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亲子教育起源于什么年代的美国?

亲子教育起源于什么年代的美国?

​亲子教育是20世纪末期在美国、日本和我国台湾等地兴起的一种新的教育模式。要了解什么是亲子教育,首先应明确什么是亲子关系。亲子关系主要是父母亲与孩子之间的关系。对于什么是亲子教育,还没有一个很规范、统一的定义,我们可以通过它与家庭教育的比较,理解其含义

​一提家庭教育,我们就知道是家庭中的长者对孩子的单向教育,父母是家长,具有威严的、不可侵犯的地位。而亲子教育给人的感觉则亲切、温和得多,它强调父母、孩子在平等的情感沟通的基础上双方互动,而且亲子教育涵盖了父母教育和子女教育两方面。它是通过对父母的培训和提升而达到的对亲子关系的调适,从而更好地促进儿童身心健康、和谐地发展。

亲子教育理论的提出者?

董进宇,中国著名亲子教育专家、著名人生激励导师、成功学教育专家,吉林大学法学院教授,是国内最早推广“学习型家庭”理念的人之一。他全新的教育理念和方法已被中国越来越多的家庭接受、认可和应用。

董进宇二十多年来经过对教育学、心理学、脑科学、神经语言学、成功学等的深入研究,结合父母的教育方法以及自己的成长经历和指导女儿的亲身实践,创设了一整套全新的家庭教育理念和方法即董博士1+1家庭系统解决方案,尤其是他在《家长突围》中创立的《亲子关系模型图》第一次清晰、明了地揭开了家庭教育的谜底。

接触絮凝的概念源于什么?

现在较多的专家学者一般认为水中胶体“脱稳”--胶体失去稳定性的过程称为“凝聚”;脱稳胶体相互聚集称为“絮凝”,“混凝”是凝聚和絮凝的总称。在概念上可以这样理解,但在实际生产中很难截然划分。关于胶体的脱稳和聚集的内容可以参考《给水工程》这本书,里面写的很详细。

亲子酒店的概念?

亲子酒店是指拥有能够产生愉悦感的环境,可以同时满足大人和孩子的需求,并且在居住中给儿童的父母提供更多便利的设施的酒店。

这样的酒店不仅仅是提供儿童可以游戏的玩具,还可以为父母提供更多的交流和互动的机会,更多增加家长和孩子的感情。

元素的理论概念?

“元素”是具有相同的核电荷数(核内质子数)的一类原子的总称,从哲学角度解析,元素是原子的质子数目发生量变而导致质变的结果,一些常见元素的例子有氢,氮和碳。

元素思想的起源很早,古巴比伦人和古埃及人曾经把水(后来又把空气和土),看成是世界的主要组成元素,形成了三元素说。古印度人有四大种学说,古代中国人有五行学说。

关于元素的学说,即把元素看成构成自然界中一切实在物体的最简单的组成部分的学说,早在远古就已经产生了。不过,在古代把元素看作是物质的一种具体形式的这种近代观念是不存在的。无论在我国古代的哲学中还是在印度或西方的古代哲学中,都把元素看作是抽象的、原始精神的一种表现形式,或是物质所具有的基本性质

定位理论的概念?

定位是定位理论中最核心、最基础和最早的概念和观点,正是定位这个概念和观点奠定了定位理论的基础,以至于人们把这种视心智为战场、打造品牌就是要在这场心智战争中取得主导地位的理论称为定位理论。

语境理论的概念?

旨在联系传统的静态语境和现代的动态语境分析,认为传统研究虽采用静态方法,出现描写能力过强的问题,但取得的成就不客忽视,而以顺应和认知理论为代表的动态语境观正是站在传统研究的基础上才形成系统的理论体系和完善语境的研究。

理论推理的概念?

理论推理就是通过运用常识和现成的公理定理,从具体现象中提取普遍规律,得出新的认识的过程。推理是一种重要的思维方式和知识获取途径,在逻辑学、哲学、心理学、人工智能等领域都有广泛的应用。

洋葱理论的概念?

洋葱理论实际上也被称之为叫作洋葱模型,这个模型把事物比作成一个洋葱。以人为例子的话最外层的是知识和技能,这两个方面把这一层皮再剥开的话,里面的内容就是道德和态度,再往下面深入的话就是素质和意识。其实这就是一个完整的洋葱模型,这个模型也可以套用到非常多的方面去。一个事物比作成洋葱的话,那么他就会有很多方面需要我们去探知的,我们不可能可以关注到洋葱所有的方面。如果想要进一步了解的话,那么只能是继续的深入。

这就和认识一个人一样,当我们最开始认识这个人的时候,可能会被他的谈吐穿着或者颜值所吸引,但是等你进一步接触的时候,会逐渐的认识到这个人的性格是怎么样的,这个人的三观是什么样的。到最终的接触的时候,我会发现与这个人相处的这种感觉又是什么样的,其实这也就是相当于一个洋葱模型。用一句话来说的话就是我们需要透过现象来看本质,把洋葱皮抛开,然后看到其中的内核是什么样的。在我们生活之中也是非常重要的东西,通常来说这种洋葱模型更多的是会运用到人才的选择上,比如说经常会在面试中出现各种各样的问题来询问那些应聘的人,这个模型也套用到了其他的一些文化或者商业方面,运用的是比较广泛的。

ROI理论的概念?

ROI理论是一种实用的广告创意指南,是20世纪60年代的广告大师威廉·伯恩巴克(William Bernback)根据自身创作积累总结出来的一套创意理论。

该理论的制造者伯恩克是广告唯情派的旗手,是艺术派广告的大师,他认为广告是说服的艺术,"。