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什么是幼儿教育法律制定的前提和依据?

什么是幼儿教育法律制定的前提和依据?

1、依据是:为进一步贯彻第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神,落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,推进幼儿园实施素质教育,全面提高幼儿园教育质量,从2001年9月起试行。

2、目的:了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段。

什么是幼儿教育的美学特点?

1、童真稚拙。儿童文学的童真美、稚拙美既表现在内容上,也表现在形式上。从内容上看, 主要表现为儿童心理、生活中的天真、稚拙的情态和形态。形式方面,从广义上说, 其语言组合、叙述方式以及情节构成方式的变化可以产生一种天真稚拙的形式感。

2、谐趣欢愉。儿童最不喜欢枯燥的故事和乏味的叙述。他们需要有趣的东西。因此,儿童文学相对于成人文学来说,总是洋溢着更为浓郁的谐趣和欢愉之美。这种欢愉之美表现为以幽默、滑稽、可笑的形式或游戏来表现具有美感意义的内容。

什么是幼儿教育最重要的特点和原则?

幼儿教育越来越被重视,一定要注意方式方法,不要起反作用。

幼儿教育的特点是寓教于乐。和幼儿一起娱乐,一起做游戏,慢慢的建立感情,然后一点点的往学习方面引导,比如唱儿歌,数数字,背拼音,唱英语字母歌等,最好以比赛的方式进行,增加孩子的兴趣。

幼儿教育法律制定的依据?

是遵循我国宪法和教育基本法律的精神,根据党的教育方针和《幼儿园工作规程》而制定的对全国幼儿园教育进行宏观治理和指导的单行法规文件。

秦汉官制的特点和依据?

1、由皇帝任免,不得世袭。

2、分工明确,行政效率高。

3、丞相位高权重。

4、新的较完备的官僚制度。

秦朝中央管制分为:三公和九卿以及列卿等,都各有自己的府寺,以处理日常事务。大事总汇于丞相,或最后请皇帝裁决。在这个机构中,中央设丞相、太尉、御史大夫。丞相有左右二员,掌政事。太尉掌军事,不常置。御史大夫是丞相的副贰,掌图籍秘书,监察百官。

丞相、太尉、御史大夫以下,是分掌具体政务的诸卿,其中有掌宫殿掖门户的郎中令,掌宫门卫屯兵的卫尉,掌京畿警卫的中尉,掌刑辟的廷尉,掌谷货的治粟内史,掌山海池泽之税和官府手工业制造以供应皇室的少府,掌治宫室的将作少府,掌国内民族事务和外事的典客,掌宗庙礼仪的奉常,掌皇室属籍的宗正,掌舆马的太仆等。建立从中央到地方的官制和行政机构即三公九卿制,互相没有统属关系,由皇帝掌握最终决断权。

三公:丞相(帮助皇帝处理全国的政事)、太尉(负责管理军事)、御史大夫(执掌群臣奏章,下达皇帝召令,兼理国家监察事务)。

九卿:卫尉(掌管皇宫保卫)、郎中令(掌管警卫事务)、太仆(掌管宫廷车马)、廷尉(掌管司法诉讼)、典客(掌管外交事宜)、奉常(掌管宗庙礼仪)、宗正(掌管皇室内部事务)、少府(掌管山河湖海税收和制造业)、治粟内史(掌管财政税收)。

幼儿教育的性质,基本特点和意义?

我国幼儿教育的性质:是我国教育事业的重要组成部分,是我国基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

幼儿教育的基本特点:生活化,游戏化,活动化,潜在性,启蒙性

幼儿教育的意义:促进幼儿身体和心理建康发展,培养幼儿良好的卫生习惯和生活习惯,培养幼儿对社会,对集体,对别人对自己的正确态度,激发幼儿对学习的浓厚兴趣和对创造的强烈愿望,发现幼儿的观察能力,思考能力和语言表达能力,陶冶幼儿的情操,发展幼儿的美感。

幼儿教育的特点口诀?

以下是一个简单的口诀,帮助记忆幼儿教育的特点:

关爱陪伴,启发创造。

游戏互动,兴趣为主。

注重情感,培养品质。

尊重个别,因材施教。

希望这个口诀可以帮助您记忆幼儿教育的特点。请注意,这只是一个简单的概述,幼儿教育涵盖了更广泛的方面和原则。

幼儿教育活动的特点?

生活化、游戏化、活动性和直接经验性、潜在性。幼儿的年龄特点和身心发展需要,决定了幼儿园教育目标和内容的广泛性,因此幼儿园课程具有浓厚的生活化的特征,课程实施贯穿于幼儿的每一日生活。

相对于中小学教育来说,幼儿园教育更具生活化和游戏性。

注重教学的启蒙性,多采用直观形象化教学方法,注重各活动类型、各领域内容、方法以及过程的整合,灵活多样地开展教学活动。

斯巴达的幼儿教育的特点?

(1)鲜明的阶级性。强调受教育是斯巴达人的特权,而奴隶则无权利接受教育。

(2)国家对教育高度重视,并建立公共的教育机构对所有的斯巴达儿童和少年(包括女子)进行严格的教育。

(3)重视对青少年学生进行军事体育训练,并把爱国主义教育贯穿于教育的全过程。

(4)忽视对年轻一代的智育,造成他们身心的片面发展。

(5)斯巴达由于重视对年轻一代的教育,把爱国主义教育和军事体育训练放在教育工作的中心环节,因而为保卫国家培养了一批又一批具有强烈爱国主义精神的勇敢无畏的战士。

但斯巴达的统治者对文化知识的重要性认识严重不足,根本不重视对青少年文化知识的教育,结果培养的人素质不高,“斯巴达人性格中保守、狭隘、孤傲的性格,甚至达到无知的程度”。

袭人的性格特点和依据?

花袭人的性格有点八面玲珑,目的性很强,就是冲着姨娘的位置上位的,有点小自私自利,如意算盘最后落空。