教育学中最常用的方法是？
教学中常用的方法有讲解、启发诱导、小组合作探究、讨论等。
刀具识别方法中最常用的是？
1接触式刀具识别装置 接触式刀具识别装置应用较广，特别适应于空间位置较小的刀具编码。
2非接触式刀具识别装置非接触式刀具识别装置没有机械直接接触，因而无磨损、无噪声、寿命长、反映速度快，适应于高速、换刀频繁的工作场合。常用的有磁性识别和光电识别法。
种植手术中最常用的缝合方法？
1.
间断缝合 又称结节缝合,操作简单,是最常用的一种缝合方式,尤其适用于感染创口或有感染可能伤口的缝合,便于及时拆线、引流,不影响邻近缝线。 缺点是组织对位不整齐,缝合时要注意精确对位,缝合间距大小一致,要让伤口边缘达到最佳的拉近,缝针在切口线两侧垂直黏膜表面穿入、穿出,切口线两侧距离要相等,一般不小于1- 2mm,并且进针点距切口距离应不小于缝合组织厚度的 2 倍,针距约 3- 4mm。 注意从游离侧向固定侧缝合,以免缝线撕裂组织,可对固定侧的角化牙龈预先进行一定的潜行分离。进针时需与切口成 90°,垂直组织面进针。间断缝合时要注意在无组织张力状态下或最小张力下缝合,否则会导致创口开裂、甚至植体暴露。
2.
连续缝合法 连续锁扣缝合是连续缝合法的一种常见改良方式。在涉及多个牙位的翻瓣种植时,由于切口较长,常选此法。
word中最常用的模板是？
可以设置您常用文档格式（比如页眉页脚，默认字体、字号、行间距等）再点击文件－＞保存－＞在“保存类型”中选择“文档模板”－＞输入文档模板名就可以了， 当您要使用模板时，启动WORD－＞文件－＞新建－＞模板（若是2003版的在右边）－＞选择您喜欢的模板就可以了。
Word中最常用的模板是？
第一步：在【开始】功能区中找到【新样式】
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第二步：点开【新样式】会出现新建样式弹窗，然后根据实际需要对该样式的名称、格式等目进行修改
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第三步：例如我们设置一个论文正文的样式格式，点击确认
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第四步：保存后，在【开始】工具栏，或者文档右侧就可以看到我们设置的样式模板了
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第五步：现在选中文档中的段落，点击【论文正文】，可以看到，段落就变成我们设置好的模板样式了
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备注一：这一行是一些设置的快捷键
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备注二：如果觉得上面的设置快捷键不够用，可以点击左下角的格式，有更多的设置可以用
转场技巧中最常用的是？
第一类，2D转场，这其中就包括我们最常用的淡入淡出，叠化转场，翻页，开门等。
第二类，3D转场，包括各种三维翻转等。
第三类，Alpha转场，通过视频的alpha通道进行的转场。
第四类，块式转场，把镜头打散，变成块状或者颗粒状转场。
第五类，擦除转场，这包括各种方向的擦除，划像类转场。
第六类，旋转类转场，从指定的方向旋转入场或者出场。
第七类，条纹类转场，画面呈各种条纹状入出场。
第八类，滑入式转场，画面推入或者推出。
spss中最常用的变量是？
Spss中最常用的变量就是平均数和标准差
幼师在日常教学中最常用的方法？
一、直观法：幼儿园教学的主要方法。包括：观察（物体和现象）、演示、示范、使用直观教具、采用电化教育手段等。
二、示范法：指教师通过自己的语言、动作所做的教学表演，为幼儿提供具体的模仿范例。一般语言、艺术、健康领域用得较多。
三、提问法：是教育教学常用的教学方法之一，是指导幼儿观察、学习的主要方法。
四、谈话法：又称“问答法”，古老的教学法之一。通过教师提问和幼儿回答进行教学。即引导幼儿运用已有的知识经验回答提出的问题，借以获得新知识，或检查知识、巩固知识。
五、讲授法：教师通过口头语言，向幼儿描绘情景，叙述事实，解释概念，说明道理的方法。包括讲解法、讲述法、描述法。
六、讨论法：在教师的指导下，幼儿对提出的问题进行争论，来表达自己的不同认识和看法。
七、操作法：教幼儿按照一定的要求和程序通过自身的实践活动进行学习的方法。
幼儿园常用的通风方法？
1、幼儿园的各个房间和走廊等有小朋友待的地方都应设立有通风窗户。
2、育宝员们要及时检查窗户通风情况，根据天气季节有调节性的开启或关闭窗户。
3、多给室内消毒，消完毒后记得先把室内空气彻底换掉后再带小朋友们进入。
4、有小朋友们待的地方都应每天打扫干净，防止灰尘污染空气。
5、如果有经济条件的话，可以给幼儿园添加适量的通风器。
elisa技术中最常用的酶是？
elisa也就是酶联免疫吸附试验，它既能测抗体又能测抗原，是发展最快、应用最广泛，也是最成功的技术。在elisa试剂中应用的酶的种类有辣根过氧化物酶、碱性磷酸酶、酸性磷酸酶、葡萄糖氧化酶、青霉素酶和脲酶。
其中辣根过氧化物酶和碱性磷酸酶最常用，它们因专一性强，性质稳定，免疫活性和催化能力强，价格低等优点被采用。