可利用包装策略？
包装策略是企业对其生产的产品采用相同的图案、近似的色彩、相同的包装材料和相同的造型进行包装，便于顾客识别出本企业产品。对于忠实于本企业的顾客，类似包装无疑具有促销的作用，企业还可因此而节省包装的设计、制作费用。但类似包装策略只能适宜于质量相同的产品，对于品种差异大、质量水平悬殊的产品则不宜采用。
混迹职场的经验和策略？
1. 建立良好的人际关系：在职场上，人际关系是非常重要的。你需要与同事、上司、下属等建立良好的关系，这样才能在工作中得到他们的支持和帮助。
2. 提升自我能力：不断提升自己的专业技能和综合素质，使自己在工作中更加出色，这样才能得到上司的认可和赏识。
3. 明确职业目标：你需要明确自己的职业目标，知道自己想要什么，然后制定出实现目标的计划和策略。
4. 学会沟通和协调：在职场上，沟通和协调能力是非常重要的。你需要学会如何与不同的人进行有效的沟通，如何处理各种复杂的人际关系。
5. 保持积极的态度：在职场上，你可能会遇到各种困难和挑战，保持积极的态度非常重要。你需要学会如何面对困难，如何在压力下保持冷静和理智。
6. 不断学习和进步：职场是一个不断变化的环境，你需要不断学习新的知识和技能，以适应这个变化的环境。
7. 懂得保护自己的权益：在职场上，你需要懂得如何保护自己的权益，如何避免被剥削和利用。
8. 建立个人品牌：通过不断的努力和积累，建立自己的个人品牌，提高自己在职场上的竞争力。
儿童观察的基本策略？
观察者在相等的时间段里对观察对象依次轮流进行观察。扫描观察法一般在游戏开始和结束的时候运用较多
观察者固定在游戏中的某一区域定点进行观察，适合于了解某主题或区域幼儿的游戏情况，让观察者较为系统地了解某一件事件发生的前因后果，避免指导的盲目性。定点观察法一般多在游戏过程中使用。
观察者根据需要确定1~2个观察对象，观察它们的各种情况，固定人而不固定地点。可以自始自终地观察，也可以就某意识时段或某一情节进行观察。
根据观察对象外部结构的特点，有顺序地进行观察，如从上到下或从下到上，从左到右或从右到左，从整体到局部或从局部到整体，从明显特征到不明显特征，从外到里等有顺序有层次地细心观察，使观察者对观察对象有整体的、较全面的认识。
同时观察两种或两种以上的事物，对相似事物中的不同因素，对不同事物中的相同因素进行对照和辨别的一种方法。有利于提高观察者对事物认识的精确性，发展观察者的观察能力，也有利于发展观察者的思维能力。
观察者根据每件物品、每处风景所在的不同角度进行观察，发现其方位的特点以及空间对应的关系，发展观察者的空间方位能力。
7.个别物体观察:在一定的时间内,组织幼儿观察某一物体或现象,使幼儿掌 握这一物体或现象的名称、外部特征、功能、与人们及社会的关系,从而获得有关粗浅知道。
低常儿童的教育策略？
对于低常儿童的教育，现国际上流行一体化教育，即尽可能让低常儿童与正常儿童在一起，增加他们之间的接触与交往，以避免由于不当地对待造成的低常儿童的一些社会心理问题或加重智力低下的程度。
在教育方法上，按照区别分类、个别施教的原则，注重实用技能的培养。在干预方法上，注重早期发现、早期训练和早期干预。
儿童记忆策略的特点？
（一）意识性：无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展
1、无意记忆占优势
幼儿无意记忆的效果优于有意记忆，并且，这种无意识记效果随年龄增长而提高。
幼儿无意识记的效果依赖于：客观事物的性质；客观事物与主体的关系；认知活动的主要对象或活动所追求的事物；活动中感官参加的数量；活动动机。
2、有意记忆逐渐发展
幼儿的有意识记是在成人教育下产生，这种有意识记效果依赖于对记忆任务的意识和活动动机。
（二）理解性：记忆的理解和组织程度逐渐提高
机械记忆用得多，意义记忆效果好。
幼儿机械记忆用得多，意义记忆用得少，但是意义记忆的效果优于机械记忆。年龄小的幼儿意义记忆比机械记忆效果高得多，随年龄增长，差距缩小，主要是因为意义记忆向机械记忆渗透，机械记忆中加入了越来越多的理解成分。
（三）记忆内容：形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展
幼儿形象记忆的效果优于语词记忆(形象带有直观性、鲜明性)；幼儿形象记忆和语词记忆都随年龄的增长而发展；幼儿形象记忆和语词记忆的差别逐渐缩小。
（四）记忆方法：记忆的意识性和记忆方法逐渐发展
有意记忆和意义记忆的发展，意义记忆对机械记忆的渗透及其相互接近，都反映了幼儿记忆过程的自觉意识性和记忆策略、方法的发展。幼儿能够对记忆材料加工，使之条理化、
儿童的思维策略的发展？
自由发挥想象力，大人不要多加干涉。
儿童记忆策略分为？
幼儿的记忆策略分为复述和系统化组织。
复述：例如，幼儿在学数数时，总是不断地重复，最后就记住了。
系统化组织：这个策略在幼儿身上表现不明显，他们只是采用最初级的形式，例如，把两种有着某种共同点的东西联系在一起记忆，但是他们自己还意识不到自己使用了这些策略，随着年龄的增加，他们会意识到并且主动运用这些策略。
小学阶段儿童的记忆策略？
适合小学生记忆方法，主要有很多锻炼的，比如说家长可以经常带孩子出去，骑车的时候可以看，对面过来的人来来往往，那么可以记住对面过来的人的样子，穿的衣服，颜色以及形态都可以记住的，这样可以锻炼他们过目不忘的本领。
还有就是可以经常带她们去公园坐在那里可以观察各种各样的人，人们的说话，人们的形态，跳广场舞都可以呀，这样小孩子的记忆力如果很好的话，一个舞蹈就很快容易学会了，也不用去参加培训班啦。
3 实现水资源循环利用的策略？
怎样实现水资源循环利用呢？许多家庭都习惯把洗衣服和洗菜的水收集起来，用于冲厕所和拖地板，其实这就是最原始、最简单的中水处理办法。这其实就是中水处理。即实现水资源直接循环利用的方式，中水就是指循环再利用的水。
中水主要用于洗车、喷洒绿地、冲洗厕所、冷却用水等，这样做充分利用了水资源、减少污水直接排放对环境造成的污染。对于淡水资源缺乏、供水严重不足的城市来说，中水系统是缓解水资源不足，防治水污染，保护环境的重要途径。
中水处理的方式主要有两种：
一种是将其处理到饮用水的标准而直接回用到日常生活中，即实现水资源直接循环利用，这种处理方式适用于水资源极度缺乏的地区，但投资高，工艺复杂。
另一种是将其处理到非饮用水的标准，主要用于不与人体直接接触的用水，如便器的冲洗，地面、汽车清洗，绿化浇洒，消防，工业普通用水等，这是通常的中水处理方式。
利用媒体为自身服务的策略包括？
一、媒体经营转型对媒体融合意义重大
（一）媒体经营转型事关媒体融合的成效
媒体融合的成功，既包含媒体传播能否实现“既相加又相融”的成功，也包含实现可持续发展的成功。因此，媒体经营转型对媒体融合意义重大。
目前，媒体融合方兴未艾，融媒体经营转型正被传媒界上下所重视。一方面，媒体融合的效果到底如何，市场接不接受，用户认不认可是一条重要的检验标准。另一方面，媒体融合能走多远，有没有后劲，又取决于融媒体经营的模式是否有效，有没有找到符合自身发展的盈利模式，有没有满足发展需要的造血功能，能不能实现媒体融合的可持续发展。
（二）媒体融合的良性发展，迫切需要媒体经营成功转型
媒体融合因为技术、设备、人才快速的迭代更新，需要大量的资金投入来支撑。通过媒体融合提升媒体影响力，通过影响力变现实现媒体融合的良性发展，已经成为大家的共识。
那么，融媒体经营的转型则成了媒体融合良性发展的关键。要提高媒体传统经营的服务质量，拉长媒体传统经营的服务链条，壮大媒体传统经营的规模，延长媒体传统经营的生命周期，在此基础上树立全数字化、全产业链、全运营化思维，打造全媒体生态系统，在推动媒体深度融合的同时，积极推动媒体与产业的深度融合，建立互相补充、互相嵌入、互相促进的产业链、价值链和生态圈，更好地释放媒体融合的活力和影响力，才能推动媒体融合真正实现良性发展。