一日作息时间，保证幼儿有两小时以上的户外活动时间，促进幼儿身体正常发育，机能协调发育
2，建立幼儿健康检查制度和档案，对幼儿身体健康发展状况定期进行分析评估
3，建立卫生消毒，病幼隔离制度，积极做好计划免疫和疾病防治工作
4，建立安全防护和检查制度以及食品药物的管理，和幼儿接送制度，加强对幼儿的安全制度
5，为幼儿提供合理的膳食，每周制定营养均衡幼儿食谱，保证供应幼儿开水
6，教给幼儿生活方面的一些简单的卫生知识，培养幼儿良好的生活卫生习惯，和独立的生活自理能力
二，幼儿园教育目标
1，创设与幼儿的教育和发展相适应的环境，为幼儿提供活动和表现能力机会与条件
2，遵循幼儿身心发展规律，面向全体幼儿，注意个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展
3，向幼儿进行初步的五爱教育，培养幼儿具有良好的品德，文明行为，活动开朗的性格
4，科学组织幼儿的一日活动，保教结合，以游戏为幼儿基本活动，安排和选择教育内容和方法。培养幼儿有益的兴趣和动手，动脑能力，发展幼儿智力
5，萌发幼儿初步的感受美表现美的情趣
6，建立健全教，科研制度，有计划地开展教育科研活动，深化教育改革
7，严禁体罚和变相体罚
以上就是幼儿园，保育和教育的主要目标
幼儿园保育和教育目标制度的标准是什么？
幼儿园保育和教育目标制定的依据有：
（1）社会发展的客观要求。幼儿教育具有社会属性。教育是要把人类历史积累的知识、经验、技能等有计划、有组织、有目的地传播到下一代，培养为社会服务的人。同时，不同的社会、不同的阶级或社会集团，总是根据自身的利益和需要来规定培养新一代人的方向。这些阶层所制定的教育任务必须适应社会发展的需求。
（2）幼儿身心发展规律及其需求。全面促进幼儿素质和谐发展是幼儿教育的中心任务。发展包括身体和心理两个方面，二者必须协调发展。这种身心发展的规律性既是连续的，又是阶段性的。任何违背幼儿身心发展规律，提出过高、过难或过低、过易的教育要求，都不会达到发展潜能的目的。
（3）教育目的。幼儿园教育目标的结构呈金字塔型，由上至下分别是：①国家的教育目的；②幼儿园教育的目标；③各个幼儿园具体的教育目标。把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，是对受教育者的总的要求。学前教育目标的制定必须结合教育目的
幼儿园保育和教育的主要目标口诀？
幼儿园保育和教育的主要目标是：
(1)促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
(2)发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手探究能力。
(3)萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
(4)培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。
【识记技巧】记忆时可采用编口诀记忆法
身体技能增心理，二养习惯和兴趣;
智力认识对增进，不能忘记三培养;
五爱情感十行为，还有习惯和性格;
感受美，表现美，培养情趣和能力。
保育费和教育费有什么区别？
两者是有区别的。
保教费是保育和教学费用的统称，是指幼儿园为幼儿提供保育教育服务而收取的费用，保教费就相当于幼儿园的学费。保教费包含了保育费、管理费、补助费和空调、采暖、保健等杂费，而教育费则只含管理费、杂支费。两者是完全不同的两个概念。
幼儿园保育教育费是什么意思？
是幼儿园主要收费。保缴费就相当于幼儿园的学费按照国家发展改革委、教育部、 财政部印发的《幼儿园收费管理暂行办法》发改价格〔2011〕3207号中“第三条 学前教育属于非义务教育,幼儿园可向入园幼儿收取保育教育费(以下简称“保教费”),” 由于各地说法不同,可以理解为:托儿费、幼儿园园费、管理费等等。
幼儿园保育阿姨有什么要求？
1.首先的身体健康，无遗传染性方面的疾病，如乙肝、肺结核等，在没有完全治疗好的情况下是不能从事这项工作的。这是对孩子负责。
2.年龄不能太大，一般幼儿园在招收保育员时，对年龄有一定的要求，一般都在50岁以下。
3.要会说普通话，这样才能更好地和孩子交流，更好地融入到幼儿园的集体当中。
4.性格方面要热情、大方、做事要有耐心、细心，要喜欢孩子，不怕吵闹。