民族团结进步教育的内容包括中华各民族的民族问题、民族关系、民族文化知识和科学文化知识; 民族团结进步教育的目标包括“团结”和“进步”,二者互为倚靠、不可偏废; 民族团结进步教育的对象是全体受教育者,而不仅仅是少数民族受教育者。民族团结进步教育应当强调国家观念以及人类命运共同体意识,而不应仅仅针对某个或某些特定的民族。民族团结教育的核心功能主要表现在“文化”“德化”“教化”三个方面。
民族团结三项教育是什么?
中国梦、社会主义法治教育、民族团结进步教育三项教育工作总结 根据县教育局“三项教育”活动方案,结合我校的实际情况,同时也为了帮助广大中小学生健康成长,珍爱生命,拥有健全人格,具有健康心理素质,树立正确的世界观、人生观、价值观,我校分别开展了“三项教育”为主题的教育活动,现将活动开展情况总结如下: 一、 开展“我的中国梦”主题教育活动 开展“我的中国梦”主题教育活动,我校能够与日常的教学管理和教学活动相结合,一切自然流畅,没有搞形象工程;学生感觉也很亲切自然,没有觉得自己像是为了完成某个任务而参与各种活动,而是切实地热情地参与在各种活动中并抒发情感,感受美好。相对而言,我们虽然没有轰轰烈烈,但却润物绵长。 1、结合读书节活动,点亮中国梦。我校本学期读书活动的主题是 “点亮梦想,畅谈理想”。团委组织了主题讲座,举办了以“点亮中国梦”为主题的学生代表座谈会。以班级为单位组织了班级朗诵会。中国梦,贯穿了整个读书活动之中,学生在活动中点亮了自己的中国梦,说出了自己的人生理想。
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