面对农村留守儿童存在着祖辈无能为力教育好留守儿童、外出务工父母对留守儿童教育不科学、学校对留守儿童缺乏有效管理、留守儿童学习成绩、品德发展不理想等问题，应采取哪些教育策略呢？
一 做好留守儿童工作，需要政府、学校、家庭和社会等各方面的共同配合和努力，共同负起教育留守儿童的责任。中小学校园周边100米内不得有网吧和电子游戏经营场所，营业性网吧不得让未成年人进入，广泛开展“珍惜生命、远离毒品”和“崇尚科学文明、反对迷信邪教”等主题活动，坚决防止毒品、邪教进校园。
二、学校要认真履行对留守儿童教育的职责
1、是建立留守儿童家长联系制度。要运用书信、电话、家访、召开家长会等途径，与相对应的留守儿童家长保持主动性沟通，经常性联系，让家长及时了解掌握孩子的情况，重要问题要责成其回家亲自参与解决。要在家长中广泛开展“争做合格父母，培养合格人才”家庭教育实践活动，强化家长对子女法定监护责任，规范他们对子女养育监护行为，提高他们培育子女的水平。
2、是建立“留守儿童之家”。学校要根据实际情况，建立“留守儿童之家”，积极开展系列教育活动。学校行政、教导处、后勤处、少先队组织，通力配合，齐抓共管，把“留守儿童之家”真正建设成学生温馨的家。
3、家庭要悉心关注留守儿童的健康成长
家长要转变观念，重视儿童的全面健康发展，并尽可能地保持和孩子的密切联系和沟通。留守儿童出现生存危机和道德失范的问题，家长负有不可推卸的责任。家长要破除“只要给孩子留下更多的钱，让孩子有实力接受更高层次的教育，就是对孩子负责”的思想，树立孩子的教育和全面健康发展需要家长的精心呵护和全面关怀的理念。
4、社会联动，齐抓共管留守儿童教育工作
开展结对帮护活动。
开展主题教育活动。社会各界针对留守儿童易发性、普遍性、规律性的问题，可根据自身实际，集中开展“自尊、自立、自律、自强，远离不良嗜好、不法场所、不轨人群”等主题教育，引导留守儿童人格上做到自尊，生活中学会自立，独处时能够自律，成长中力求自强，防范和克服身上容易出现的不良嗜好，警惕和抵制腐朽消极思想文化的诱惑腐蚀，提高辨别是非真伪、警防上当受骗的鉴别能力，以积极向上的精神状态追求健康、追求美好、追求进步。
深化对农村留守儿童成长和教育的研究。农村留守儿童问题已经引起了国家和社会的高度关注，为提出更有针对性、有效解决措施，学校要把留守儿童的教育和管理列入教研课题，认真进行研究。
关爱留守儿童是学校的重要工作，是我们全社会的责任，留守儿童的教育问题亟需加强。让我们一起努力，为留守儿童健康成长撑起一片蓝天。
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