亲子教育的研究内容？亲子教育的特点和规律？

亲子教育的研究内容？

“亲子教育”是以亲缘关系为主要维系基础的，根据我国特有的家庭状况，这种关系被扩展为所有与幼儿密切接触的人——看护人与幼儿之间的关系，从而形成看护人与幼儿之间的以互动为核心内容的亲子关系。所以，“亲子教育”是以爱护婴幼儿身心健康和开发婴幼儿潜能以及培养婴幼儿个性为目标，以不断提高新生人口的整体素质为宗旨的一种特殊形态的早期教育，重在提高家人间的感情与责任。

亲子教育不是单纯的家庭教育，也不是传统的园所教育，“亲”与“子”两者都应该受到教育，而母亲在教育中的地位尤其重要。

亲子教育的特点和规律？

幼儿教育的主旨是养成教育，在幼儿园不是以学会什么知识为目的的。每个活动他们的最终目标都是为了训练孩子，从儿达到发展他们的各项指标。让他们体智德美身心全面和谐发展！养成好的生活习惯，良好的交往能力，已级自主思考，自主学习，积极地学习习惯！这些都为孩子健康成长打下了基础！

一般遵循循序渐进，持之以恒，家园配合的规律和特点！

教育研究报告的特点有哪些？

首先，它是一种科学的研究活动，因而具有与其他研究活动共同的特征。即组织性与自觉性，继承性与创新性，探索性与长期性。

其次，教育研究除了具有一般研究活动的特点外，还有其自身的特点，即复杂性和难控性，广泛性和反思性，长期性和时代性。

教育心理学的研究内容有哪些？

　教育心理学的研究内容主要包括：　　（1）教育心理学的基本理论，主要涉及学科性质和特点。　　（2）学习心理，它是教育心理学的重心，它是建立在学习理论的基础上，主要有行为主义、认知观点和人本主义的学习理论。　　（3）群体心理也是教育心理学研究的重要内容。学校是一个群体，有教师群体、学生群体，还有群体间的互动。教师必须懂得群体心理，建立良好的师生关系和学生间的同伴关系。　　（4）个体差异是教育心理学研究的重要组成部分之一。在教育、教学中必须从学生的实际情况出发，针对个别差异有的放矢、因材施教，使每个学生得到适宜的教育，更加和谐的发展。　　（5）学生心理健康，它涉及生理、心理、社会适应以及道德等多个层面。保持健康的心理有利于充分地发挥潜能，妥善处理和适应人与人之间、人与社会组织之间的相互关系。　　（6）教育、教学的测量与评定，一个完整的测量评定过程包括测量与评定两个方面。　　（7）教师心理，是教育心理学的重要内容。教师在师生双边活动中起着主导作用。研究表明，教师的特点比任何其他因素，对学生的学习态度和成绩有重大影响。

德育教育的理论基础有哪些？

德育的理论基础是道德内化;关怀理论,强调道德情感在个体道德发展中的作用;多元智力理论,主张道德教育首先应当培养道德情感的培育。

道德哲学:学校德育理论与实践的认识论基础

三大基础: 道德哲学道德心理学道德社会学应然的、实然的、理想的、个体的和社会的理论基础之一:道德哲学

设定恰当的培养目标他们认为,人的成长阶段不同,对做人的要求也不同。初中阶段是基础教育阶段,这就决定了初中阶段要进行的是社会上每个人必须具备的、最基本的道德教育。据此他们设定培养目标,要求学生学做“文明人、现代人、爱国的人”。

亲子游戏的特点有哪些？

亲子游戏是家庭内成人与儿童交往的重要方式。研究和开展亲子游戏,对于改善亲子关系,提高家庭教育的质量具有特殊的意义。一、亲子游戏在儿童游戏发生、发展过程中的地位与作用亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式,在儿童游戏的发生、发展过程中占有重要的地位。儿童的游戏按照交往对象来分,可以分为以下三种类型:1.亲子交往及亲子游戏(注);2.儿童与实物的交往及实物游戏:3.伙伴交往及伙伴游戏。在儿童游戏的发生、发展过程中,亲子游戏先于伙伴游戏的发生,同时对实物游戏的发展也有重要的影，二、在中国倡导亲子游戏的特殊意义亲子游戏可以丰富家庭生活,密切亲子关系,促进儿童发展,既有益于成人,也有益于儿童。在中国倡导亲子游戏更有其特殊的意义主要特点是能够启发孩子的智慧，家长要能和孩子平等地参与到游戏当中，游戏的形式应该注重相互配合，家长能自然而然地引发孩子智能的发展游戏的整个过程要能够给孩子和家长双方都带来乐趣，其中，家长和孩子平等地参与到游戏当中，是最显著特点。望采纳！

亲子阅读的特点有哪些？

亲子越多的特点一般就是小孩和家长可以共同的去思考书上的故事，里面的某些问题，他们可以对同样的一个故事进行相互的沟通交流，互相的探讨，这样可以促进孩子的思维的发展，而且孩子和家长共读一本书，也可以增加家长对孩子的质量的一个陪伴

地质学的研究对象和研究内容具有哪些特点？

地质学的研究对象是地球。

地球包括固体地球及其外部的大气。固体地球包括最外层的地壳、中间的地幔及地核三个主要的层圈。目前，主要是研究固体地球的上层，即地壳和地幔的上部。研究内容：矿物学、岩石学、地球化学、构造地质、地球物理、古生物学、地史学、工程地质、水文地质、环境地质等等。

教育科学研究的特点有哪些？

简述教育科学研究的特征

客观性。任何教育现象都是客观存在的,研究者必须严格按照客观现实,准确、真实地对事实进行观察和反映。

科学性。科学性体现为教育研究的过程以及研究结论的获得应具有逻辑性和实证性。

系统性。系统性是指教育研究的思想和行动时前后联系、左右贯通的整体.教育研究的系统性要求用全面的、整体的和联系的观点去认识教育现象。

综合性。综合性指教育研究是理论与实践相结合的一个综合过程

亲子教育和亲职教育的特点和规律？

亲子教育是指爸爸妈妈和孩子在一起，做一些教育上的事情，叫做亲子教育，亲职教育是爸爸妈妈以教育为职业，而对儿子进行教育的职业，叫做亲职教育，如果问有什么规律的，那就是亲子教育是爸爸妈妈白天上班，晚上在家里和孩子在一起做的亲子教育和星期六星期天在一起做的亲子教育，那亲职教育就是爸爸妈妈以教育为职业，在学校里给孩子进行教育，叫做亲职教育