一、1岁两个月大的宝宝标准的生长发育情况及怎样早教?
现在才想到要开始早教啊？早期教育从零岁就可以开始了。◎生理指标
满两岁时，男孩体重达9.9~15.2公斤，身长80.9~94.4厘米.女孩9.4~14.5公斤，身长79.9~93.0厘米。出牙16颗。头围约47厘米，胸围大于头围。
◎养育要点
饮食：
牛奶400~600毫升，鸡蛋一个，其他适当多于前半年量。
孩子出现偏食现象，不必过于在意，尝试开发其他食物，只要营养均衡即可。
每天安排三次正餐，上、下午各加一次零食。
加一些烤脆的馒头片、面包干和硬点心，增强咀嚼功能，利于牙齿生长。
零食不宜太甜、太油腻。
注意给孩子加水。按体重算，每公斤体重100~150毫升水，除牛奶、饭中的水外，还要加一定量的水。
起居：
每天睡觉12~14小时，白天睡两次。
训练孩子自己吃饭、坐盆大小便、脱鞋、脱帽子。
选择优质儿童皮鞋，不要穿软底布鞋。
训练孩子用牙刷。
这时的孩子夜间尿床是普遍的，不必特意把孩子叫醒撒尿。
最好每天给孩子洗澡、换衣服。
游戏：
一岁半后，没有必要特别为孩子添加玩具，孩子更会玩以前玩过的玩具了。
孩子更喜欢听音乐，反复听自己熟悉的儿歌；
拿蜡笔在纸上画画也耐心了。
玩积木的时间也长了。
有滋有味地看画册。
爱好运动的孩子，可以给他买儿童车。
到宽敞的地方玩，父母尽量带孩子出去，即使散步也比被憋在家里游戏更有乐趣。
◎教养策略
孩子说话是在人与人的联系中学习的，给孩子创造好人与人进行联系所需要的环境，才能让孩子发展语言能力。总开着收音机、录音机，孩子不可能学会说话。
想让孩子学外语的父母，自己必须对孩子说外语。
让孩子自由游戏，不要轻易限制孩子的活动。尽可能给孩子各种玩具，使他们体会到游戏的快乐。
这时的孩子，晚上睡觉前，最好有妈妈在旁边陪着。
只要有机会，就让孩子与同龄小朋友一起玩，不要对孩子过度保护，也不要强迫孩子交出心爱的玩具，因为现在孩子还不能理解谦让。帮助孩子获得社会交往的经验。
◎发展指标
平稳地走路，初步学会双脚原地向上纵跳的动作。能说简单的话语，在成人指导下看懂简单的画面，喜欢图画；能区分物品的多与少，大与小；能摸索空间方位，认识前后；认识生活中常见的几种自然现象。
孩子的破坏能力增强了，注意经常检查孩子的玩具，看看损坏的地方会不会割破手指或扎伤眼睛。
二、1岁两个月的宝宝需要早教吗？
孩子一出生就需要教育了，中国有俗话叫做：从小看大，三岁至老，意思是说孩子到三岁时，其生活习惯，性格模式基本定型，这些基本的东西将会对其一生具有决定性的影响。而国外的有关教育理论也充分论证这样的观点。
在孩子的教育理论中，有一个教育效率递减法则，就是孩子教育的越晚效果越差。
孩子的教育越早效果越好，是有前提条件的，这一前提条件，就是父母要有早教的能力和水平，教育方式符合孩子的成长规律，而不会出现强迫孩子，不会出现拔苗助长的情况。
孩子的早教的目的，是促进孩子大脑全面的发展，为孩子的身体、心理，品德、能力全面的健康成长打下基础。教育的重点是培养孩子的语言驾驭力、观察力、想象力、记忆力、操作力、创新力、自我控制力、独立能力、不怕吃苦的能力，与人合作的能力等等。
如果认为早教，就是让孩子背十几个字，几首诗，或者学学音乐、绘画等某一方面学习，那样往往下功夫不小，而收效甚微，甚至糟糕的还会造成孩子将来厌学，所以，这样早教还是不做为好。
三、一岁两个月宝宝看电视可以吗？早教从何开始？
1岁以内不适合看电视，2岁以内每天不克不及跨越20-30分钟。2岁内婴儿的屈光、眼位等调节系统尚未发育完善，看电视易导致近视。虽然巧虎内容有益， 但还是不宜太早。最最重要的是，宝宝养成看电视的习惯后会引发诸多问题，如不爱运动、儿童肥胖、注意力不集中、性格孤僻等。
四、宝宝一岁两个月，要不要上早教呢？
我家一岁4个月去的，早教内容包括看看老师操作玩具，然后孩子自己练习（就是玩），还有音乐课就是一些儿歌，配备一些舞蹈、手势、动作等，现在上了三个月也没看到什么效果，就是孩子能够记住一些歌，或者老师反复强调的话（例如：东西从哪儿拿的放回拿去了，类似这种有秩序的行为。我家孩子语言发展得还算快，1岁半基本就会说话了，能背些简单的唐诗和儿歌，早教老师说是早教学的好，但我个人认为是在家阅读多的关系，因为孩子喜欢看故事书听故事。当初我也是纠结上不上早教，最后还是上了，真没指望学到什么，只是希望小孩多些和其他孩子接触的机会，大人跟老师学点儿歌游戏什么的回家跟孩子玩。
五、如何教1岁2个月的孩子认数字呢？
你好。不管什么事情，都用数字表达，让孩子对数字有初步印象，比如爬楼梯，每爬一步都数数，比如拿筷子，要几个人拿几根，比如吃苹果，有几个苹果数数，比如数人数、数大树等等，遇到什么就和孩子一起数什么，慢慢的让孩子对数字有系统的认识并逐渐产生兴趣。祝开心。