教育学是一门什么样的学科？
教育学属于国家一级学科，是一门独立的学科。教育学是研究人类教育现象和解决教育问题，揭示一般教育规律的一门社会科学。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象，而教育学是有目的地培养社会人的活动，主要是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。
教育学是一门什么学科？
教育学是一门独立的学科。它是研究人类教育现象和教育问题，揭示教育一般规律的一门社会科学。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象，是有目的地培养社会人的活动。为了有效地进行教育活动，必须对其进行研究，特别是现代社会的发展，现代教育实践的发展，对于教育学研究提出更新、更高的要求。
如教育的本质，教育、社会、与人三者的关系，教育实施的途径、方法、形式，以及它们的相互关系等问题，教育过程问题，教育主体问题，教育制度问题，教育管理问题，以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践等问题。教育学就是通过各种教育现象和问题的研究，揭示教育的一般规律。
学科教学论是一门什么样的学科？
在考察学科教学论发生过程的基础上,运用接受认识论观点讨论其学科性质。学科教学论是研究如何使有关的一般理论跟学科教学实际情况相结合,来指导、改进学科教学实践,并且在学科教学实践基础上研究并对一般理论进行整合、补充、发展和完善的学科,其核心是以实践为目的的理性设计。这样界定比较具体、完整,有利于准确地把握学科的性质和方向。以此为基础进一步讨论学科教学论的功能、任务、对象、内容、方法等。
物理是一门什么样的学科？
物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。
物理学是其他各自然科学学科的研究基础。研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。
数学是一门什么样的学科？
数学源自于古希腊，是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门科学。透过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。数学的基本要素是：逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。
ps是一门什么样的学科？
PS 属于计算机专业，现在大学里都开设了这样一门学科，PS 可以用做网页设计、平面设计、摄影修图、婚纱影楼调色、UI设计等，应用十分广泛！
美学是一门什么样的学科？
美学是一门关于审美现象的综合性的人为科学
1、美学研究对象是审美现象，即审美活动。
2、美学是一门人为学科。
3、美学是一门综合性的人文学科。
德国哲学家鲍姆加登在1750年首次提出美学概念，并称其为“Aesthetic”（感性学），也就是美学。
美学是研究人与世界审美关系的`一门学科，即美学研究的对象是审美活动。审美活动是人的一种以意象世界为对象的人生体验活动，是人类的一种精神文化活动。
美学属哲学二级学科，需要扎实的哲学功底，它既是一门思辨的学科，又是一门感性的学科。美学与心理学、语言学、人类学、神话学等有着紧密联系
标志着教育学成为一门学科的是？
赫尔巴特的《普通教育学》标志着独立形态教育学的产生。
赫尔巴特是近代资产阶级教育家中第一个企图把教育学建立为一门科学的人，他明确提出教育学是一门科学，不能仅仅依赖于以往的经验、习惯，应当具有哲学、伦理学和心理学的基础。
他要求把哲学作为整个教育学的指导方向。用伦理学来决定教育的目的；在心理学基础上建立教育方法论。1806年出版的《普通教育学》标志着教育学已经成为一门独立的学科。
化工制图是一门什么样的学科？
化工制图是一门基础专业课，并不是化学工程与工艺专业专属课程。所谓基础专业课，就是说如果要入这一行就必须具备这项技能，工艺流程设计需要我们画出流程图，能把立体的实物展现在二维平面上，所以一定得学好。是一项重要的基础课程。
知识工程是一门什么样的学科？
知识工程是研究人类智能和高级知识的发生学机制和规律，并用来构造专家系统的科学。
1977年，在第五届国际人工智能会议上美国计算机科学家费根鲍姆首次提出“知识工程”这一术语。专家系统是知识工程的核心问题和最终目标，最早的专家系统是由费根鲍姆主持的研究小组构造并完成的，这是一个专门用于诊断和治疗脑膜炎和血液传染病的系统。以前知识工程学主要研究范围限于大学研究开发的实验性专家系统。80年代以后，知识工程学的研究成果开始在研究部门和有关产业部门得到应用，所开发的专家系统有“医疗专家系统”、”化学家系统”、“地质学家系统”、“数学家系统”、“辅助发明系统”等。西方各发达国家尤其是美国和日本都非常重视知识工程学的研究。
知识工程学中的“工程”一词，并非指的真正的实物工程，而是借用了工程学特有的科学合理的框架结构，系统的思想方法，以及由相互联系、制约和影响的内部各要素组成的高效运作的有机整体的机制原理。
知识工程学中的“知识”一词，特指“知识经济”概念中的知识，指的是人类发明和发现的所有知识，包括自然科学知识和社会科学知识。其中主要是技术科学、管理科学（软科学）和行为科学知识，以及储存于人的大脑中的潜能知识、智力、智慧和创造力等。
研究内容
知识工程学的研究内容：专门知识和一般常识的表示方法，主要研究在计算机内如何用数据来构造知识，以便于知识的存取；推理机制主要研究以计算机为代表的机器如何用知识模拟人的思维问题；最根本的及最主要的是知识库及其管理系统即如何有效运用专家知识来建立适于某一特定领域。