《神秘花园》读后感小学四年级适用300字左右？
今天我看了秘密花园，它主要写：玛丽的父亲在一场霍乱中丧生，她被从印度送回英国约克郡的密素斯庄园，和性情古怪的姨夫一起生活。于是，从小被父母疏远，一直放任自流、任性而自私的小玛丽，在神秘、古怪、阴沉的大房子里被无助包围了。多亏知更鸟引路，玛丽闯入了一个禁闭已久的花园。当被痛苦、绝望折磨的姨夫听从早已经去世的妻子的神秘召唤，重回花园时，他也找到了开启从前的钥匙。 我印象最深的句子是：一个炎热的下午，她醒来时心烦，当看见没人站在她床边。 我有过这样的遭遇，一天早上，我一醒来，一到客厅，一个人的踪影没有，我心里很害怕，后来才知道父母出去开会了。 孩子们一起坚守着花园的秘密，其实就是呵护着对快乐的希望。快乐与痛苦不一样，需要坚韧的坚持。美好的童年一样，是一把开启快乐的钥匙，可以帮助人从沮丧中“复活”。有花园就有未来，有未来就还活着。 每个人要对未来充满希望。
小学四年级近视300度？
年龄小，度数高一般与遗传和不正确的佩戴眼镜有关。
竟是眼睛是用来矫正是远视力的，看近无需佩戴眼镜，过分依赖只会造成度数的加速增加。建议配合有效方法，提高自身视力、控制度数的发展。详情咨询。小学四年级课文喜鹊读后感？
今天，我读了一篇故事，叫：《喜鹊和乌鸦》。 文中讲喜鹊对乌鸦说：“你浑身乌黑的，别弄脏我。”乌鸦听了，说：“你也不是有黑色吗？”喜鹊说：“可是我的肚皮是白色的，大家都说我这是天然的晚礼服呢！”乌鸦看了看自己的羽毛，说：“我的羽毛虽然是黑色的，但是它会帮我保暖。不像你，总是飞来飞去。 乌鸦说的话真是千真万确。有一些鸟的羽毛的确很美，但是不可以保护自己。就像平常人说的，人的外表再美，如果你的心灵不美 ，你就不是真正的美。我听过这样的一个故事：有一只蝴蝶王，要求哪一只蝴蝶最美 就是”第二蝴蝶王“。可是有一只蝴蝶在出门前帮助了一户人家，最后这只蝴蝶被称为“第二蝴蝶王”。 这篇故事使我懂得了一个道理：你的外表美不算美，心灵美才是真正的美。
小学四年级读后感怎么写？
四年级读后感写作方法如下：
1.围绕感点引述材料。简述原文有关的内容。概括本文的主要内容，要简练，而且要把重点写出来。
2.分析材料，提出自己观点。亮明基本观点。
3.联系实际，进行拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。
4.总结全文，升华观点。“读”的内容不放松。
龙生九子读后感四年级300？
《龙生九子》是一本关于古代神话传说的绘本。通过这本绘本，我们了解了龙生九子的故事。故事中，龙妈妈的九个孩子分别代表不同的德性和意义，如好斗、求知、守信、尊重等等。每个孩子都有自己的特点和个性，但他们也需要互相合作和尊重。
我觉得这本绘本让我深刻地理解了“和谐共处”的概念。虽然九个孩子性格不同，但他们为了整个家族的利益，能够团结起来。他们在共同的目标下，合作配合，让家族更加强大。这与我们现代社会中的团结合作有着相似之处。只有团结一心，才能更好地完成任务。
同时，《龙生九子》也告诉我们要尊重每个人的不同，包容和接纳他们的个性和特点。每个人都有自己不同的价值和意义，只有尊重差异，才能构建和谐的家园。
总之，这本绘本让我受益匪浅，不仅带给了我乐趣，也让我更好地理解了如何与他人相处。我希望能将这种“和谐共处”的理念融入日常生活中，与他人和睦相处，创造一个更加美好的社会。
国学启蒙读后感300字四年级？
国学《三字经》中含有古代人民的智慧，让后人读后感悟如何做人的道理。 《三字经》中有一句话：“人之初，性本善，性相近，习相远。
小学四年级的读后感怎么写？
四年级读后感写作方法如下：
1.围绕感点引述材料。简述原文有关的内容。概括本文的主要内容，要简练，而且要把重点写出来。
2.分析材料，提出自己观点。亮明基本观点。
3.联系实际，进行拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。
4.总结全文，升华观点。“读”的内容不放松。
小学四年级300米跑多少秒及格？
300米赛跑的话一般是40秒左右，大概达到这个速度是及格的。
短跑是田径竞赛项目的其中一类，一般包括：50米跑、60米跑、100米跑、200米跑，400米跑，4×100米接力跑等几项；其运动特性：是人们同时以最快的速度，在田径跑道上跑完规定的距离，并以最先跑完者为获胜者的项目。
在人体机能供能方面，短跑表现为人体以最大限度地发挥人的速度极限本能，并以无氧代谢供能的方式供能。
小学四年级作文吃年夜饭（300）？
可以写出年夜饭的一家人欢乐的气氛，以及团圆的乐趣
小学四年级作文小麻雀学飞读后感？
今天，我刚拿到了五年级的语文书。读到的第一篇课文《小麻雀》，让我从中得到了很深的感悟。
这篇文章主要写了：有一只还没有学会飞的黄嘴小麻雀——普季克，它对外面的世界充满了好奇，而且不管什么问题它都问到底，还有些自作聪明，不听妈妈的劝告。有一天，小麻雀一不小心掉到了地上，这时，一只眼睛绿莹莹的大花猫正好蹲在那里，小麻雀惊慌失措。妈妈立即从树上飞了下来，它把小麻雀推到一边，浑身的毛竖起来，张大了嘴巴，双眼直瞪着大花猫。它那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。就在这时，小麻雀会飞了，它飞到了窗台上，妈妈也飞了起来，但被大花猫咬下了尾巴上的毛。小麻雀为自己会飞而感到很高兴，但看着妈妈光秃秃的尾巴又感到心酸。
我看着小麻雀普季克对妈妈说的话满不在乎，不当回事，还自作聪明的样子，就想到了自己平时的所作所为，认为自己总是对的，所以有时也会把妈妈的话当作耳旁风。记得那天吃饭，妈妈说：“刚盛得饭太烫，小心点。”我说：“没事的，我有‘铁砂掌’，烫不着的。”于是，我用双手去端饭碗，谁知，刚碰着碗，“哎呀，烫死我了。”真是不听大人言，吃亏就在眼前。
读完这篇课文，我明白了无论是人还是动物都不能自作聪明，要学会聆听别人劝告，从不懂到懂，在不断的学习中让自己慢慢成长。