小学作文结尾技巧？
小学作文结尾技巧如下:
1、自然收束，水到渠成
自然收束，即自然而然地结束全文，不去设计蕴意深刻的哲理语句，以事情的终结作全文的结尾。例如，一位同学的《一堂有趣的科学课》是这样结尾的：下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，都不由自主地埋怨道：“怎么搞的？这节课时间这么短！”
2、卒章显志，画龙点睛
文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将结尾时，把写作意旨交待清楚，使文章中心思想鲜明突出。例如，一位同学的《承诺》这样结尾：无论我在人生中遇到什么样的困难，都不会放弃，我要做生活的强者――这就是我的承诺。
3、首尾呼应，凸显主旨
首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心中的美感。请看一位同学的《战胜自己》：
开头：善于战胜自己，这是我的长处。这个“自己”，是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己。
结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。困难前面不失去信心，要有勇气战胜它；成功时不趾高气扬，保持冷静的头脑。
4、引用佳句，多姿多彩
用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，以耐人寻味的寓意打动读者。例如，一位同学的《美好的明天》这样结尾：明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。希望大家能把握今天，创造出更加美好的明天。
5、巧妙发问，引人深思
提出问题，启发读者思考，具有感染、强调的作用，可谓言有尽而意无穷。例如，一位同学的《我的语文老师》这样结尾：难道我的语文老师不是一个称职的好老师吗？你有幸遇到这样的老师吗？
6、联想引申，韵味无穷
由此及彼，展开联想，由表及里，使主题得到升华。例如，一位同学的《花》这样结尾：多姿多彩的花朵在校园里尽情绽放，也在我的心里播下了种子……。
再见了小学作文结尾？
母校，在这里生活了六年，忘不了您那温暖的怀抱，忘不了您那亲人般的呵护，忘不了你那坚持的脊背，而今天，就要分离。因为这，促使我忍不住多看你一眼。
一转眼，五年过去了，时间如流水，飞快地淌过，只留下我们的留恋，时间一去不复反，而母校，还是保持着慈祥的面目。
如今，我们要升入中学，母校依然屹立在那，她就像我们的避风港，我们在她的怀抱里茁壮成长。
别了，亲爱的母校！在您的怀抱里，培育了一代又一代的人才。没有了您，就没有今天的我们。今天，我以您为骄傲；明天，你一定因我们而荣光。
母校，您可真伟大！当我们在教室里安心学习，您在外面，为我们挡住风，挡住雨，顶着烈日的暴晒，想一想您是多么辛苦！
您永远保持着微笑，您那微笑对我们来说，就是一种鼓励，一种信任的目光，一种加油的一面锦旗。
或许，正是在这我们才有了梦想，有了理想，有了目标，走出校门，向着梦想前进。毕业后，有了工作。或许，大家还会回来欢聚一堂，围绕着您欢歌笑语，这里曾经留下了我们童年的时光，有着不一样的感觉。
别了，我的小学；别了，我亲爱的母校！
森林小学的作文结尾？
森林小学住着很多小伙伴，大家一起学习，一起成长！
小学毕业离别作文优美结尾？
我要离开了生活了六年的校园，学校里的一花一草我都有很深的感情，毕业总是伤感的
小学作文掌声的开头结尾？
开头：掌声，响起的是鼓励，拍起的是赞美，鼓出的是真诚，表达的是敬佩。
一路走来，因为有掌声相陪，所以不会灰心，因为有掌声相伴，所以不会气馁。
打开记忆匣，一声声掌声飞泻入耳，仿佛身在其中……
结尾：掌声，让我收获了快乐；掌声，让我重拣了信心！
临别小学时光作文结尾？
六年的小学生活就要毕业了，这里有我的童年，也有我童年的伙伴，感谢老师这六年来对我的关心照顾，感谢同学们对我的帮助，它都是我人生当中最美好的一段时光旅程
六年级国庆作文结尾？
我喜欢的国庆节黄金周来了!我十分高兴，可是光高兴可不行.我来给大家说说我看到了些什么。
在夷陵广场上，人们个个满脸笑容，商店里也是挤满了人。孩子们在广场上奔跑嬉戏，人人都在庆祝国庆的到来。我在路上慢慢地走着，看着这一切，我也情不自禁的笑了起来。各大商店也开始减价，人们带着国庆的喜悦，在街上高高兴兴地奔走相告。人们在工作上、学习上的劳累在节日到来的一瞬间，全被喜悦冲刷掉了。
在家中，亲人们纷纷欢聚一堂，欢笑不断。来到外婆家中，外婆用丰盛的饭菜招待我们。吃完饭，大家在一起聊天、打牌。从前我就很烦他们这么玩，可是国庆节日到来，我也喜欢他们在一起庆祝了。整个710小区内都充满了喜庆的味道，使节日的气氛越来越浓了!
在放假的前一天，同学们已经开始计划着去哪玩了。我还因为没有去玩而灰心丧气，可在这样一个充满节日气氛的城市里过完黄金周也是很不错的事情。在家里又父母陪伴，有兄弟在一起，比旅游更有意义的。
在国庆里还有中秋节，这不就是喜上加喜吗?现在还没到中秋，现在不是5号嘛。我在黄金周初期，常常幻想着边咀嚼着甜甜的月饼，边在阳台看着圆圆的月亮，想着一个个的神话传说。终于，在明天6号中秋节，我就要迎来梦想。在中秋节里，我可以疯狂购物，可以尽情大吃美味佳肴。啊!我期盼中秋，我喜爱的节日!
在国庆里，相信大家一定都很快乐。我也一样，在节日里，我们也看到了一个国家的兴旺和富强!
六年级作文风结尾？
风轻轻地摸着自己的脸，抬起了我的心，一阵阵清凉的风激动人心。我站在你身后，默默的看着你，这才发现，你我之间的距离是那么的遥远。
2、风会瞬间即逝，但它给我的“凉意”，却不会瞬间即逝。风是不纯的，在它刮的那一刻，突然刮起了龙卷风，风中的尘土弄得我眼睛发晕，眼泪不知不觉地流了下来
3、风停了片刻，我不再哭泣，我想要像风一样自由自在，像风一样自由，我不想被束缚，尤其不想被内心的折磨和困惑束缚；我想要像风一样勇敢，敢于吹向沙漠，敢于捡起尘土，然后狠狠地把它扔掉。
4、风停了，一切都消失在风里，没有一点留下，只有一颗破碎的心，还在风里
5、风儿走了，带走了我的思念，远方的烟囱中冒出缕缕青烟，它们保持着静默的本性，悠然地冲向天空，破碎的物体还能复原吗？月儿缺了还会圆吗？天空中的云朵都有聚散，花开花落总有时，就让一切随风消逝吧！
6、和煦的春风微微地吹拂着，抚摸着大地，像一个慈祥的母亲孕育儿女。春，虽没有夏天的热烈；秋天的悲情；冬天的沧桑！但她带给人们无限的欢乐！
7、春风与春天是好姐妹，她们的性格特征没有太大的差异：春风没有像夏天那样扇不去的热气；没有像秋天那样的悲戚；没有像冬天那样的冰冷。春风的温柔与婉约，像一名谱写大地的乐师。
8、谁说春风没有颜色呢？她的颜色不就是小草的嫩绿，树木的嫩芽吗？谁说春风没有美貌呢？她的美貌不就是杨柳的摆动，花儿的微笑吗？谁说春风气味呢？她的气味不就是泥土的气息，鲜花的芬芳吗
六年级小说作文结尾？
又是一对神仙眷侣漫步在花海之间一直幸福下去！
国庆作文结尾六年级？
在国庆节里，人们也都变和气了。道个歉，握握手，便可化干戈为玉帛。
在国庆节里，只要一打开电视，便会发现除了爱国题材以外电视台正在不遗余力的宣传着文明道德和奥运知识。随着奥运会的一天天逼近，人们更加主动起来，期望以自己的一份微薄力量可以为北京奥运会做出哪怕一点点的贡献。在国庆节里，奥运会更受大家的关注了。