幼儿园教育是一种什么样的教育？
幼儿园教育属于学前教育。小朋友在幼儿园里面，主要是培养习惯，学习基本礼仪和生活基本常识为主。平时活动丰富多彩，包括舞蹈，绘画，唱歌，篮球，乐器等。小朋友们在幼儿园里面可以学习有用的知识，为小朋友以后进入小学打好基础。
什么样的教育是好的教育？
说到什么教育是好的教育时，第一，父母是孩子的第一任老师，孩子是看着父母的背影长大的。第二，新中国式家长学堂——不教的教育
关于家庭教育的学习让我真真切切感悟到家庭教育对于一个孩子成长成才的重要意义。实在让我们受益匪浅，有时候孩子身上的秉性也承载着父母的另一面。深刻领悟言传身教，一朝为父母，终身为老师，家长们承载的无限责任与重要意义。
教育的关键在于引领、陪伴、支持、协助孩子学会做人，养成好习惯，与孩子更好的沟通等几个方面！
父母是孩子来到这个世界的第一任老师。而我们所有的一言一行都将潜移默化中深刻的影响着孩子，家庭的和睦加上浓郁的亲情氛围还有环境都是一个孩子健康成长的客观条件。并且从小让孩子树立独立的人格，关注孩子的心理健康发展与给孩子探索普及性色的了解。孩子虽然很小，但却有着强烈的自尊心，大人的言行举止他(她)都看在眼里记在心里。通过差不多7个小时的讲座收听才发现自己需要学习的远远不够，老师说教育本身没有灵丹妙药可言，但是有规律可找，孩子对任何事物与这个未知的世界充满着探索。
虽然改变不会立马见效，但我希望借助周克东导师的一句话送给你，也送给所有的家长：“教育是一个润物细无声漫长的过程，百年树人，但凡立竿见影、利功见效的都是错误的”孩子都是看着我们父母的背影长大的，所以教育不是你说了什么，而是你做了什么？孩子就是父母模子的刻板；家庭教育的基本思路:①当你遇到家庭问题先不要着急解决②如果有问题先看问题根源③如果不解决根源问题未来必定会有大问题。(方向）魂、(规律）道、(方法）术、(工具）器；一座冰山的形成非一日之成，同理一个一生好与坏的孩子也非一日成就，每个孩子都是一个个体独立的魂。还有看、听、想、说、做，了解孩子和孩子一起学习不仅仅只是这样还要用正确的方式去引领陪伴相信尊重支持，协助着孩子。
[拳头][拳头][拳头]而此同时我也希望能呼吁更多的家长走进我们的家长学堂里学习，让我们一起做高情商父母，还是那句话：父母好好学习，孩子天天向上！[奋斗][奋斗][奋斗]
幼儿园教育属于什么教育？
这种情况属于学前教育。目前，我国的教育分为学前教育，小学教育，中学教育，大学教育和成人教育，所以，幼儿园教育属于学前教育。
幼儿园教育的任务是？
幼儿园教育任务：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。
幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。
中国最早的幼儿园思想出现在维新运动领导人康有为的《大同书》中。后来清政府颁布了带有资产阶级性质的中国第一个系统学制。学制规定了对2~6岁儿童进行教育的蒙养院，最早出现的是武昌模范小学蒙养院（1903年）。
从教育体质的角度看，幼儿园教育是学制的最初环节，是整个学制的基础。幼儿园课程作为学前教育的载体，直接影响幼儿现时的发展，为幼儿今后甚至一生的发展奠定基础。
从人的发展角度看，幼儿正处于人生发展的起始阶段，是从懵懂迈开脚步走向社会的开始，因此幼儿课程不寻求传授知识的高深、系统，只需让幼儿体验关于自然，社会与人类的最浅显的知识和观念，帮助幼儿认识她们周围的世界，开启幼儿的智慧与心灵，萌发他们优良个性和品质。
民族团结教育是指什么样的教育？
（一）“五观”：马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观的教育；
（二）“四个意识”：国家意识、公民意识、法律意识和中华民族意识的教育；
（三）“三个主义”：爱国主义、集体主义、社会主义的教育；
（四）党的民族理论、民族政策、宗教政策、国家民族区域自治制度以及国家法律、法规的教育；
（五）“四个认同”：对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同的教育；
（六）各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的教育；
（七）“三史”：新疆历史、民族发展史、宗教演变史的教育；
（八）维护祖国统一，反对民族分裂势力、反对宗教极端势力、反对暴力恐怖势力的教育；
（九）尊重各民族风俗习惯的教育；
（十）有关民族团结教育的其他内容。
幼儿园教育指导纲要的教育内容？
《纲要》从健康、语言、社会、科学、艺术等五个方面来进行了教育内容的具体阐述。
第二部分对幼儿园实施素质教育的内容作了详细的要求。这五个方面同时也是当前教育改革形势下素质教育在幼儿阶段的实施内容。在每种教育内容下，《纲要》又分成目标、内容和要求、指导要点等，从方方面面对幼儿园的教育工作做出了规范详细的指导，体现了国家对于幼儿教育改革的重视程度。
stem教育是当今幼儿园科学教育的主要形式？
1. 是的，STEM教育是当今幼儿园科学教育的主要形式。2. 这是因为STEM教育注重科学、技术、工程和数学的综合学习，旨在培养幼儿的创造力、解决问题的能力和团队合作精神。STEM教育通过实践和探索的方式，帮助幼儿建立科学思维和探索世界的兴趣。3. 此外，STEM教育还能够培养幼儿的创新意识和未来就业所需的技能，因此在当今社会中，STEM教育成为幼儿园科学教育的主要形式是非常合理和必要的。
我国幼儿园的教育目的是由教育目标决定的？
我国幼儿园的教育目的是：实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力，培养正确运用感官和进行语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
我国幼儿园教育的目的是培养全面发展的幼儿，它体现了我国教育目的的基本精神，并兼顾幼儿教育的性质和特点。
幼儿教育就是幼儿园教育？
应该是两个概念吧。幼儿园教育指的是孩子在幼儿园内老师的教育，而幼儿教育应该是个宽泛的概念，从婴儿出生开始，到学习翻身，坐，走路，跑，跳，到学习说话，唱歌，背古诗，背儿歌，再到学习各种生活技能，都应该是幼儿教育的范畴。
在幼儿教育中，父母才是孩子的第一任老师，在0-3岁这个阶段，父母要教会孩子许许多多生存的技能，给孩子树立榜样，让孩子懂得如何在社会中生存，如何与人交往等等。
到3-6岁这个阶段，父母则是配合幼儿园老师共同承担起幼儿教育的责任。
幼儿园是学前教育还是义务教育？
幼儿园是学前教育，但不是义务教育。按照我国教育法规定，义务教育为中学和小学教育阶段，其他阶段都不是义务教育，不管是公立幼儿园还是私立幼儿园，目前都是收费的，不是义务办学，其中公立幼儿园实行普惠制办学，较私立幼儿园收费标准要低，但也不是免费的义务教育。