幼儿小班保护乌龟的教案？
幼儿园小班保护乌龟的教学案可以设计如下:1. 主题：保护乌龟2. 目标：让幼儿了解乌龟的特点和保护方法，培养幼儿的环保意识。3. 教学内容: a. 介绍乌龟的特点和生活环境，让幼儿了解乌龟的生态价值。 b. 讲解保护乌龟的方法，如为乌龟提供适宜的生存环境、禁止捕捉乌龟等。 c. 带领幼儿观察乌龟的生活环境，培养幼儿的观察能力和环保意识。 d. 组织幼儿进行环保手工制作，如制作乌龟造型的饰品、绘制乌龟的图画等，让幼儿通过创意的方式表达保护乌龟的情感。4. 教学方式: a. 情境教学：通过模拟乌龟的生活环境，让幼儿了解乌龟的特点和保护方法。 b. 讲解教学：教师向幼儿讲解保护乌龟的方法和乌龟的生活环境，培养幼儿的环保意识。 c. 实践教学：带领幼儿观察乌龟的生活环境，培养幼儿的观察能力和环保意识。 d. 创意教学：通过制作乌龟造型的饰品、绘制乌龟的图画等方式，让幼儿通过创意的方式表达保护乌龟的情感。5. 教学评价: a. 观察幼儿对乌龟的了解和保护意识。 b. 评估幼儿在情境教学、讲解教学、实践教学和创意教学方面的表现。通过以上教学内容和方法，可以有效地帮助幼儿了解乌龟的特点和保护方法，培养幼儿的环保意识和创造力，同时也能让幼儿在实践中体验到保护动物的乐趣和意义。
关于国庆的手工小班幼儿教案？
导读：国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。设计这节课是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。
一、活动名称：国庆节
二、活动目标：
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
三、活动准备：
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
四、活动过程：
(一)开始部分：
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
(二)基本部分;
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分：
把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。
五、活动效果;
大米的由来教案幼儿园小班？
大米是从一粒种子播种，然后到秧苗，再到成熟收割就变成了我们桌上的饭
小满的由来，幼儿园小班教案？
活动目标:
1.了解小满节气的由来，感受浓浓的传统习俗。
2.认识麦穗，并能动手制作麦穗。
3.激发幼儿对中国传统节气文化的兴趣。
活动准备:
视频《小满节气由来》、若干纸张、剪刀
活动过程
1、小满的由来
2小满节气的代表物
3制作麦穗
幼儿园小班折纸鲸的教案？
先拿出一张蓝色的正方形的纸，然后呢，在上面画上蓝鲸。按照画图画来进行折纸就可以了
幼儿园小班贪吃的小蛇教案？
幼儿园小班美术《贪吃的小蛇》教案
活动目标：
1.能够用线条、图案进行组合，装饰小蛇的身体。
2.体验线描活动的快乐。
3.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5.培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动过程：
一、图片导入，激发幼儿兴趣
1.小朋友们，你们看，这是谁呀?小蛇的身上有哪些漂亮的图案呢?
2.小结：小蛇的身上有很多线条和图形组合起来的漂亮的图案。
二、教师讲解示范画装饰图案。
1.那你发现了哪些漂亮的图案?还有哪些好看的图案呢?
2.教师根据幼儿的发现进行范画。
3.请个别幼儿来尝试画装饰图案。
(1)那这个图案是用了那些线条和图案组合成的呢?
(2)那谁来试试，这个图案可以怎么画?
4.引导幼儿在画面空白处进行绘画
(1)其实这条小蛇可贪吃了，你们觉得它可能会吃些什么呢?
(2)教师根据幼儿的回答在画面空白处画上一些吃的，丰富画面内容。
5.小结：今天，我们发现这条贪吃的小蛇身上的图案不只是简单的线条或者图案了，而是把线条宝宝和图形宝宝组合在一起，画出了好看的装饰图案。等会儿就请你们也来试试吧!别忘了画画它爱吃的东西!
三、组织幼儿操作
提出操作要求：我们装饰的图案要整齐地排列在小蛇的身上才好看哦!现在一起去装饰吧！
幼儿园小班美术欣赏的教案？
活动目标： 1、初步欣赏、探讨美术大师米罗的作品《星空》，感受作品的意境美。 2、尝试利用点、线进行创造性的表现星空，体验合作的乐趣。 活动准备：大的画纸两条（粘贴在长条KT板上）、油画棒；制作的PPT课件、轻音乐 活动过程： 一、放一段轻音乐，想象夜晚的天空景象。 引导语：你从天空中都看到了什么呢？ 二、幼儿从“点、颜色、线”三个方面欣赏大师的作品 引导语：有一位西班牙的大画家，他叫米罗，他也在美丽的夜晚出来欣赏天空的景色，那米罗都看到了什么呢？我们一起来欣赏一下吧！（PPT课件）
幼儿园小班教案蝴蝶的家？
答：这样挺好得,起码让家长知道孩子在幼儿园学得什么知识啊。
幼儿小班涂鸦的目标与意义？
幼儿小班涂鸦目标与意义：
活动中,教师能站在审美启蒙的角度,让幼儿自由表现和创造,注意材料的色彩美,给幼儿准备了彩色的纸张、彩色的蜡笔、彩色的水粉。把技能学习和感受美、表现美、创造美统一起来,达到最好的学习效果。
小班幼儿涂色的目标与意义？
1. 发展精细动作能力和手眼协调能力：涂色需要掌握正确的握笔姿势并将颜色涂抹在指定的区域内，这对幼儿的手指运动能力和手眼协调能力都是很好的锻炼。
2. 增强注意力和专注力：涂色是一项需要专注和集中注意力的活动，通过参与涂色活动，幼儿可以锻炼注意力和专注力的能力。
3. 增强想象力和创造力：涂色可以激发幼儿的想象力和创造力，他们可以自由选择颜色和涂抹方式，创造出自己独特的作品。
4. 形成美感和审美观：通过涂色活动，幼儿可以认识和感受不同的颜色，了解颜色的组合和搭配，培养和发展审美观和对美的追求。
5. 提升认知能力和学习兴趣：在涂色的过程中，幼儿可以认识和学习形状、大小、颜色、数量等基本概念，增加他们对世界的认知和学习兴趣。
同时，涂色还可以帮助幼儿放松心情，释放压力，培养良好的情绪调节能力，促进与他人的合作和交流。因此，小班幼儿涂色的目标与意义在于综合培养他们的身心发展。