提出发展适宜性教学主张的是？
美国学前教育研究会。
发展适宜性教学是由美国学前教育研究会 在1987年提出。美国幼儿教育协会根据幼儿教育小学化的倾向提出发展适宜性原则。
学前教育阶段如何实施适宜性教学？
1 、幼儿园
( 1 )平衡协调发展多种智能 ( 2 )进行个别化的学习 ( 3 )社区化的学习 ( 4 )自由探索,完整记录 ( 5 )有多元化思维和多元角色扮演的专业师资 ( 6 )家长和教师良好互动
2 、 教师
( 1 )教学方式 1 在探索型主题活动中促进幼儿多元智能的发展 2 从多元智能的各个方面对幼儿给予综合的、全面的评价 3 在课程实施中让幼儿按照自己的方式发现问题、解决问题
( 2 )评价方式 1 从多种领域评价幼儿的发展 2 展示儿童的优势 3 评价凸显激励作用,珍视和鼓励每一个幼儿的原有基础上的进步。
幼儿直接教学包括哪些？
直接教学是以实现知识的直接传授、引导幼儿接受学习为主要特征的教学方式。
依据教师的指导方式，幼儿园教育活动分为直接教学和间接教学。
直接教学，包含教师的直接教和幼儿的接受学习。
间接教学，包含教师的间接教和幼儿的发现学习。间接教学是以利用物质环境和人际环境，引导幼儿发现学习为主要特征的教学方式。
幼儿园教学程序和教学结构包括什么？
1、结合具体情境，运用小棒、图片等教（学）具进行直观教学。
2、主动与每个学生交谈，了解每个学生的情况。教学中，关注学生参与学习活动的热情，多鼓励学生良好的行为，培养学生学习数学的热情。
3、培养学生良好的学习习惯，逐步引导学生学会独立思考，敢于提问，认真倾听别人的意见，乐于表达自己的想法等内在的学习品质。
4、联系生活实际和儿童的生理、心理特点，通过学习喜闻乐见的游戏、童话、故事、卡通等形式，创设活动情境。
5、鼓励和尊重学生的独立思考，引导学生进行讨论和交流。
6、在实践活动中给学生留下充分的时间与空间，在活动中学习数学知识。
7、根据本班学生的特点和实际情况，创造性地使用教材，设计教学过程
交际教学法认为交际能力包括？
、认为交际能力就是指口语交际能力，认为要培养学生的交际能力，要运用交际教学法，就必须利用小组讨论、对话等形式来组织 课堂教学 文化差异对交际的影响根据..语法能力、 社会语言能力、 语篇能力、策略能力。
实践证明他们的交际能力学说是指导语言教学和测试的纲领性和指导性的...外语交际能力包括准确接受信息和发出 信息的能力。它由两个方面组成: 语言知识和交际知 识. 语言知识的积累可以提高交际能力, 交际的实践 。
教育教学方面的奖项包括哪些？
教育教学的奖项包括:学校综合评估先进单位奖、教学质量先进单位奖、优秀生培养先进单位奖、文明单位奖、素质教育先进单位奖、传统体育活动先进单位奖、师训工作先进单位奖、各类学科竞赛奖、德育工作先进单位奖、教学管理示范性学校奖、关心下一代先进单位奖、关心留守儿童先进单位奖、安全文明校园以及其他与教育教学有关的奖项。除此之外，个人的奖项有教育教学先进工作者、优秀教师、优秀班主任、教学质量奖等。
幼儿园教学活动设计包括几大模块？
一是识别图中的一些事物，二是口头表达的语言，三是简单的动作和手势
幼儿园的教学原则包括哪些内容？
幼儿园课程内容选择有以下几个原则：
1.符合幼儿的年龄特点，课程应该切合幼儿的心理和智力水平。
2.满足幼儿的全面发展和整体需要，课程的内容要能够有利于幼儿的大脑，身体和智力的发育。
3.应该符合幼儿的实际生活和兴趣爱好，要能够吸引幼儿的注意力，并且要具有一定的教育意义。
4.课程选择要紧紧围绕幼儿的发展目标而进行，要首先考虑好这个课程能不能促进幼儿的发展，能不能达到相应的效果。
幼儿园教学及辅助用房包括哪些？
幼儿园教学用房及辅助用房主要有以下几种：
1，幼儿活动室，用于孩子的日常教学活动，2，音体室，用于孩子进行音乐表演和体育活动，3，多功能厅，用于教学观摩，文字汇演，家长会等活动的开展。
4，电教室，用于进行电化教学。
5图书阅览室，用于教师和幼儿的阅读活动。
6，文教具仓库，用于存放各种教具和文教用品。
7，档案室，用于存放各种档案资料。还有园长办公室和教师用来备课的办公室。
幼儿园教学游戏活动包括哪些内容？
幼儿园教学游戏活动通常包括以下内容：
1. 体育游戏：如跑步、跳跃、投掷等，有助于培养孩子的身体协调性和运动能力。
2. 智力游戏：例如拼图、识图、数字游戏等，帮助孩子发展认知和思维能力。
3. 角色扮演游戏：让孩子扮演不同的角色，如医生、警察、消防员等，培养他们的想象力和社交能力。
4. 音乐游戏：通过唱歌、跳舞、演奏乐器等活动，培养孩子的音乐感知和表达能力。
5. 手工制作游戏：如绘画、剪纸、折纸等，促进孩子的手部精细动作发展和创造力。
6. 合作游戏：鼓励孩子们团队合作，共同完成任务，培养他们的合作精神和沟通能力。
7. 观察游戏：例如观察自然、动物、植物等，培养孩子的观察能力和对周围世界的兴趣。
8. 语言游戏：进行故事讲述、词语接龙、猜谜语等游戏，提升孩子的语言表达和词汇积累。
9. 生活技能游戏：如穿衣、梳头、整理书包等，帮助孩子培养生活自理能力。
10. 科学实验游戏：简单的科学小实验可以激发孩子对科学的兴趣，培养探索精神。
这些游戏活动可以根据孩子的年龄和兴趣进行选择和调整，以达到教育和娱乐的目的。通过游戏活动，孩子们可以在快乐中学习，发展各方面的能力。同时，教师在游戏过程中应注重引导和启发，让孩子们积极参与并获得良好的学习体验。