一、宝宝2岁，精细动作不太强，要怎么训练？
爸爸妈妈可以通过以下几个练习来提高宝宝的精细动作能力： 精细动作练习。示范给宝宝一些精细动作，如用绳穿珠子，按上衣服的按扣再解开，画直线、竖线、曲线等，让宝宝试着做。这样可训练宝宝手、眼、脑协调能力。 智力拼图游戏。智力拼图是较为复杂的匹配图形的游戏，要宝宝把一块某种形状的拼板挑出来，放到板上相应的位置，拼成一定的图案。 套叠玩具。玩套叠玩具，按大小顺序安装，爸爸妈妈可以先示范给宝宝，教会宝宝要按顺序套叠。这样可帮助宝宝学会大小的顺序、数数的顺序，体验了空间的感知能力，训练宝宝集中注意力。
二、0-3岁孩子如何选择早教机构
第一，看品牌来源，是否是真正专业从事婴幼儿早期教育的。
第二，看课程研发团队，是否有真实、可信、权威的课程研发团队。
第三，看各早教机构的理念。早教机构不应该只是简单的上课，也不是简单的教宝宝各种知识，而是为了全方面地提升宝宝各方面的能力，为以后的人生打好扎实的基础，迎接未来不可预期的挑战！
第四，看课程设置。很多早教机构有开设运动课啊，音乐课啊，艺术课啊，亲子娱乐课啊等等。各个机构的侧重点也是各不相同，有侧重大运动的，有侧重精细动作的，有侧重学习能力的培养的，有侧重社交技能培养的，也是林林总总各不相同。这些领域对婴幼儿来说都是非常重要而不可或缺的，如果只侧重于某一方面，婴幼儿的刺激和发展都不是完整的。如果课程的设置能涵盖这些领域，但又依据婴幼儿生理及心理的发展有所侧重，那就是相对完美的课程了。
第五，看课后服务体系。这也恰恰是很多家长最容易忽视的一点。
很多早教机构上课时热热闹闹，下课时一哄而散。其实，一个好的早教中心首先应该能在课后及时给家长反馈，作为一个专业早教导师通过课堂中孩子的表现，应该能观察到孩子在各个方面的强弱项；其次，更应该针对孩子在课堂中表现出的强弱项给出指导性的意见和建议。
所以，早教中心应该是早期教育的咨询、示范和指导的机构，目的是通过传递科学的育儿知识，提供给家长科学的教育理念，通过具体的教育活动去改善家长的教育方法，提升家长的教育技巧。早教机构应和家庭携手共育，让家长自己成为教育专家。一个好的早教机构不单是培养孩子；也是在培养孩子的父母！
第六，看重复频率及延续性。家长有时会反映有些早教机构的课程重复频率很高，一个月甚至几个月的课程内容都雷同甚至完全一样！很多宝宝甚至家长渐渐就会了无兴趣，宝宝课程参与度就会下降。当然，不可否认，重复的训练是宝宝能力学习的重要方法，但是现在早教的价格毕竟也是不菲，如果每次课程家长都能学会一些新的游戏及培育方法，再结合导师给出的针对每个宝宝个体情况的意见和建议，在家中反复练习，保证课程效果的延续性，这才是性价比较高的课程，也是相对较佳的方式。
三、如何锻炼宝宝的精细运动和翻身？
精细动作主要指手眼协调动作，通过接触物体了解各种物体的属性，学会自己做事，逐步掌握更多的复杂技巧，以增强自信，促进认知的发展。通过视、听、触觉的刺激,锻炼手眼协调,小肌肉的协调。玩具选择:大块积木、婴儿床玩具、环链、镜子、软球、出牙嚼圈。 训练方法:把各种玩具依次放到新生儿手里,让他被动抓握,感受不同的质地和形状,如柔软的、坚硬的、光滑的、圆的、有棱角的等等。孩子3、4个月时,可练习主动抓握,尝试将拇食指分开来抓东西,鼓励其双手同时抓；5、6个月时,练习去抓运动中的玩具；6个月学习将玩具从左手倒到右手,并将手中的玩具对敲。
四、如何锻炼宝宝手上的精细动作
不知道你家的孩子多大了，其实撕纸是一项安全又实用的锻炼宝宝精细动作的办法，一般孩子手部的精细动作练习都是从撕纸开始的。如果孩子稍稍大一些，比较实用也比较安全的办法就是。让孩子练习自己系鞋带或是衣服的扣子，如果怕孩子觉得单调乏味就可以请他帮助爸爸妈妈、爷爷奶奶系扣子、系鞋带。不时的变换不同款式的衣服或鞋子。最好先练习系扣子，过渡到系鞋带。1）这位妈妈不要太心急，只要每天让宝宝喝足奶，多带宝宝去晒太阳，宝宝就会长得很健康，而只有宝宝身体健康了，各方面的功能就能发育得很好。2）平时不必刻意去锻炼宝宝，只是在每个发育阶段，适当的引导一下宝宝就行了，比如四五个月的时候，就帮助一下宝宝练习爬行；九个多月之后就锻炼一下宝宝走路.....3)平时花多点时间陪伴宝宝，多跟宝宝说话，多带宝宝出去玩，尤其是小朋友多的地方，从小养成宝宝开朗的个性是很重要的。
五、训练宝宝精细动作的能力应该使用哪些方法？
利用生活中各种机会进行手的训练。抓握汤匙、抓握玩具的柄、抓握家长手指等等。尤其在冬季里要注意，不要过度保护婴儿的手，以免错失训练良机。在训练精细动作时，有一点很重要，不管婴儿是用右手还是左手，家长都不要去干预，更没有必要迫使孩子纠正，两手同时并用有助于左右大脑发育。