一、互联网
在如今强大的科技网络背景下，“互联网+”是今年国民最关注的一个热点之一，后面持续升温，现在也成为了现如今中国的一种全民现象。
与传统企业相反的是，当前“全民创业”时代的常态下，与互联网相结合的项目越来越多，这些项目从诞生开始就是“互联网+”的形态，因此它们不需要再像传统企业一样转型与升级。如2015级梁泽业同学小组的《互联网+微时光工作室》将工作室营销模式网络化，借助B2B,B2C等电商平台来实现网络渠道的扩建。又如2015级刘臻小组的《互联网+VR体验馆》，将传统企业的线下市场转移到线上市场，扩宽了消费者的选择途径。
二、APP
随着智能手机越发普及、用户越发依赖手机软件商店，App开发的市场需求与发展前景也逐渐蓬勃。在传统广告、传统互联网与移动互联网融为一个整体的时候，企业和用户之间将可以非常方便地建立一个良性的闭合环。如14级杨钊宇同学小组《基于“互联网+”物流信息服务平台建立可行性研究》将物流服务货运平台数字化，利用网络或手机APP来解决传统物流企业的经费等问题。该平台的建立可增强信息的互动性，提供了有效信息来获取需求业务。
三、关于“现代教育”
由于现代生产发展和科学技术的进步，现代教育从内容上增加了大量科学文化知识、社会历史知识和新的科研成果。在教学组织形式上，由于教育的逐步普
及和教育对象的不断扩大，古代学校教育的个别教育组织形式已不能满足教育发展的需要。此外，现代教育与传统教育相比，现代教育有着更加显著的特点。
在“现代教育”话题上，2015级外国语言系的张晓风同学小组提交了《任务型语言教学模式下翻译课堂研究》项目申报，在基于任务型语言教学理论下，研究英语翻译教学的任务导向，以学生为主体的模式，加强学生参与课堂的质和量，促进学生的主体以及发挥其主观能动性，进一步提高大学生的应用能力。
四、广西的特色民俗文化
对于现在广西一些传统技艺逐渐散失，广西少数民族文化在广西发展建设中必然起着举足轻重的作用。
2013级艺术设计系的杨欣同学小组的项目《绣艺》就给我们指出了一种很好的解决方式，该项目传承三江侗族传统手工刺绣工艺，以侗族的手工刺绣纹样元素作为设计理念，把时尚风跟民族风相互结合，带动三江侗族传统民族手工艺的发展，又可以增加当地民族手工工艺者的收入。此外2016级艺术设计系黄璐露小组的《广西民族图案在陶瓷产品开发中的应用及推广研究》、艺术设计系的田宇飞小组的《广西少数民族地区“Home Time”民宿的创意设计》等项目也给出了一个满意的回答。
五、3D打印技术
3D打印技术被誉为推动第三次工业革命的重要载体，深受社会各界的关注。因其可塑性和创造性太强，其使用目的也受到了很大的质疑和困惑。在这个话题上，2016级谭淑英小组充分利用和发展3D技术，提出了《3D打印笔呵护农村儿童心灵的创新志愿服务机制研究》，将3D打印笔与弱势群体——农村儿童的志愿服务相结合，通过这一系列的志愿服务等公共渠道，来呵护农村留守儿童幼小的心灵。
六、未来展望
全民网络化已成大趋势，如何更利用好网络来便利生活才是我们首先要考虑的问题，如今APP市场已红海，走轻便、快捷的路线才是王道。传承好广西自身民族文化艺术，才能走向更远更大的国际市场。