所有家具的拼音？
所有suo you第三声家具jia第一声ju第四声
所有汉字的拼音？
乑 yín、伒 jìn,yín、侌 yīn、冘 yín,yóu、凐 yīn、印 yìn、吟 yín、吲 yǐn,shěn、唫 jìn,yín、喑 yīn、噖 yín、噾 yīn、嚚 yín、囙 yīn、因 yīn、圁 yín、圻 qí,yín、垔 yīn、垠 yín、垽 yìn、堙 yīn、堷 yìn、夤 yín、姻 yīn、婣 yīn、婬 yín、寅 yín、尹 yǐn、峾 yín、崟 yín、崯 yín、嶾 yǐn、廴 yǐn,yìn、引 yǐn、愔 yīn、慇 yīn、慭 yìn、斦 yín,zhì、朄 yǐn、栶 yīn、梀 sù,yìn、檃 yǐn、檭 yín、檼 yǐn、欭 yì,yīn、歅 yān,yīn、殥 yín、殷 yīn,yān,yǐn、氤 yīn、泿 yín、洇 yīn、淫 yín、淾 yǐn、湚 yìn
小学拼音中所有的声母、韵母怎么读？
声母的读法：b[玻] p[坡] m[摸] f[佛] d[的] t[特] n(讷) l(勒)g[哥] k[科] h[喝]j[机] q[七] x[西] z[资] c[次] s[思] zh[知] ch[吃] sh[师] r[日] y[衣] w[乌]
韵母的读法：a[啊] o[喔] e[鹅] i[衣] u[屋] ü[鱼 ]ai[爱] ei[诶] ui[威] ao[袄] ou[欧] iu[优] ie[耶] üe[约] er[耳] an[安]en[恩] in[因]un[温] ün[晕] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]
声母：指音节开头的辅音。
韵母：指音节中声母后面的部分。
音节：语音的基本结构单位，也是自然感到的最小语音片段。由声母、韵母组成。
小学的拼音表？
小学汉语拼音字母表如下表：韵母表：单韵母 a[阿] o[喔] e[鹅] i[衣] u[乌] ü[迂]复韵母 ai[哀] ei[A] ui[威] ao[奥] ou[欧] iu[悠] ie[耶] üe[约] er[儿]前鼻韵母 an[安] en[恩] in[因] un[温] ün[晕]后鼻韵母 ang[昂] eng[鞥] ing[英] ong[轰的韵母]整体认读音节：zhi[吱] chi[吃] shi[使] ri、zi、ci、si、 yi [衣] wu[吴] yu[鱼] yin[因] yun[晕] ye[夜] yue [月] yuan[圆] ying[英]汉语拼音字母表读法难点提示：
1、在听力题中往往会出现“ zh 、zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些)。
2、标调是按照“ a o e i u ü”的顺序,如“ ao”应把调标在a上,“ uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时情况例外：i 、u在一起,标调标在后.即“iu、ui”的调都应标在后一个字母上。
3、前鼻音的读法：舌尖抵住上齿龈(其实只要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了)。
4、后鼻音的读法：抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正)。
色的拼音所有的？
我知道的：se，颜色，角色。
shai，三声。色子，赌博用具
和字的所有拼音？
和的所有拼音:hé、hè、huó、huò、hú
“和”，现代汉语规范一级字（常用字），普通话读音为hé、hè、huó、huò、hú，最早见于金文时代，在六书中属于形声字。“和”的基本含义为相安，谐调，如和美、和睦；引申含义为平静，如温和、祥和。
在日常使用中，“和”常做形容词，表示喜悦，如和悦。
冠字的所有拼音？
冠guān（ㄍㄨㄢ）1、帽子：衣冠。
冠戴。
冠盖（古代官吏的帽子和车盖，借指官吏）。
衣冠楚楚。
2、形状像帽子或在顶上的东西：冠子。
鸡冠。
树冠。冠状动脉。其他字义冠guàn（ㄍㄨㄢˋ）1、把帽子戴在头上：沐猴而冠。
2、超出众人，居第一位：冠军。
3、姓。
kou拼音的所有汉字？
kou拼音的所有汉字有：芤、抠、眍、剾、摳、彄、瞘、口、劶、叩、扣、怐、敂、宼、冦、寇、釦、窛、筘、蔻、蔲、滱、瞉、簆、鷇。
一、抠 kōu
基本释义
1、用手指或细小的东西从里面往外挖：把掉在砖缝里的豆粒～出来。
2、雕刻（花纹）：在镜框边上～出花儿来。
3、不必要的深究；向一个狭窄的方面深求：～字眼儿。死～书本儿。
4、吝啬：这个人～得很，一分钱都舍不得花。
二、口 kǒu
基本释义
1、嘴。
2、出入通过的地方：门～。海～。
3、特指港口。也特指长城的关口：转～。出～转内销。～外。古北～。
4、行业；系统；专业方向：对～支援。文教～。专业不对～。
5、容器与外面相通的部位：碗～儿。瓶子～儿。
6、指人口：户～。拖家带～。
7、指口味：～重。
8、破裂的地方：裂～。疮～。
9、刀剑等的锋刃：刀卷～了。
10、骡、马、驴等的年龄（因可以由牙齿的状况判断）：这匹马六岁～。
11、量词。用于人，也用于某些家畜或器物：三～人。一～猪。两～缸。
三、扣 kòu
基本释义
1、用圈、环等东西套住或拢住；把门～上。
2、衣纽：衣～。
3、绳结：绳～儿。
4、把器物口朝下放或覆盖东西：把碗～在桌上。
5、相符，符合：～题（符合题义）。
6、强留：～押。
7、从中减除：～除。～发（fā）。
8、敲击：～人心弦。
“所有”的拼音是什么？
“所有”的拼音是：suǒ yǒu拼音：[ suǒ yǒu ]解释：
1.占有，有支配权
2.占有的东西
3.全部，一点也不剩下例句：1 让所有的不快如过眼云烟滚蛋吧。2 银行冻结了那个单位的所有财产。3 小刚有后劲，终于在冲刺时超过了所有的对手。4 为了给奶奶治病，爸爸不惜尽其所有。5 中国足球队的比分终于超过了所有对手。
小学拼音教学？
一、拼音字母的认、读、写
1.用“情境图”引出声母，韵母。在教学时老师通过示范读，让孩子们意识到声母读的又轻又短，平舌，翘舌区分、双拼法要领及相关音节的书写。重点指导学生复韵母、鼻韵母发音方法，示范辅以手势变化，加强发音的准确性。
2.利用“表音表形图”加强对字母的记忆。通过表音表形图形成顺口溜，让学生熟知字母。
3.通过“语境歌”、“儿歌”巩固声母，韵母的认读。通过优美韵律的儿歌，学生学起来感觉相对轻松。可在读儿歌中领悟拼音的读法，写法；也可以先学拼音的读法，写法，再在儿歌中巩固。
4.通过游戏认读字母培养学习拼音兴趣。在课堂教学中采用各种各样的游戏，如传卡片、开火车等，为学生创设愉快的学习氛围，让他们在游戏中学习字母，掌握拼音。
5.整体认读音节。通过前面的学习让学生整体熟悉了拼音字母，音节都是随着声母或韵母同时出现的，在教学时，老师通过示范读，让孩子们意识到声母读的又轻又短，而整体认读音节要读的长一些。
6.通过描红仿影学写字母。老师边讲边写，教授学生书写字母的格式，要学会看笔画、笔顺图示，认识四线三格，知道各字母的占格等。