小学生中华美德读后感？
中华传统美德故事读后感——《孔融让梨》读后感最近，我读了《孔融让梨》这篇文章。每一次读这篇文章，我都能深刻感受到孔融谦让的精神。《孔融让梨》讲述的是孔融小时候的故事。有一次，孔融和哥哥一起吃梨，孔融主动挑小的吃，还说自己小应该吃小的。每次读到这儿，我都被孔融友爱和尊敬兄长的精神深深感动。
孔融从小就尊敬兄长，懂得礼貌，有了人生最基本的品德。其实。
这些也是非常宝贵的，有些人就不具备，比如那些心术不正、心怀鬼胎的人。
我想兄弟之间是应该互相谦让，在我们生活中的许多地方也应该如此，在商场购物时要谦让，在乘公交车时也要谦让，在医院看病时更要谦让。
时时要谦让，人人要谦让，事事要谦让。
孔融的许多精神都使我敬佩不已，我也要向他学习。
有一次，我和好朋友有了矛盾，我们两个谁也不让谁，一见面就不理不睬的，每次在一起，都会发生口头大战。
现在，我感到很惭愧，如果我那时让她一下，事情就可以早点化解。
这样的事，孔融一定会让她的，可我却没有做到。退一步海阔天空！
如果每个人都能学习孔融谦让的精神，世界不就会更美好吗？
“中华少年”全文？
中华少年是一首现代诗，全诗分为8小节，选取了高原台湾草原黄土坡四地的少年，代表中华少年。
中华少年文案？
1. 中华少年，心怀热血，砥砺前行，无惧困难。青春岁月，当以奋斗为本，铸就辉煌人生。勇往直前，无论风雨还是晴天，让我们用奋斗书写青春的篇章。
2. 永不后退，是我们对未来的坚定信念。在追梦的路上，不怕失败，不畏艰难，勇敢向前。中华少年，满腔热血，用勇气和智慧谱写属于我们的辉煌篇章。
3. 中华少年，承载着希望与梦想，肩负着振兴中华的重任。我们心怀热血，永不后退，用奋斗铸就属于我们的辉煌。无论前路如何坎坷，我们都会勇往直前。
中华少年对联？
上联：立凌云志 下联：做栋梁材
上联：千秋折桂手 下联：一代接班人
上联：从小爱科学 下联：长大攀高峰
上联：早立凌云志 下联：誓当接力人
上联：续传接力棒 下联：浇灌向阳花
上联：创建千秋大业 下联：造就一代新人
上联：寄情德智体美 下联：寓教歌舞游玩
上联：一代英雄从小看 下联：满园花朵向阳开
上联：三好学生明志远 下联：一旗火炬映心红
上联：抚育校园新花朵 下联：培植祖国栋梁材
上联：园内桃李年年秀 下联：校中红花朵朵香
上联：宏伟理想鼓斗志 下联：幼小心灵开红花
上联：学习勤奋争三好 下联：德智优良树一流
上联：博采百花酿蜜汁 下联：广开学路育新苗
上联：绽蕾花树株株秀 下联：破土春笋节节高
上联：勤奋学习争三好 下联：刻苦钻研登高峰
中华少年词？
《中华少年》是诗人李少白的诗歌作品，本诗以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了中华少年热爱祖国、报效祖国的强烈情感，表达了中华少年的坚强决心以及作为中华少年的自豪之情。这首诗歌入选人教版六年级上册语文课本[1][2][3]，作为第二单元“祖国在我心中”的第8课阅读课文。
中华少年歌词？
中国少年
歌词：
黑眼睛黄皮肤中国少年郎，
说的到做的到为人热心肠，
穷也好富也好最好我家乡，
上有天下有地中间有贤良。
黑眼睛黄皮肤中国少年郎，
说的到做的到为人热心肠，
穷也好富也好最好我家乡，
上有天下有地中间有贤良。
五千年五千岁少年炼成钢，
一点点一滴滴步步响当当，
风也好雨也好，
都是好风光，
中国人中国路，
处处歌飞扬，
少年强则中国强，
少年兴旺国兴旺，
中国情中国心不会变样，
万代传承人人做出好榜样，
少年强则中国强，
少年荣光国荣光，
相信你相信我全部力量，
现在开始从我做起做栋梁。
五千年五千岁少年炼成钢，
一点点一滴滴步步响当当，
风也好雨也好，
都是好风光，
中国人中国路，
处处歌飞扬，
少年强则中国强，
少年兴旺国兴旺，
中国情中国心不会变样，
万代传承人人做出好榜样，
少年强则中国强，
少年荣光国荣光，
相信你相信我全部力量，
现在开始从我做起做栋梁。
少年强则中国强，
少年兴旺国兴旺，
中国情中国心不会变样，
万代传承人人做出好榜样，
少年强则中国强，
少年荣光国荣光，
相信你相信我全部力量，
现在开始从我做起做栋梁，
现在开始从我做起做栋梁。
海底两万里678章读后感
海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后，生物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去 ”的活动， 经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重创，博物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手，都成了“怪物”的俘虏!“怪物”非他，原来是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“鹦鹉螺”号。
潜艇对俘虏倒也优待；只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。
这个故事告诉我们有时遇到事情别无选择，只有沉着冷静应对，唯有在思索中得到正确的决择，才能不负众望。
中华少年朗诵效果？
河南师大附中双语国际学校的边子宸、韩绍峰、范林霄、杨子轩、岳沐含、杨姝雅、王振俨、曹黄暄琅八位同学朗诵的《中华少年》是诗人李少白的诗歌作品，这首诗歌入选人教版六年级上册语文课本。本诗以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了中华少年热爱祖国、报效祖国的强烈情感，表达了中华少年的坚强决心以及作为中华少年的自豪之情。
中华少年的意义？
《中华少年》是作家李少白的诗歌作品，他抒发了中华少年爱祖国，要报效祖国的强烈情感，表现了中华少年的坚强决心以及豪隆情怀。以及对祖国的一片深情。这首诗歌被收录于人教版小学语文课本六年级上册，编为第二单元祖国在我心中，第8课
中华少年说，原文？
《中华少年说》是一首中国儿童时期广为传诵的诗歌，全文如下：
谁说少年不可以，一寸光阴一寸金。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
大家看看，少年是一株树苗，
怎么能不好好浇灌，
怎么能不好好修剪，
怎么能不好好培育？
大家看看，少年是一只小鸟，
怎么能不好好保护，
怎么能不好好关怀，
怎么能不好好鼓舞？
少年们要健康，
少年们要快乐，
少年们要成才，
少年们要建设，
中华民族的未来，
少年们是中坚。
谁说少年不可以，
一寸光阴一寸金，
一寸光阴一寸金，
寸金难买寸光阴。