简述儿童是白板的儿童观？
儿童是一块“白板”
这种观点认为，儿童的心灵就像一块白板，成年人可以在其上画画出任意的图画，可以将其塑造成任意的东西，可以往上面添加各种各样的东西，如知识经验，要求考验的，而不必考虑儿童的需要和感受。
这种观点认为，儿童的发展仅仅是消极被动地接受外界刺激的结果，是周围环境的产物，完全忽视儿童成长的主观能动性...
一名优秀的教育者应该具备怎样的研究方法？
一名优秀的教育者首先要具备观察、反思、总结、提高并形成论文的研究方法。真正优秀的教育者都具有思考新理念、实践新理念、总结创新教育教学新理念的能力。创新是教育的使命，也是教育的核心目标。而要使学生具备创新能力，教育者首先要具有创新理念并勇于探索！
大学生应该具备怎样的消费观？
面对国家经济产业结构的调整；面对全球贸易保护主义的抬头；面对西方资本主义世界对于中国的遏阻；面对全球气候变暖与环境生态遭遇前所未有的破坏；面对贫富差距与城乡差别还有不平等的日趋拉大和放大；面对科学技术日新月异的发展和智能技术及机器人对产业工人与人力资源的大量排斥等等。当代大学生，对于消费一定要树立和具备如下全新的认知与消费观：
●要勇于承认和认识到：消费，才是国民或社会成员（城乡居民）最基本的人权。
因为，消费在很大程度上，决定、影响和支配着我们每一个人的生存权、健康权、生命权与发展权。甚或是决定丶影响或支配着我们每一个人及其家庭的权利、自由、社会地位与尊严。比如：人们通过观察你的消费能力及水平，来评判你的贫穷富裕程度。
●必须承认和树立：消费是劳动，更是实现价值的劳动。且必须和应该给予：消费劳动与生产劳动同等的社会地位及价值承认。
因为：生产劳动，只是创造了创造。只有消费，才能实现价值。没有消费，生产劳动价值、商品价值及其商品的剩余价值等，均无法实现和变现。
所以，消费是实现价值的劳动。生产过程+消费过程=劳动价值实现的全过程。因此，生产劳动+消费劳动=劳动。
●必须承认和树立：消费是生产力，甚或是最先进的生产力。
因为：没有消费，产业工人拿不到工资；没有消费，投资人拿不到利润；没有消费，国家更拿不到税收。消费，在很大程度上又支配、影响和决定着科学技术的发展方向，还有生产的规模、效益与效率等。
●必须承认和树立：消费，是再生产的开始。消费，也是对再生产进行投资。消费，更是一种给予和付出。没有消费，再生产就不能继续等。
● 必须承认和意识到：消费，是 我们每一个人每天都要参与、能够参与和必须参与的行为与社会行为。而且，贫富差距与城乡差别，还有不平等与人的自私自利，又都 体现和表现在人的购物消费行为中……
所以，当 代大学生，必须要敢于消费、大胆消费、积极消费、创新消费，更要想方设法：在人的购物消费行为及过程中，去改变人的自私自利行为与其社会参与行为，并尽一切可能最大化遏制和消除贫富差距与城乡差别，还有不平等。
销售人员应该具备怎样正确的价值观？
销售人员需要具备的基本素质有以下几点：
1、脸皮厚，抗压能力强。要有客户虐我千百遍，我待客户如初恋的觉悟；
2、逻辑思维清晰，目的性强，在与客户交谈的过程中要把握主动；
3、表达清晰，要在短时间让对方明白你销售的东西是什么，有什么优势；
4、观察能力强，小到察言观色，大到洞悉市场。 代理商是原厂和客户之间的桥梁，但又同时受限制于两方，要想处理好其中关系，首先要做好供应商及客户资料的保密，尤其是对于大客户，否则其他两方可能会去掉中间环节，直接交易；其次要提升自身的业务开发能力，如果一个代理商可以帮助原厂做好某一区域的客户的深层开发和维护，厂家也会给与更多的支持，当一家代理商做到了不可替代的位置时就占据了在与厂家沟通时的主动权，就可以向厂家提质量和价钱方面的要求来顺应市场的变化。
简述朱熹的儿童教育观？
朱熹的儿童教育观
一、注重胎教
朱熹是我国古代教育史上比较注重胎教的教育家，他从“理气二元论”出发，论述胎教问题。
二、重视乳母之教
朱熹还十分重视乳母对婴儿的保育作用，主张要慎择乳母。乳母是婴儿接触时间最长的人，因此对婴儿影响也最大。他把乳母称作子师
三、善从师，慎择友
幼儿童稚，模仿性强，辨别力弱，环境对他们的影响很大，而环境的影响，又往往通过人们的交往实现的，尤其是师、友的影响更为显著，因而古代许多教育家、思想家都强调要教育子女善从师，慎择友。
四、提倡由浅入深的启发教育原则
在教育儿童的方法上，朱熹提倡由浅入深进行启发诱导。首先根据不同的年龄阶段把教育分成二等，即“小人之学”“大人之学”。在内容上，按“量力所致，约其课程”的原则，对各等教育做了具体规定： 在“小人之学”始于衣服冠履，次于言语步趋，次及撒扫涓洁，次及读书写文字，既有杂细事宜。
对儿童教育的首要任务在于启发其思考，是他们发现问题，帮助他们解决问题。
一个现代教师应该具备怎样的教师观和学生观？
新课改以来，人们对教师在基础教育新课程发展中的地位和角色等问题的认识发生了很大的变化。
教师观也随之发生了变化，体现在：（教师不再只是一个课程知识的被动传递者，而是一个主动地调试者、研究者和创造者；教师不再是一个真理的垄断者和宣传者，而是一个促进者、帮助者、真理的追求者和探索者。）因此，积极能动的教师形象取代了消极被动的教师形象。
学生观，是教育工作者对自己的教育对象——学生的身心特点、发展潜能、素质目标及评价标准等问题的中的看法和观点。怎样看待学生，把学生看成什么样的人，对学生采取什么态度，一直是教育理论和实践的重要问题。“一切为了每一位学生的发展”是新课改的最高宗旨和核心理念。在此背景下，新课改的学生观包涵一下三点：
一、学生是发展的人
1.学生的身心发展是有规律的
2.学生具有巨大的发展潜能
3.学生是出于发展过程中的人
二、学生是独特的人
1.学生是完整的人
2.每个学生都有自身的独特性
3.学生与成人之间存在着巨大的差异
三、学生是具有独立意义的人
1.每个学生都是独立的
2.学生是学习的主体
3.学生是权责主体
优秀的儿童美术老师应该具备的特质？
一要充满爱心，忠诚事业。当一名教师首先应该是一个充满爱心的人，把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生的最大追求。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。
二要努力钻研、学为人师。要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。广大教师要冲上科学精神，严谨笃学，做热爱学习、善于学习和重视学习的楷模。要如饥似渴的学习新知识、新科学、新技能，不断提高教学质量和教书育人的本领。要积极投身教学改革，把最先进的方法、最现代的理念、最宝贵的知识传授给学生。
三要以身作则、行为世范。教育史心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交流，人格与人格的对话。惟有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁。教书者必先强己，育人者必先律己。我们不仅要注重教书，更要注重育人。
不仅要注重言传，更要注重身教。广大教师要自觉加强师德修养，坚持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。
角色性质
教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。
教师角色的性质就在于帮助学生成长；或者说，教师是促进学生成长的人。
下棋时应该具备怎样的心态？
下棋时候双方的水平是基本确定的，抛开实力之后，胜负手一般最主要两点：心态的和运气，运气其实很容易具体化，就是对手的失误被你抓住，从而建立了优势；或者是你的失误被对手错过，并未因此处于下风。而更重要的就是心态，无论平时切磋还是正式比赛，求胜是人之常情，大家都想正常发挥自己的水平甚至超常发挥，而保证正常发挥的基础就是一颗平常心，所谓超常发挥，无非是之前提到的对手出现了失误被抓住，亦或是自己下出了常规水平之上的妙招，让对手措手不及，从而建立优势。最后用岳飞的话总结：“运用之妙 存乎一心”。
留学顾问应该具备怎样的素质？
1)具备一定的经验
留学顾问如果有多年的行业经验的话，可以更准确地为学生定位留学申请的计划，也更善于为学生的职业规划提供相对科学的建议。以从事美国留学的顾问而言，由于美国教育本身的规模庞大，没有相当年限的经验是很难做到信息熟悉、技能熟练的。
2)具备比较宽的知识面和多样的知识结构
学生的情况千差万别，父母的背景各异而且有不同的期望，学生的专业背景和职业目标也各不相同。没有相对宽的知识面，一是很难留学咨询的时候进行卓有成效的沟通，二是非常难以做到在专业选择和职业发展上做到有前瞻性的科学建议，服务很难真正到位。
3)善于创新并具备较好的灵感素质
自费出国留学早已不是少数学术顶尖学生和少数最富家庭的专利，越来越多的优秀学生选择了出国留学，而且很多都在考试成绩、课外活动、研究与实践经历等方面有不错的条件。如何让一位学生显得与众不同而又契合国外院校的招生要求和喜好，是一个难题，没有一定的创新意识和灵感，所谓的“优秀文书”和“包装”是难以真正到位的，很可能流于平淡而白白浪费了学生的优秀素材。
4)有且善于数据分析
这个要求对于留学顾问的要求实在太高，绝大多数的行业人士都是不具备的。但是，真正专业的留学顾问从事的是咨询方面的“技术活”，需要有对行业及院校历年来的数据信息进行分析，做到横向和纵向的对比与分析，从而更准确地为学生定位和制订申请策略，也才能在面对不断调整的签证政策和院校招生政策时处变不惊并帮助学生获得成功。
此外，除了上述的能力，好的留学顾问还应当具备一些很好的个人品质，比如热爱这份工作、爱学生、有良好的职业道德等等。
理想车型应该具备怎样的特点？
构造特性。汽车的构造主要由五个部分组成：动力系统、传动系统、操纵系统、行驶系统和车身。
动力系统主要指发动机部分。汽车的力学性能及燃油经济性均取决于发动机的外特性。传动系统包括离合器、变速器、传动轴、万向节、差速器。发动机通过离合器与传动机构相连接，将动力传到车轮。操纵系统主要包括转向装置。制动设备及调节发动机转速的系统，保证车辆在行驶中按驾驶员的意图转向、减速、制动、停车与加速。
行驶系统由车架、悬挂装置、前后轴、车轮和轮胎组成，汽车各部件连接成一个整体，并支承全车和保证车辆行驶的功能。汽车的动力系统、传动系统、操纵系统、行驶系统组成一个独立的构造体系，称为底盘。
车身主要指车辆外形尺寸。车身的长度和宽度决定了车辆的装载容量。我国大城市的公共交通车辆大部分是大型铰接车辆和中型客车，并日渐向大容量客车发展，以提高公共交通的运载能力。此外还辅有出租小汽车和团体小客车。
城市货运车辆的容量则根据其需求不同而异，例如分散于小型企业，商店、行政机关等单位的车辆，大多需方便、灵活的中、小型车辆，而交通运输部门、大型厂矿，则需要装载容量大的车型。公路长途货运车辆，目前以中型载重卡车为最多，今后还要发展大型集装箱车辆。