第一，懂得儿童的心理发展既有阶段性，又有连续性。第二，就会做到根据孩子心理发展的可能性，对孩子提出适当的要求。第三，就会注意到处于同一年龄阶段的孩子，由于生活环境、教育及儿童自身活动等复杂因素，使得儿童心理发展既具有一定年龄阶段的一般心理特征，又有个别差异。第四，教育孩子养成良好的学习习惯，专心学习。第五，培养孩子的学习能力。第六，利用小学儿童认识事物仍然带有无意性的特点，引导孩子在日常生活中学得知识并促进有意性的发展。新颖多变的刺激和直接兴趣最容易引起小学儿童的注意，而兴趣又是求知欲的动力。
怎么培养孩子的心理素质？
首先要让孩子从小树立愛国愛党愛军愛民，爱护公物，从捡节约，勤奋学习，珍惜友愛，尊重师长，自強不息，报效祖国！
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