教育学的学科特征包括？

当代教育学的特征：（1）教育学研究的问题领域急剧扩大；（2）教育学研究基础和研究模式的多样化（3）教育学发生了细密的分化；（4）教育学研究与教育实践改革的关系日益密切；（5）教育学加强了对自身的反思，形成了教育学的元理论。

实用性：理论联系实际并具有很强的操作性是该书的另一特点。全书分为背景篇、素质修养篇、工作务实篇。在工作务实篇中，具体、详细地探讨和研究学生干部常规性工作、班级工作、团支部工作、学生会工作、学生社团工作，富有操作性。

教育学还具有以下特性：

时代性：该书立足于21世纪宏观时代背景，直面社会开放和价值多元的现实，着眼于高等教育改革发展的新要求，着眼于学生学习、生活、思想的新变化，认真研究学生工作的新课题。作者紧扣教育改革与发展主题和时代的脉搏，较全面地概括了与大学生紧密相关的高校教育教学改革管理模式所发生的新变化、呈现的新特点，体现出较强的时代性。

创新性：书中强调学生干部要思想敏锐，勤于学习，勇于实践，善于总结，善于思考；要有较强的分析能力，判断能力，理论概括能力，宣传说服能力；要注意方法创新，手段创新和载体创新，吸收和借鉴相关学科的科研成果，改进方法，提高学生工作的科学含量。尤其是本书在系统性和科学性方面所做的积极探索，有自己独到见解。

人文性：书中体现了以人为本的教育思想。作者强调学生工作要重视人文关怀和道德情感。作者认为，学生工作是做人的工作，人是有理性的，也是有感情的，感情决定着思考的方向，理性决定着思考的结果。无论现代传媒多么发达，无论多么先进的教育手段，都不能否定面对面的教育工作，都不能忽视人和人之间的感情交流、融合。

边缘学科包括什么专业？

边缘学科包括生物物理学、生态经济学、生命科学、演化证券学等。

边缘科学(又称交叉科学)是在两个或两个以上不同学科的边缘交叉领域生成的新学科的统称。边缘学科的生成一般有两种情况。

一种是某些重大的科研课题涉及到两个或两个以上学科领域，在研究过程中，便在这些相关领域的结合部产生了新兴学科。诸如物理化学、生物力学、技术经济等。

另一种情况，是运用菜-学科的理论和方法去研究另一学科领域的问题，也会形成一些边缘学科。诸如射电天文学和天体物理等。

义务教育学科类包括哪些？

1、小学阶段以综合课程为主。小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术（或音乐、美术）等课程。

2、小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术（或音乐、美术）等课程。

3、初中阶段设置分科与综合相结合的课程，主要包括思想品德、语文、数学、外语、科学（或物理、化学、生物）、历史与社会（或历史、地理）、体育与健康、艺术（或音乐、美术）以及综合实践活动。积极倡导各地选择综合课程。学校应努力创造条件开设选修课程。在义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强写字教学

教育学专业选哪些学科？

教育学专业选中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学等学科。

护理专业包括哪些学科？

护理专业包括解剖学、生理学、病理学、药理学、微生物学、营养学、心理学、医学伦理学、护理学等学科。护理专业是一门综合性很强的学科，它不仅涉及到医学相关的知识，还需要具备一定的管理、沟通、协调能力等。所以，护理专业的课程设置很广泛，包括了临床医学、社会医学和基础医学等多个方面的知识和技能。在护理专业的学习中，学生不仅需要理论知识，还需要在临床实践中掌握相关实用技能。同时，护理专业的学生还要不断更新自己的知识，关注新的医疗技术和行业动态，不断提升自己的综合素质，为以后的工作做好准备。

青岛教师招聘幼儿学科包括？

一，青岛教师招聘幼儿学科包括:公共科目+专业知识。

二，公共科目包括教育基础知识和教育心理学。

三，专业知识是以幼儿园五大领域的教育活动为主，一部分考核学科基础知识一部分考核教学知识(主要包括:教学设计、教学实施和教学评价三个方面。）

教育学包括哪些专业？

教育学包括教育学、心理学、教育技术、学前教育、特殊教育等专业。2 这些专业都是以教育和教育教学为研究对象，探究与教育相关的理论、技术和实践问题，从不同角度和层面促进教育发展和教育改革。3 此外，还有相关的研究机构

义务教育学科内培训包括哪些？

义务教育的学科培训，首先从初中来看，包括了初中的语文，数学，英语物理化学，生物，历史，地理等等这些学科小学的话包括了包括了语文，数学和英语这三个学科

学科教育包括哪些专业？

教育技术学、小学教育、教育管理、基础教育、汉语言文学教育、中文教育等。 1、教育技术学本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才,包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员

教育学类包括哪些专业，什么专业好？

教育学类专业是指以教育领域为主要研究对象和方向，培养具备教育理论和实践能力的高层次教育人才的学科门类。教育学类专业包括以下几类：

1. 教育学：研究教育各个方面的理论、实践、政策等内容的学科。

2. 师范类专业：包括幼儿教育、小学教育、特殊教育、英语教育、艺术教育、体育教育、心理学等方向。培养各级各类学校教师、教育管理干部等。

3. 教育技术学：研究现代信息技术在教育教学中的应用。

4. 成人教育与继续教育：研究成人教育和职业培训的理论、实践、政策等内容。

5. 教育评价与管理：研究教育评价和教育管理等方面的理论和实践。

6. 教育心理学：研究教育心理学的基本理论和实践技术，以合理地指导和帮助人们进行学习、教育和发展等。

7. 教育法学：研究教育法律的基本理论和规范性文件的意义、内容和实践应用，以及与教育相关的法律问题。

8. 教育经济学：研究教育投资、教育资源配置、教育市场化等经济学原理在教育领域的应用。

9. 教育文化学：研究教育与文化之间的关系和相互影响，以及在不同文化背景下的教育问题。就过去的就业形势而言，师范类专业的就业优势比较突出，同时教育心理学、教育科学、教育评价与管理等专业也比较受欢迎。

但是，选择专业还应结合自身兴趣、特长和职业规划等因素综合考虑，选择最适合自己的专业才是最重要的。