简述实验研究法的实施步骤？
实验研究法包括七个重要的步骤，具体实施步骤如下：
第一步：发现并提出问题；
第二步：收集与问题相关的信息；
第三步：作出假设 ；
第四步：设计实验方案；
第五步：实施实验并记录；
第六步：分析实验现象；
第七步：得出结论。
简述教育法实施的含义及方式？
（一）教育法实施的涵义。
教育法的实施，是指教育法律规范在现实生活中的具体运用和实现。
（二）教育法实施的方式。
教育法的实施，不外乎两种方式；一种是教育法律关系主体自己去实施，这叫做自律性的实施，即教育法的遵守。
另一种是，教育法律关系主体自己不去实施，则由国家专门机关强制实施，这叫做他律性的实施，即教育法的适用。
简述操作评定的实施步骤？
(1)操行评定的定义。操行评定是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。它主要由班主任负责。
(2)操行评定的一般步骤。
①学生自评。根据《学生日常行为规范》设计编写测试题，内容包括思想品德、文化学习、遵守纪律、劳动态度、体育锻炼等方面。学生对照自己的表现进行自评，填好测试题。
②小组评议。班主任可以组织一个评议小组对每个学生的自评结果进行复议。
③班主任评价，小组评议后，班主任根据小组评议和班级工作记录，综合分析，给每个学生写出切合实际的评语，并给定等级。
④信息反馈。班主任把评定的结果用口头或书面的形式告诉学生，必要时，做出解释。
简述访谈法的实施步骤？
1、设计访谈提纲。
2、恰当进行提问。
3、准确捕捉信息，及时收集有关资料。
4、适当地作出回应。
5、及时作好访谈记录，一般还要录音或录像。 访谈法收集资料的主要形式是“倾听”。“倾听”可以在不同的层面上进行，包括三个层次： 1、在态度层面上，访谈者应该是“积极关注的听”，而不应该是“表面的或消极的听”； 2、在情感层面上，访谈者要“有感情的听”和“共情的听”，避免“无感情的听”； 3、在认知层面上，要随时将受访者所说的话或信息迅速纳入自己的认知结构中加以理解和同化，必要时还要与对方进行对话，与对方进行平等交流，共同建构新的认识和意义。
简述微格教学的实施步骤？
现代教育技术，对 教师专业发展的能力要求有哪些？ 1、树立现代教育观念，掌握科学教育方法， 2、实施主体自控策略，增强教师的教学效能感， 3、通过说课和微格教学方式，提高教学监控能力， 4、实施教学策略训练，提高教师教学策略技术， 5、运用教学反馈技术，注重教学反思训练。
简述属性传递操作的实施步骤？
通过属性页对象进行操作,在第一个属性也里面要操作第二个属性页,当然首先要获取第二个属性页对象,然后就可以通过获取的属性页对象来操作属性页.
简述学前教育的实施形式？
学前教育的实施形式可以分为两类：一.学前家庭教育，二.学前社会教育。
其中学前家庭教育：学前家庭教育在家庭出现以后就已存在。家庭是儿童受教育的第一个场所，父母是孩子的首任教师。学前家庭教育的特征包括：领先性、长久性、单独性、随意性、随即性。
学前社会教育：学前社会教育是指学前教育的实施是通过学前教育的机构来进行的。主要有以下几种形式。①托儿所：0～3岁的儿童进行教育的专门机构，全天开放。②幼儿园：对3～6岁的儿童进行教育的专门机构，主要由教育部门负责。③托幼园所一体化：托儿所和幼儿园联在一起，招收出生几个月至6周岁的儿童。④幼儿班：也称学前班，多半建于城镇、农村，附设在小学，作息制度仿造小学进行。⑤儿童福利院：也称“儿童教养院”，是一种招收残疾儿童的社会福利机构。⑥SOS国际儿童村：是收养孤儿的国际慈善组织。
简述头脑风暴法的实施过程？
头脑风暴的实施过程:
1.准备阶段
2.热身活动
3.明确问题
4.自由畅谈，由与会者自由提出设想，主持人要坚持原则。
5.收集设想。在会议的第二天再向组员收集设想，这时得到的设想往往更有创见。
6.如问题未能解决，可以重复上述过程。
7.评判组会议。
简述隔离法的实施要点？
隔离法：隔离法是指对物理问题中的单个物体或单个过程进行分析、研究的方法。在力学中，就是把要分析的物体从相关的物体体系中隔离出来，作为研究对象，只分析该研究对象以外的物体对该对象的作用力，不考虑研究对象对其他物体的作用力。
隔离法的优点：容易看清单个物体的受力情况或单个过程的运动情形，问题处理起来比较方便、简单，便于初学者使用。在分析系统内各物体（或一个物体的各个部分）间的相互作用时用隔离法。
1、系统（连接体） ：几个相互联系的、在外力作用下一起运动的物体系。相互 作用的物体称为系统或连接体，由两个或两个以上的物体组成。
2、内力与外力：系统内物体间的相互作用力叫内力，系统外部物体对系统内物 体的作用力叫外力。
3、方法选取原则： 研究系统内力，用隔离法；当研究系统外力时优先考虑整体法；对于复杂的动 力学问题，采用二者相结合
观察研究法的实施步骤？
观察研究法的一般步骤
(1)选择观察对象
(2)确定观察内容
(3)选择观察方法
(4)实施观察
(5)整理观察资料
(6)形成观察结论
(7)撰写观察报告
观察报告应包括：观察目的、观察过程、观察结果及分析、收获与体会四个部分内容。
观察研究法是人们有目的、有计划、客观仔细地察看、测量、记载有关事物和现象的方法。观察是在对自然现象不加控制、不破坏观察对象的自然状态的情况下进行。测量、记载的是事物和现象的自然变化。