小乌龟冬眠故事教案？
老师通过绘本给幼儿讲述，小乌龟冬眠故事，让孩子了解什么动物要冬眠，什么时候冬眠，训练幼儿的语言表达能力，逻辑思维能力，
幼儿园分享故事文案？
故事文案一般幼儿园要听的都是一些比较简单，通俗易懂的故事，就像龟兔赛跑一样，我们可以这样讲，乌龟和兔子要跑步比赛啦！
乌龟跑的很慢，但他舍不得休息一下，一直坚持着跑，一直跑。
而娇的兔子感觉自己跑的很快，乌龟跑的慢，所以他就跑跑停停在路上睡着了，等他睡醒的时候，乌龟已经跑到地方，兔子就这样在骄傲中失败了，所以我们小朋友也不要学习兔子的骄傲，我们要做什么事？一定要坚持做完，不要做做玩玩
晨会分享小故事？
晨会分享的小故事:老先生与服务生 老先生常到一家商店买报纸，那里的服务生总是一脸傲慢无礼的样子，就连基本的礼貌都没有。做事追求效率固然重要，可是缺乏礼貌一定会流失客人，没有了客人服务速度再快，又有什么用?
朋友对老先生说，为何不到其他地方去买?
老先生笑着回答： 为了与他赌气，我必须多绕一圈，浪费时间，徒增麻烦，再说礼貌不好是他的问题，为什么我要因为他而改变自己的心情?
一头马、一头驴听说唐僧要去西天取经，驴觉得此行困难重重，放弃;而马却立刻追随而去，经九九八十一难取回真经。驴问：兄弟，是不是很辛苦啊?马说：其实在我去西天这段时间，您走的路一点不比我少，而且还被蒙住眼睛，被人抽打。其实，我是怕混日子更累。
选择你密切交往的朋友很重要,给我们带来负能量的人群不要接触，这种人只有认识不必深交!
一只小羊、一只猪和一头牛被关在同一个屋子里。有一次，主人进来捉住小猪，它大声的嚎叫，弄得鸡犬不宁，而且还把周围的地方弄得一团糟，小羊和小牛都非常讨厌它的叫声，便说：“他常常捉我们，我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢!”
感悟：立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受；因此对别人的挫折和伤痛，我们不应该幸灾乐祸，要关怀和理解他们，要有宽容的心！
小故事分享及感悟？
从前，赵国有个人家里老鼠多得成灾，他就到中山国去要猫，中山国的人给了他一只猫。这只猫不仅善于捕捉老鼠，也善于吃鸡。一个多月后，他家的老鼠被捉干净了，鸡也被吃了个精光。他的儿子不解：“为什么不把这只馋猫赶走呢？”
父亲告诉他：“我们的祸患是老鼠，而不是鸡。假如家里有老鼠，它就会偷吃我们的粮食，毁坏我们的衣物，打穿我们的墙壁，损坏我们的家具，我们就要忍饥受冻了。这不是比没有鸡更有害吗？”
安全启示：
在鸡与猫的处理上，父亲很理智，他权衡利弊，为了维护大局，牺牲局部利益。生产与安全的关系就好比鸡与猫，没有安全的生产不能产生良好的经济效益和社会效益，在生产与安全发生矛盾和冲突时，应当舍得放弃，少一点产值和效益，多一点人身安全和财产安全。
幼儿园晨会分享小故事及感悟？
分享的小故事可以是《狼和小羊》，感悟是：对于像狼一样的坏人，无论怎样讲道理，都是没用的，要学会保护自己。
小青蛙吃西瓜故事教案？
1. 活动目标 1、引导幼儿结合图片，了解小青蛙的外形特征。让幼儿学学小青蛙的叫声。 2、初步学习儿歌，鼓励幼儿跟随老师学说儿歌，并用身体语言表达儿歌内容。 3、愿意参与活动，在游戏中体验活动乐趣。 重点难点 1、认识小青蛙的简单外形特征。 2、学说儿歌并用身体语言表达儿歌内容。 活动准备 幼儿用书，儿歌主题图，小青蛙玩具、头饰。 活动过程 一、情景导入，吸引幼儿学习的兴趣，稳定好幼儿情绪（做律动）。 1、师：今天，老师为小朋友们请来一只非常可爱的小动物，你们想知道是谁吗？听，（幼儿听动物的叫声）谁来了？我们把它请出来，看看是小青蛙吗？（出示玩具青蛙）我们的小朋友真厉害呀，从声音就知道是小青蛙，真棒！我们一起和小青蛙打招呼好不好？ 2、让幼儿和老师一起学学小青蛙“呱呱呱”的叫声。 二、讲故事，吸引幼儿注意力。 1、教师出示儿歌主题图，让幼儿边看图边听老师讲故事。（通过故事让幼儿认识小青蛙简单的外形特征，了解小青蛙喜欢吃害虫，是庄家的好朋友。） 2、教师出示青蛙图，请小朋友仔细观察一下，说说小青蛙是什么的样子的。 三、学说儿歌《小青蛙》。 1、教师范读儿歌，让幼儿仔细听后，请小朋友跟老师一起说儿歌。 2、请幼儿跟老师边说儿歌边做相应的动作（做两遍）。
小故事分享大道理？
从前，有一个青年要到一个村庄去办事，途中要经过一座大山。临行前，家人嘱咐他：遇到野兽也不必惊慌，爬到树上，野兽便奈何不了你了。
年轻人牢记在心，一个人上路了。
他小心翼翼地走了很长时间，并没有发现有野兽出现，看来家人的担心是多余的了。他放下心来，脚步也轻松了几分。正在这时，他突然看到一只猛虎飞驰而来，于是连忙爬到树上。
老虎围着树干咆哮不已，拼命往上跳。年轻人本想抱树干，但却因为惊慌过度，一不小心从树上跌了下来，刚好跌在猛虎背上。他只得抱住虎身不放，而老虎也受了惊吓，立即拔腿狂奔。
另外一个路人不知事情的缘由，看到这一场景，十分羡慕，赞叹不已：“这个人骑着老虎多威风啊!简直就像神仙一般快活。”
骑在虎背上的年轻人真是苦不堪言：“你看我威风快活，却不知我是骑虎难下，心里惶恐万分，怕得要死呢!”
小故事大道理：看起来威风凛凛也许苦不堪言。所以，生活中切勿盲目地羡慕别人，而要真实地生活在自己的世界里。
古代有关分享的小故事？
孔融让梨
孔融，字文举，东汉时期山东曲阜人，是孔子的第二十世孙，他是泰山都尉孔宙的第二个儿子。孔融七岁的时候，某年某月，正好是他祖父六十大寿，来客很多。有一盘酢梨，放在寿台上面，母亲叫孔融把它分了。于是孔融就按长幼次序来分，每个人都分到了自己就得的一份，唯独给自已的那一个是最小的。父亲奇怪地问他：别人都分到大的梨子，你自己却分到小的，为什么呢？孔融从容答道：树有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人敬得长辈，是做人的道理！父亲很是高兴。
孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。
一天，父亲的朋友带了一盘梨子，给孔融兄弟们吃。父亲叫孔融分梨，孔融挑了个最小的梨子，其余按照长幼顺序分给兄弟。孔融说：“我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥们。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊?” 孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事，很快传遍了中国。小孔融也成了许多父母教育子女的好例子。
互相分享的小故事？
当当熊一路走着一路哼着歌，走着走着他发现自己身后跟着只兔子。他走得快，兔子也走得快，他走得慢，兔子也走得慢。
当当熊停下脚步，问兔子：“你是谁，为什么老跟着我？”
“我叫丁丁兔，我也不知道，就是喜欢跟在你身后走。”
“你认识我吗？”
“不认识，不过好像在哪儿见过。”
“那为什么喜欢跟着我呢？是因为我很和善吗？”
“不是，有许多人比你还和善，我也没有跟过谁。”
“哦，我明白了。因为我走路爱唱歌，是我的歌声吸引了你。”
“不，我遇到过很多走路爱唱歌的人，从来没有谁的歌声，会吸引我跟着他。”
“那你为什么跟着我呢？是因为我们同路吗？”
“我们是同路，但我也没跟过其他的同路人。”
“这倒奇怪了。”当当熊仔细看了一下丁丁兔，“请问你喜欢什么？我也觉得有点儿认识你呢！”
“我喜欢巧克力，特别爱那种有榛子的巧克力。这和我跟着你有关吗？”
“天哪，我想起来了。”当当熊说，“我是一个制作榛子巧克力的高手，你来过我的店里买过巧克力吧？”
“难怪，”丁丁兔也叫了起来，“我好像是到过你店里买过巧克力。怪不得你身上有股好闻的榛子巧克力的味儿呢……”
“瞧瞧，”当当熊拍拍自己的口袋，说，“我身上还藏着一块榛子巧克力呢，我们一起来分享吧。”
当当熊拿出这块大大的榛子巧克力，把它一分为二，两个爱好榛子巧克力的朋友坐在街边的大树下一起品尝着。吃着吃着，丁丁兔也叫了起来：“啊，我忘了，我身上也带着一块非常棒的榛子巧克力呢，我们也一起分享吧！”
丁丁兔拿出巧克力和当当熊分享。毫无疑问，他们分享的是两块世界上最好吃的巧克力。
两个朋友吃着聊着，好像他们从来都是好朋友。
吃完巧克力，当当熊和丁丁兔该分手了。不过他们都盼着下次路上再相遇，两个有着共同爱好的朋友，一定都会带上自己珍藏的最美味的榛子巧克力，一起来分享……
这世界上，有那么多的好东西值得和朋友一起分享。
感恩小故事分享及感悟？
“感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。”这是我最爱哼唱的歌曲。感谢命运，感谢他人!是啊!人人都应有颗感恩的心。
前不久，中央电视台播放了“感动中国”系列节目。感动中国十大人物为什么能感动13亿中国人?我认为这是因为他们都有一颗感恩的心。姚明身在异乡，仍不忘记祖国母亲的养育之恩，在外国人面前为国人争光;广东律师田世国为了报母爱的恩情，在老母病危的时候瞒着她捐出了自己的肾脏，挽回了母亲的生命;徐本禹为了回报社会对他的恩情，依然在大学毕业后离开繁华的城市来到山村当一名人民教师……这一个个感人的事迹，都教育我们：做一个感恩的人，学会感恩。
如果感恩，我们就要懂得回报。父母亲的爱是最平凡的，又是最伟大的。我感谢我的妈妈，是她给了我生命，感谢她把我带进音乐的天堂并教会我做人的道理;我感谢我的爸爸，是他给我上最好的学校，感谢他为了我们家无怨无悔的努力工作并挤出时间陪我打球。所以，我现在只有努力学习，将来做一个对社会有用的人，我想：这才是对他们最好的回报。
记得小时候妈妈和我一起背过的句子，现在从记忆库中调出拉给大家朗读：
“感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心态;感谢绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;感谢欺骗你的人，因为他增加了你的智慧;感谢蔑视你的人，因为他醒觉了你的自尊;感谢遗弃你的人，因为他教会了你该独立……”这段话让我懂得：。学会感恩，不仅仅是对自己有过帮助的人，这是一种人生态度。
学会了感恩，我们会忘记烦恼和忧愁;学会感恩，我们会以一种和平的积极的心态面对亲人，面对朋友，面对生活。感恩是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。感恩，使生活变得更加美好!朋友们，学会感恩吧!