建议4-14岁期间培养孩子的兴趣，可以从少儿创意美术开始学习涵盖内容比较广泛，绘画、色彩、线描、手工、剪纸、欣赏等等，但是需要注意的是选择一些专业性的培训机构进行学习，避免误导孩子，抹杀掉了孩子的兴趣，现在一些无良机构没有能力培养孩子的兴趣，只会圈钱，实在教不好了只会做劝退处理，从不在自身找原因，会说您的孩子不适合学习美术；孩子太小了，怕再继续学习会抹杀孩子的兴趣；学习美术初级阶段就是枯燥的练习造型能力，观察能力。没有任何乐趣可言等等一大堆原因，反正就是自己没错。这都是非常不专业的表现！绘画不仅仅是为了画而画啊；画不好孩子有什么错？孩子没兴趣是你没本事、没责任心、没能力去培养孩子的兴趣！
系统的培养孩子兴趣以及绘画能力不仅仅是为了让孩子画的好，而是通过专业的美术训练去培养孩子的一系列技能以及多元智能，少儿时期是智力开发的最佳时期，多元智能包括：音乐智能、空间智能、身体运动智能、语言智能、数学逻辑智能、人际关系智能，自我认识智能。
少儿时期是个性形成的重要阶段，不良习惯也容易在此阶段养成。
少儿时期是激发自我实现趋向的关键时期，是培养兴趣、发掘潜能、建立自信的最好时机。
少儿时期是很多心理、行为障碍的好发年龄，仔细观察有利于早期发现、及早干预。
少儿时期是孩子成长的黄金时期，身体各项机能（如大脑、手臂肌肉等）能够得到很好的锻炼。
少儿的眼部神精系统处于成长阶段，对于色彩的敏感度、感知力比较强。专业的美术指导可以很好地引导孩子对于周围事物形态、色彩形成正确的认识，提升审美能力。
少儿的视觉机能也能在学习中得到检验，有利于及时干预和防治。
少儿思维能力的培养对于成长中的大、小脑可以得到有利的锻炼，创造潜能也得到很好的激发。
少儿美术学习效果
过少儿美术的学习，儿童不仅获得了基础的美术绘画基本技能知识，更重要的是，经过少儿少儿美术的的思维训练，儿童养成良好的学习习惯，提升动手制作能力。同时，他们的注意力、模仿力、创造力、形象思维能力等等学习能力也得到大大增强，从而使得儿童在其他知识的学习也变得轻松、容易。儿童身心也在教学过程中得到健康发展，从而达到提高学习能力和学习成绩的效果。
优秀的少儿美术独特的启发引导模式，以孩子为中心，开阔儿童的胸襟和思维。给儿童艺术的美的欣赏与发现，最大限度的激发孩子的想象力和创造力。
所以，有人这么评价少儿美术的作用：画画的孩子眼睛较灵敏 画画的孩子头脑较灵活 画画的孩子心情较开朗 画画的孩子双手万能。