幼儿板凳舞的优点？
一是锻炼孩子的手脚能力，二是锻炼孩子的眼神灵活，三是，能够起到身体的锻炼
幼儿发展的优点和缺点各是什么？
一般孩子2岁半送去幼儿园没有问题了,不过有的家长有误区,认为这么小的孩子学不到什么东西,随便送到一些不具备办园条件的小型托儿所就可以,只要有人带,有人看着就行了.这是绝对错的.越小的孩子越要送到正规的,比较上档次的幼儿园,对孩子今后在园的身心健康发展,甚至一辈子的学习都有着重要的影响.主要原因是小型的私人托儿所的师资力量没有保证,没有经过正规的培训,对孩子的照顾是根据没有保证的。
另外，作为家长，要有一定的心理准备，是大多数孩子由于新的环境，作息时间和生活习惯特别是饮食习惯的改变，都会有一些不适应，包括心理和生理方面的，即使满3岁去也会有同样的情况，可咨询医生后适当增加一些增强免疫力的如维C，牛初乳什么的服用，晚上一定要保证孩子的睡眠充足，这样就会顺利渡过这个转折期。
还要根据孩子的体质情况，多与教师和保育员沟通，孩子的备用衣裤准备充足，不要孩子一有风吹草动就怪老师，怨幼儿园,保证孩子有良好的情绪,对孩子也很重要.
所谓指的过早入园,应该是指两岁以前,到九月你的孩子有2岁半，就读小小班（托班）是正好的年龄，当然有条件3岁去更好，但有一个问题，到你的孩子3岁时，应该作为寒假后的下学期插班入园，到时正值春季幼儿多发病季节，孩子又处于适应期，是非常不利的，而等多一年孩子3岁半再入学又稍大了．
幼儿常规教育优点？
呵呵,养成教育的优点是可以锻炼孩子形成一些好的习惯,在将来的生活中也是有着积极作用的;而常规教育则是为了培养孩子现在的学习和生活中懂得该做什么,不该做什么.对今后的学习生活是有很大帮助的...
幼儿园优点？
优秀的幼儿园应该有其鲜明的特性和优点，通常状态下，我们评价幼儿园的优劣可以考虑如下几点:
1、幼儿园的硬件设施和园舍环境。硬件设施配备齐全是大多数幼儿园都能达到的基本条件，但是更高要求的对幼儿的安全保护措施和安全细节工作是否到位，要是有一个能供孩子们玩乐、探索和运动的户外场地就更棒了。
2、幼儿园的软实力，更多的提现在师资力量和享有的社会资源。幼儿园老师的学历水平，幼儿园教师的专业化程度和岗后培训的持续跟进，教师的工作稳定，已经幼儿园的所享有的优质社会支撑资源，都是表面看不出来的，但是家长应该更多关注和考察。
3、幼儿园的办学理念是否先进，是否符合幼儿的身心发展特点，这一点是至关重要的，也是各个幼儿园的差别所在，关系孩子入园以后的园内生活幸福程度。办学理念更多的可以考察其课程设置、主题活动等要达到的教学目的。
评价幼儿园的优点？
优秀的幼儿园应该有其鲜明的特性和优点，通常状态下，我们评价幼儿园的优劣可以考虑如下几点:
1、幼儿园的硬件设施和园舍环境。硬件设施配备齐全是大多数幼儿园都能达到的基本条件，但是更高要求的对幼儿的安全保护措施和安全细节工作是否到位，要是有一个能供孩子们玩乐、探索和运动的户外场地就更棒了。
2、幼儿园的软实力，更多的提现在师资力量和享有的社会资源。幼儿园老师的学历水平，幼儿园教师的专业化程度和岗后培训的持续跟进，教师的工作稳定，已经幼儿园的所享有的优质社会支撑资源，都是表面看不出来的，但是家长应该更多关注和考察。
3、幼儿园的办学理念是否先进，是否符合幼儿的身心发展特点，这一点是至关重要的，也是各个幼儿园的差别所在，关系孩子入园以后的园内生活幸福程度。办学理念更多的可以考察其课程设置、主题活动等要达到的教学目的。
幼儿园伙食的优点？
幼儿期膳食的主要特点是以婴儿期以乳类为主，食物为辅，转变为以食物为主，乳类为辅。膳食的烹调万法及采用的食物也越来越接近家庭一般膳食。但这种改变应与幼儿消化代谢功能的逐步完善相适应，不能操之过急，以免造成消化吸收紊乱。
幼儿的十大优点？
1、喜欢画画，喜欢自己创意性的画！那天回来跟我说，同学笑他把画画的乱七八糟的，我第一句回答他的是，我们等下再画一张。这就默默承认他的画，画的乱七八糟了。这是不相信他的表现！
2、爱唱歌，喜欢把原歌词改掉，换成自己想说的话！世上只有妈妈好，有一个孩子想爸爸！幼儿园第一年就被岑老师评为小小歌唱家。
3、动手能力强，那些积木拼图，就算只有10多块，在他手里就会变出不同花样的玩具。而且观察过一次，他一下就会做出来了。去年龙舟节，电视新闻在说划龙舟赛，吃完饭他就坐在地板上玩积木，一下子，他就叫我看，妈妈你看我拼了一个龙舟船！
4、有领导力，小孩子喜欢跟着他去研究蚂蚁，去种种子玩水捉小鱼。
5、爱看书，读书声音好听！
6有慈悲心，爱帮助别人。有时间我会带他去做义工，他也会帮忙，不添乱。
7、妈妈的小帮手，在家里休息的时候会帮忙拖地洗碗。看到村里收垃圾的舅妈收垃圾时，不怕脏，会把垃圾一袋袋的拿到垃圾车里。
8、很懂事。去超市从来不会乱买东西，看到喜欢的想要，我说我们家里还有，就不要求买了。看到我对他爸爸态度不好，就会在他爸不在的时候，跟我说，妈妈你不喜欢我爸爸吗？有话要好好说，不要发脾气！
9、探索能力强，凡事能拆的开的东西，小到一支笔，他都会拆开来研究一下。经常拿工具修他的单车。虽然在外婆外公眼里，都是捣乱小能手。其实我应该跟我爸妈说说不要打击他探索期的动手能力。
10、爱问很多问题，我有些不会回答的，他会在国学机里找答案，然后再告诉我，我不知道的事。因为国学机的内容里有《10万个为什么》的内容。
幼儿20米跨栏的优点？
幼儿园跳跨栏锻炼了孩子的腿部肌肉、跨跳能力，锻炼胆量，又锻炼了孩子们身体的协调性。
幼儿园跳跨栏之前要在活动场地进行热身运动，教师带领幼儿进入活动场地，做热身运动，活动手部、腿部等部位，消除活动的危险性，促进活动的正常进行。引导幼儿了解体育运动，如打篮球、排球、跳高、跳远、跨栏等，引出跨栏运动。
幼儿园孩子优点？
1、是个乐于分享的孩子，不与同伴争执吵闹，皓儿跟同伴玩耍时，也懂得分享。不会与同伴抢玩具吵架等。与邻居家的孩子关系都很好，所以每个邻居家的孩子都爱跟皓儿一起玩。
2、孝顺，宝贝很懂得孝顺老人，每餐都会夹菜给奶奶和及其他人吃，懂得礼让。
3、是个勇敢的孩子，打针或是摔伤了，很少哭泣。即使摔伤摔得很痛，都不会哭。会跟妈妈说，很痛，但是我是男孩子，我要勇敢一点，很痛也要坚持住。有坚强的毅力和非凡的心理素质。
4、是个爱笑、 乐观的孩子，有孩子的地方，就有他的笑声。宝贝从小不爱哭。就算情绪不好，也很容易转晴。一般几分钟就可以看到他的笑声。
5、勇于承认错误，孩子不免有犯错误的时候，孩子的错误，并不是主观意识地要去犯错误。而是孩子不懂，有时候孩子只是兴奋，不懂，而会违背大人的意愿。常常在家长的引导下，很快能认识到自己的不对，并适时道歉。一个敢于承认错误的人，必定将成为一个敢于担当，富有责任心的人。
幼儿园教学优点？
集体教学的优点在于：第一、由一位老师同时组织三十左右位幼儿进行教学，可以节省教育成本，提高效率。第二、对幼儿学习和发展的引领性强，学习的知识有一定的系统性。第三、有助于形成学习共同体，培养集体感。
然而我国幼儿园集体教学也存在一些问题：
第一、 集体教学的功能定位不准确，与日常生活和游戏的关系和联系不清楚。
第二、 各领域的教育目标定位不清，核心价值难以体现。
第三、 幼儿在各领域发展的年龄特征、学习特点与实际发展水平把握不准，教学目标设计不准确。
第四、 教学内容的含金量不大，难易程度不适当；含金量较大的内容其教育价值也往往得不到充分的挖掘。
第五、 教学过程缺乏有效的师生互动，启发引导不足，灌输控制有余。
第六、 教学方法单一，与幼儿学习特点不符，或者虽花样翻新，但华而不实。
这些问题涉及的方面很多，有些属于方法策略方面的问题，也有些是观念与认识方面的问题。但其中准确定位幼儿园集体教学的功能，处理好它与日常生活和游戏的关系显然是一个根本性问题。