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什么是教育叙事案例点评?

什么是教育叙事案例点评?

教育叙事案例点评意思是指研究者以叙事、讲故事的方式表达对教育的理解和解释,要分析通过案例得到的经验或教训。

数学教师教育叙事案例怎么写?

首先写教学目标,现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分:知识、能力、情感态度价值观。

然后分析教材:重点和难点三教具四教学方法五教学过程,可分详案和简案,详案要设想每句话怎么讲比较麻烦,简案只要写一下时间安排,和每部分教师的活动和学生的活动六板书提纲七教学反馈这样的教案就比较完整,也能及时地总结问题。我认为写教案最重要的是先确立教学理念,也就是第一部分,千万不能小看了这部分,否则上课就会漫无目的,效果比较差。

小学生教育典型案例?

伤仲永就是典型的案例,方仲永从小就聪明,可惜父母没远见,害的方仲永越来越泯灭与众然

个案研究 叙事研究 教育随笔 教育活动 案例分析各指什么?

个案研究、叙事研究、教育随笔、教育活动和案例分析都是教育领域中常用的研究方法或文体。其中,个案研究是通过对个别学生、教师或学校等进行深入细致的研究,来探究某种现象或问题的方法。叙事研究则是通过收集并分析个体或团体的故事、叙事或口述历史,来研究某种现象或文化的方法。教育随笔则常以个人经验或见闻为基础,自由驰骋文笔,展开对教育问题的思考和探讨。教育活动则是指在教育实践中开展的各种形式的活动,如课程设计、教学实验等。最后,案例分析则是在研究中根据具体案例,通过分析和解决实际问题的方法。这些方法或文体各有特点,可以根据研究目的和需求选择适宜的方法。

叙事疗法经典案例?

叙事疗法是一种心理治疗方法,通过倾听和讲述故事来帮助患者探索自己的经历、情感和自我认知。以下是一个经典的叙事疗法案例:

 

一个十岁的男孩小安,在说话时身体会不停地移动。他的注意力也像身体一样跳动,总是在不同的主题上跳来跳去,这使得与他交流变得困难。小安的妈妈感到非常沮丧和无助。

 

在咨询中,治疗师邀请小安和他的妈妈到晤谈室,并模仿电视节目中的情景,让他们坐在桌子两边,中间放着一部电脑,连接着投影机,银幕则用晤谈室的墙壁代替。然后,治疗师将要问的问题在现场用电脑写下来,投影到墙壁上,并给小安和他的妈妈提供了许多空白纸和笔。通过这种方式,治疗师将综艺节目的场景搬到了咨询室,这让小安觉得既好玩又新奇。

 

在这个过程中,治疗师将问题外化,让小安和他的妈妈给小安身上的心不在焉、冲动和乱发脾气起一个名称。小安给出了“多多”的答案,而他的妈妈写下了“胡思乱想”。经过协商,他们一致认为“多多”这个名称更适合。

 

通过这种互动和交流,小安逐渐变得更加专注和合作,虽然他还是会在座位上扭来扭去,但能够遵守“游戏规则”不跑来跑去。治疗师接着问:“当多多找上小安时,小安会变得如何?”通过这种方式,治疗师帮助小安和他的妈妈更好地理解和应对小安的行为问题。

 

叙事疗法的重点是让患者通过讲述自己的故事来发现问题,并寻求改变和成长的途径。在这个案例中,治疗师通过创造一个有趣的、互动的环境,让小安和他的妈妈能够更好地交流和互动,从而促进了问题的解决。

叙事护理案例怎么命名?

在命名叙事护理案例时,可以考虑以下几个要素:患者姓名、疾病或症状、护理过程、护理目标和结果。

例如,可以使用"张三先生的心脏病护理:成功管理冠心病并改善生活质量"作为案例标题。

这样的命名方式能够清晰地传达患者身份、疾病类型、护理过程和最终结果,有助于其他护理专业人员理解和学习该案例。

什么教育叙事?

教育叙事,即是讲有关教育的故事。它是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程,其实质是通过讲述教育故事,体悟教育真谛的一种研究方法。教育叙事研究是指在教育背景中包含任何类型叙事素材的分析研究,它强调关注作为个体的人的经历故事及其背后隐藏的之于该个体的意义,强调关注微观分析,以及强调教师的反思价值、强调教师知识的重要性、赋予教师言说其经历的权力等三种教育发展趋势。

教育叙事标题?

以下是一些可能适合教育叙事的标题示例:

1. "发现无限可能:教育的力量"

2. "教育改变生活:一个人的成长故事"

3. "突破边界:教育的魔力"

4. "重塑未来:教育的变革之旅"

5. "探索世界:教育为我们开启新的视野"

6. "鼓舞师生:教育中的奇迹与成就"

7. "挑战常规:在教育中超越限制"

8. "团结力量:共同实现教育的梦想"

9. "培养创造者:教育引领创新之路"

10. "大爱无疆:教育的温暖和影响力"

这些标题旨在突出教育的重要性、变革力量和个人成长的故事。具体标题的选择应根据故事的内容和主题进行调整。

案例的叙事特征有哪些?

特征有:

(1)案例讲述的应该是一个故事,叙述的是一个事例; 

(2)案例的叙述要有一个从开始到结束的完整情节,并包括一些戏剧性的冲突。 

(3)案例的叙述要具体、特殊,例如,反映某教师与某学生围绕特定的教学目标和特定的教学内容展开的双边活动,不应是对活动大体如何的笼统描述,也不应是对活动的总体特征所作的抽象化的、概括化的说明。

(4)案例的叙述要把事件置于一个时空框架之中,也就是要说明事件发生的时间、地点等。 

(5)案例对行动等的陈述,要能反映教师工作的复杂性,揭示出人物的内心世界,如态度、动机、需要等。

教育叙事是什么?

教育叙事是指一种以教育为主题的、带有叙事特点的文学形式。教育叙事包括从学习者对教育主题的态度、认识、理解、反思及其经历的描述。