写作指导原则？
1、严格按照各种文书写作的规范要求。不同种类的公文都有自己固定的格式，都要严格按照它们的要求完成。
2、言简意赅，力求用最少的言语表达最丰富的内容。公文，属应用文体，与日常写作的艺术抒情类文体在语言风格上有差别。公六要求严格按照既定模板填充内容。
3、注意公文的行文规范。公文在行文方面也有讲究，不反是程序上的要求，还有社会中行为的潜规则。比如通知，它应该是怎么传送出去，先经谁的手，还要通过什么批准，最后抄送给那些机关。
新闻写作教程？
我觉得最好的新闻写作教程是《华尔街日报是如何讲故事的？》
这不是那种非常生硬的写作教程，整本书读起来非常有趣，可读性强，在这个过程中，写作技巧和方法就能掌握了
虽然美国和中国在写新闻方面有不同，但是万变不离其宗，新闻的一般写法还是相同的
这本书会从本质上告诉你，哪些元素可以让新闻写作变得有吸引力和有趣
五星推荐
保育教案教案教师指导评语？
对孩子要有爱心，耐心，工作要仔细认真，培养孩子的认知能力和生活自理能力。
mba论文写作指导？
紧密结合自己在实际工作中的案例与学员分享、沟通、交流后的心得、体会和收获，运用mba学习期间所学的知识，诊断、分析、解决你在实际工作中的问题。
1、一定要将mba的理论知识与自己的实际工作紧密结合，学以致用；
2、突出发现问题、分析问题和解决问题的能力和水平；
3、集中研究企业管理实践中的各种具体管理问题，为企业的发展提供决策依据。
如何指导学生写作？
第一、教给学生审题方法，指导学生学会审题
第二、展示下水例文，教师下水引路
第三、组织集体交流，引导学生借鉴提升
第四、动笔撰写作文，注意遣词用句、布局谋篇
第五、指导二次修改，学会润色提升
新闻的写作要求？
新闻的写作要求：真实、精炼、巧取一隅。
1、真实：
在讲解新闻的定义的时候我们已经说过，新闻是对新发生的事实的报道，是进行着的当代历 史的真实记录。由此，一个显而易见的道理是：新闻必须是真实的。虚假编造的所谓新闻， 不仅毫无价值可言，而且对社会有相当大的危害性。
2、精练：
新闻文体，就是一种“贵乎精要”， 以“辨洁为能”，以“明核为美”的文体。用现代语言进行最精炼的概括就是“新闻贵短” 。
3、巧取一隅：
对于复杂的事件，还可以只表现它的一个小小的局部，把更多的部分留给别人去写。这样写 虽有不够完整之嫌，写好了也不乏新鲜感。
扩展知识‘；
新闻写作是新闻事实的文字表达手段，是准确。要从事新闻写作，首先要知道什么是新闻。 新闻是最近发生的事实的报道。
这一定义明确规定了事实与新闻的关系：新闻的本源是事实，新闻是事实的报道，事实是第一性的，新闻是第二性的，事实在先，报道在后，也可以这样说，事实是构成新闻的细胞，离开了事实，新闻也就不存在了。
新闻写作，实际上就是客观地记叙事实、评述实事。 写新闻只有交代清楚人物、时间、地点、原因、过程等，才能使读者、听众和观众觉得新闻实实在在，可感可信。 事实要典型。要选择那些最能体现主题思想的事实，最能反映事物本质的事实。
这就要求在大量具体的事实中选取典型材料、典型事例。如果不作选择，罗列一大堆材料，反而会冲淡或淹没新闻主题，造成人物、事件不突出，观点不鲜明，起不到应有的宣传效果’
中班教案听课指导内容？
教学思路要清晰，重点要突出，要调动学生主观能动性。
教案学法指导有哪些？
教案学法指导包括：
1、读书法；
2、比较法；
3、动手操作法；
4、动手作图法；
5、使用圆规三角板等学具法；
6、观察法；
7、对比法；
8、动脑思考、统一意见法；
9、想象法；
10、划分段落层次法；
11、讨论法；
12、默读法；
13、分析概括法；
14、质疑法；
15、分析综合法；
16、查字典法；
17、阅读法；
18、朗读法；
19、边读边思考法；
20、实验操作法；
21、预习提问法；
22、总结法；
23、讲授指导法；
24、渗透指导法；
25、交流指导法；
26、点拨指导法；
27、示范指导法。
关于古人指导写作名言？
1、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。《山园小梅》 宋 林逋
2、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。《渔歌子》唐 张志和
3、人生不相见，动如参与商。《赠卫八处士》唐 杜甫
4、桃之夭夭，灼灼其华。《诗经·桃夭》
5、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。《题都城南庄》唐 崔护
6、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。《大林寺桃花》唐 白居易
议论文写作指导？
1、论点论点（需要证明什么），是正确、鲜明阐述作者观点的句子，是一篇文章的灵魂、统帅。任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句，绝不可模棱两可。
论点的位置一般有四个：文题、开头、中间、结尾。但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。当开始与结尾出现类似的语句时，开头的为论点，结尾处的是呼应论点。论点应该正确、鲜明、概括。
2、论据论据（用什么来证明）是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和理论论据两种。论据要有确凿性、典型性、论点与论据的统一。事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。（代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等）。事实论据又包括事例和数据。道理论据：作为论据的理论总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。
3、论证论证（怎样来证明）是用论据来证明论点的过程。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型：①立论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法。②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。有三种方法：反驳论点、反驳论据、反驳论证。由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的，因此驳倒了论据或论证，也就否定了论点，与直接反驳论点具有同样效果。一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用，以加强反驳的力量和说服力。常见的论证结构：总分式结构、对照式结构、层进式结构、并列式结构。