语言表达能力和理解能力在入学面试中是老师最关注的素质之一，
能否在幼升小入学面试中
给面试老师留下深刻的印象，
孩子出色的自我介绍显得尤为重要。
那么幼升小介绍包括哪些
方面呢？接下来为大家分析幼升小面试试题中的自我介绍类题目，
家长可以根据考点在日常
生活中对孩子自我介绍的表现力进行培养。
连句成段：通过一句句简单的句子，让孩子能够先从句子开始，使句与句连接成为一段话。
1
、你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？
考察语言表达能力。家长可以通过讲故事，还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。
2
、你喜欢吃什么？喜欢玩什么？
考察语言表达能力。
可以从孩子表达自己想法的过程中，
发现孩子的喜好，
让孩子在面
试过程中更为放松。
3
、你家住在哪里？你家有几口人？
考察语言表达能力。
家长平时可以和孩子聊聊家庭，
让孩子知道家里有谁，
可以和孩子
讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。
4
、你爸爸叫什么名字？干什么的？你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？
考察语言表达能力。
家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的，
偶尔可以领他去单
位转转，
让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。
闲暇的时候和孩子聊聊天，
说说爸爸
妈妈小时候的梦想，来引导孩子说出自己的梦想。
5
、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？
考察语言表达能力。
家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做什
么工作的，等等，按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳
舞，让孩子养成良好表达能力。
6
、问姓名，父母姓名，工作单位，住址；
考察语言表达能力和生活常识。
家长要注重孩子生活常识的灌输，
经常的告诉孩子家里
在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名是什么，联系方式是多少等等。常识的积累是
保护孩子的方式之一，也为孩子未来发展打下良好基础。
7
、聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园；
考察语言表达能力。
家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情，
比如在幼儿园认
识了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回忆的快乐。
提醒：
自我介绍的时候一定要表现得大方，
自信，不要扭扭捏捏。声音要清脆响亮，
眼神要和
听众老师交流。
站立的时候要挺直身体，
不要总低头。说话的时候注意下顺序，不要颠三倒
四。
孩子自我介绍是考察孩子的表达能力和基本交际能力的，
平时注重这方面的训练，
孩子
一定能够表现不错的。
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