答:小学生“学习兴趣"的培养在于"家”和"校"与社会环境有必然的联系。学习兴趣的培养要根据儿童心理学中个性差导和各气质以及各类型差异适用方法也尽然不同。我只能结合在我认为比较好的途径之一。
学习兴趣培养首先是要让学生一是明白;二是认知度高，三是能得到人们认可和欣赏。必须具备三点为基础学生才能产生学习兴趣(知识)。当然游戏及玩具等这些兴趣另当别论。
作为初入学适龄儿童，其最重要的是书写。如握笔、用笔以及笔画和笔順对写字能否顺利进行。学习兴趣影响最大。但适龄儿童书写教育出现很多误区，也是国家教委三令五申幼儿园学生不允许写字的缘由。
我在幼儿写字教育实践中有着丰富的敖育教学经验。请关注，我争取现场直播教学！
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