ib课程幼儿园教案？
1. 可以制定IB课程的幼儿园教案。2. 因为IB课程注重培养学生的全面素养，包括知识、技能、态度和价值观等方面，而幼儿园是学生教育的重要阶段，因此可以根据IB课程的理念和要求，制定适合幼儿园的教案。3. 在制定教案时，可以注重培养幼儿的探究精神、社交能力、创造力等方面，同时也要考虑幼儿的年龄特点和发展需求，让教学内容更加贴近幼儿的生活和实际情境。
幼儿园安全课程教案《小心宠物》？
活动目标
1、了解和宠物相处时可能出现的危险。
2、能够说出如何和宠物安全相处，学会保护自己。
3、体会和宠物安全相处的快乐。
活动准备
1、教学挂图。
2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。
活动过程
1、引导幼儿观察教学挂图内容。
（1）师：家里来了几个宠物朋友，它们是谁呢？我们一起来看一看。
（2）引导幼儿观察讲述小图内容。
师：图上有哪些宠物朋友，图上的小朋友在做什么？
（3）进一步引导幼儿观察讲述。
师：小猫、小狗、小鸟等宠物非常可爱。可是，如果和宠物相处不当，会给小朋友带来危险。你知道和宠物相处时要注意什么吗？让我们来看看下面几幅图吧。这四幅图里的小朋友做得对吗？为什么？
（4）进一步引导幼儿讨论判断并说出原因。
（5）教师通过提问引导幼儿说出与宠物相处应该注意的安全事项。
师：能不能和宠物争抢东西和玩激烈的游戏呢？为什么？宠物的毛以及排泄物能不能摸或闻呢？为什么？和宠物一起睡觉有什么坏处呢？在鱼缸附近玩耍会发生什么危险？
2、分组讨论和宠物相处时还应该注意什么安全问题。
（1）引导幼儿讨论：和宠物相处时还应该注意什么问题呢？小朋友能不能单独给宠物洗澡呢？可不可以故意去逗弄宠物，把它激怒呢？遇到比较大型的陌生宠物你该怎么做？
（2）以小组为单位，用画图的方法表现大家讨论的内容。
（3）幼儿分组讨论。暂定每组先讨论的3条安全注意事项。
（4）教师巡回指导，引导幼儿用自己的方式把自己的想法表现出来。
3、集体分享各组讨论内容，进行总结，制定和宠物相处的安全注意事项。
（1）请每组派一名代表，介绍自己组讨论的内容。
（2）活动总结。
幼儿早教课程教案应该怎么做？
教学案例、教学设计、教学实录、教学叙事的区别：①教学案例与教案：教案（教学设计）是事先设想的教育教学思路，是对准备实施的教育措施的简要说明，反映的是教学预期；而教学案例则是对已发生的教育教学过程的描述，反映的是教学结果。
②教学案例与教学实录：它们同样是对教育教学情境的描述，但教学实录是有闻必录（事实判断），而教学案例是根据目的和功能选择内容，并且必须有作者的反思（价值判断）。③教学案例与叙事研究的联系与区别：从“情景故事”的意义上讲，教育叙事研究报告也是一种“教育案例”，但“教学案例”特指有典型意义的、包含疑难问题的、多角度描述的经过研究并加上作者反思（或自我点评）的教学叙事；教学案例必须从教学任务分析的目标出发，有意识地选择有关信息，必须事先进行实地作业，因此日常教育叙事日志可以作为写作教学案例的素材积累。幼儿园中班小康轩课程《叶子美餐》教案？
一、活动目标： 1、让幼儿学会螺旋队形变换的方法。
2、让幼儿感受卷炮仗的乐趣。 二、活动准备：音乐磁带和录音机 三、活动过程： 1、导入，孩子们喜欢做游戏吗？今天老师和你们一起玩游戏卷炮仗。 2、教师带领幼儿熟悉音乐《卷炮仗》。幼儿园乐高机器人课程教案？
幼儿园乐高机器人的课程教案
1、学编程，逻辑思想，创新思维。机器人编程采用5C1E教学法，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生多方面能力的课程。
2、各种结构的搭配。
3、学习数学、物理。乐高课程学的不仅仅是搭积木，还有更高级的机器人，教学内容还是很丰富的
幼儿园小班课程《感知数量9》教案怎么写？
活动目标：
1、 教幼儿学习手口一致地点3以内物体的数量，并能说出点数。
2、 学习按数量匹配相应实物，感知3以内数量的排列顺序。
3、 培养幼儿良好的操作习惯。
活动准备：
教具：
1、 教学挂图
2、 情景贴绒(草地、蘑菇房，兔子卡片3张，分别为1、2、3)
学具：
1、 人手一份兔子卡片
2、 人手小萝卜(卡片)6个
3、 分类盒1个
活动过程：
一、集体活动
1、学习手口一致点数
出示三张背面对着幼儿的数字卡片。
师：“这是什么?”(卡片)(将卡片翻过)
师：“卡片上有谁?我们就叫它什么卡片”(兔子，兔子卡片)
师：“这里有几张兔子卡片?”(三张)
师：“这三长兔子卡片都一样吗?哪儿不一样?哪张卡片上的兔子最少?是几只?”
师“这张卡片上有几只?”(带幼儿点数，说出总数)
师：“那这以张呢?”(三只)(请幼儿点数验证)
3、 按数量对应匹配
出示蘑菇房
师：“这里有什么?有几间房子?”(有三间房子)
师：“你看每一间房子顶上都有什么?有几点?这些黑点是标记，告诉我们哪间房子应放哪张兔子卡片。谁来把兔子卡片送回家?”请幼儿上前操作
师：“你怎么知道这只兔子要住在这间房子里的?”(一只兔子住一个点字的家)
师：“这两只兔子呢?三只兔子呢
幼儿园大班漂亮房子平地起整合课程教案？
活动目标 鼓励幼儿积极、大胆地参加活动。
能通过“听声音”默数10以内的数，并能找出相应的数字，尝试着了解“多1”或“少1”的数概念。
结晶幼儿教案？
活动概述： 本活动是一个实验、观察、探索发现的科学活动。 活动目标： 通过观察盐溶解到水里及蒸发、结晶的过程，了解使盐结晶的方法，感知盐的结晶现象，进而探究盐结晶过程中水变成水蒸气的过程，感知水的三态变化现象。
幼儿教案步骤？
幼儿园教师书写教案时最基本的格式如下：
一、活动名称 xx领域《 》
二、活动来源
三、活动目标
四、创设的情境
五、活动准备
1.经验准备
2.物质准备
六、活动重难点
1.重点
2.难点
七、活动过程
（一）开始部分
1. 导入环节
2. 回顾
（二）主要环节
（三）总结提升
（四）延伸活动
（五）活动反思
教育学罗杰斯原则教案？
罗杰斯的三个原则是真诚，接纳和同理心
那么就用他的理论上一节心理课，关于同理心的心理课。
新授导入一个事件的发生。有个孩子生病了该怎么办？引发学生们讨论。最后得出是每个人都会生病，所以我们必须要有同理心安慰他。