教育学的基本概念是什么？
教育学就是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。
教育学广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。
教育学的任务就是要探讨、揭示种种教育的规律，阐明各种教育之间的问题，建立教育学理论体系。
简述比较教育学的基本概念？
比较教育学是一门研究不同国家、地区、民族的教育制度、教育发展、教育改革等方面的学科。
它是以比较为基础，以国际化为特征，以多元文化为背景，以现代化为目标，以实践为导向，以创新为动力，以人文精神为核心价值观的一门新兴交叉学科。
比较教育学的基本概念包括：①国际性；②可比性；③综合性或跨学科性；④实践性或应用性；⑤创新性或前瞻性。
幼儿教育学的含义？
学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学，是教育学的一个分支学科。中国的学前教育学研究在社会主义社会条件下3～6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、学前教育学内容和方法，也包括学前家庭教育的要求和内容。
幼儿教育学学什么？
幼儿教育专业主要学习的是专业基础课，如人体解剖生理学、普通心理学、教育心理学等，公共课如英语、体育、思修、计算机这样的就不说了。到大一下学期部分学校的学生会经历专业分流，学前专业面试会有才艺展示，弹琴、唱歌、画画都可以。
怎样学习幼儿教育学？
学习幼儿教育学是一个系统而深入的过程，它不仅需要理论学习，还需要实践操作和深入思考。以下是一些建议，帮助你更好地学习幼儿教育学：
1. **基础知识学习**：
- 阅读相关的教科书和参考书籍，了解幼儿教育学的基本理论和概念。
- 学习儿童心理学、发展心理学等相关学科，以更好地理解幼儿的成长和发展规律。
2. **专业课程学习**：
- 参加大学或教育机构提供的幼儿教育学专业课程，系统学习相关知识。
- 观看在线课程和讲座，如MOOC（大型开放在线课程），这些资源通常由知名大学的专家提供。
3. **实践经验**：
- 参与实习或志愿服务，如在幼儿园、早教中心等地，以观察和参与幼儿的教育活动。
- 进行田野调查，实地观察幼儿在家庭和社区中的生活，了解他们的实际需要和问题。
4. **政策法规学习**：
- 学习国家有关幼儿教育的政策法规，了解国家对幼儿教育的指导和要求。
- 关注国内外幼儿教育的最新发展趋势和政策变化。
5. **案例研究和讨论**：
- 分析成功的幼儿教育案例，了解其背后的教育理念和方法。
- 参与教育论坛和研讨会，与同行交流经验，拓宽视野。
6. **教育技术和创新**：
- 学习现代教育技术，如信息技术在幼儿教育中的应用。
- 创新教育方法，探索适合幼儿特点的教育模式。
7. **反思和总结**：
- 定期对自己的学习和实践进行反思，总结经验和教训。
- 撰写教育日志或研究报告，提高自己的教育研究能力。
通过上述方法的学习和实践，可以逐步提高你在幼儿教育学领域的专业知识和技能，为更好地服务于幼儿教育事业打下坚实的基础。
幼儿教育学是什么？
研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学，教育学的一个分支学科。中国的学前教育学研究在社会主义社会条件下3～6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、
学前教育学
内容和方法，也包括学前家庭教育的要求和内容。学前年龄阶段的划分在各国是不同的，有的国家为2～5、6岁，也有的国家为初生到5、6岁或7岁。3岁前是儿童身心发展比较重要的阶段，与3～6岁儿童教育有密切联系，因此，有的学者认为把两者统称为学前教育较为恰当。卢梭对幼儿教育学的贡献？
卢梭是18世纪法国启蒙运动的著名思想家，反封建的勇猛战士。
卢梭在教育方面的代表作是《爱弥儿》，通过这部名著，卢梭对摧残儿童身心的封建制度和封建教育作了猛烈的抨击和无情的揭露，阐发了他提出的教育思想。
卢梭的教育思想难免有时代的和阶级的局限性，而且他的观点非常激进，但应该指出，他在与封建教育的搏斗中提出的新教育理论，为现代教育思想的发展奠定了基础。
卢梭教育思想的核心是自然教育理论，自然教育的目的是培养自然天性充分得到发展的“自然人”，这种人实际上就是自食其力的小资产阶级上层人物。
这种思想强调教育必须顺应儿童天性发展的自然历程，即遵循儿童身心发展的特点，同时还要尊重儿童的个性特点。
运输的基本概念？
运输的概念 运输是人和物的载运及输送。本书中专指“物”的载运及输送。它是在不同地域范围间(如两个城市、两个工厂之间，或一个大企业内相距较远的两车间之间)，以改变“物”的空间位置为目的的活动，对“物”进行空间位移。和搬运的区别在于，运输是较大范围的活动，而搬运是在同一地域之内的活动。
编程的基本概念？
编程是一种使用特定的计算机语言，按照要求编写出能够执行任务的指令序列的过程。编程的意思是将计算机指令转换成可以执行的命令，也就是将抽象计算机思想转换为具体的代码实现，以实现不同的功能。
通常情况下，编程需要遵循特定的语法和编程风格，在编写程序时可以便于理解和维护。编程可以实现计算机控制、数据处理和数据库管理等功能。
共生的基本概念？
绿色建筑是指在建筑的全寿命周期内，最大限度节约资源，节能、节地、节水、节材 、保护环境和减少污染，提供健康适用、高效使用，与自然和谐共生的建筑。绿色建筑的基本内涵可归纳为：
1减轻建筑对环境的负荷，即节约能源及资源；
2提供安全、健康、舒适性良好的生活空间；
3与自然环境亲和，做到人及建筑与环境的和谐共处、永续发展。 绿色建筑的“绿色”并不是指一般意义的立体绿化、屋顶花园，而是代表一种概念或象征，指建筑对环境无害，能充分利用环境自然资源，并且在不破坏环境基本生态平衡条件下建造的一种建筑，又称为可持续发展建筑、生态建筑、回归大自然建筑、节能环保建筑等。