经常带孩子接触大自然，激发好奇心与探究欲望。比如：为孩子提供一些有趣的探究工具，和孩子一起发现并分享周围新奇、有趣的事物或现象，一起寻找答案。把拍照合和图画等方式保留和累积有趣的探索发现。真诚的接纳
多方面和鼓励孩子的探究行为。如：认真对待孩子的问题，引导猜一猜、想一想，有条件时和孩子一起做一些简单的小实验。
如何引导孩子爱上科学实验？
孩子天生就会爱上未知的事情，重要的是家长带着一起入门。
在家里做些好玩的实验。
用糖和水就能做出一个漂亮的液体分层琉璃塔
这是我们一起探索的第91个实验
在之前的彩虹摩天楼的实验中
我们用了六种不同的液体
在高脚杯中做出了一个
好看的彩虹摩天楼
很多小朋友也想在家里做这个实验
但是因为材料不好找
所以留言给我们
问我们能不能用简单的材料
设计一个类似的实验
我们掌握了色彩分层的奥秘
是因为密度不一样
利用这个原理
开心爸爸设计了
只用糖和水制作不同密度的液体
也可以做出好看的液体分层
一起来看一下吧
—彩虹摩天塔—
绵白糖 1包
清水 1份
搅拌棒 1根
吸管 1根
勺子 1把
玻璃杯 5个
食用色素 3个
第一步
将三个杯子中分别放入
2勺，4勺和6勺白糖
第二步
每个杯子中分别倒入等量清水搅拌
第三步
三个有白糖的杯子分别滴入不同的色素
第四步
用吸管吸出液体沿着杯壁滴入空杯中
由下往上依次滴入：
6勺糖液体
4勺糖液体
2勺糖液体
清水
颜色分层实验利用的科学原理是
密度不一样的液体会分层
密度大的在下面
密度小的在上面
那么什么是密度呢？
我们今天的实验就可以更形象的展示密度
简单的理解
密度就是同样体积大小的物质
含有的物质质量的多少
在实验中最下面一层水
同样多的水溶解了六勺糖
从下往上陆续加了不同分量的糖
他们的密度就不一样了
就形成了彩虹摩天塔的分层现象
人的密度和清水的密度差不多
如果深吸一口气
身体体积会变大一点
密度就比水小
如果吐出气一般会比水的密度大
当然，如果我们身体肌肉紧张
体积会变小
密度就变大
就会容易沉下去
所以我们学游泳的时候
一开始很紧张反而容易沉下去
学会了之后
身体放松，体积变大，密度会变小
更容易浮起来