关于幼儿教育基础指的是什么？
一是早期教育是基础工程，不仅仅是孩子上小学的“预科”，而是对人一生的发展都会有影响。基础打得好，会终生受益。
二是早期教育不只是学习知识，重要的是养成多方面的良好思想品德和行为习惯。这些东西，表面看来，似乎跟掌握知识、做学问没有什么直接的关系；其实，关系十分密切，不能忽视幼儿阶段的基础教育就是一个孩子未来的人生地基。作为成人，我们需要放下拔苗助长的焦虑、放下急于求成的功利，踏踏实实的奠定孩子的基础能力、良好的品行、引导孩子建立好的行为习惯。。
中国幼儿教育发展阶段的时间特征？
1、原始社会时期的幼儿教育 社会特点:生产力低下，所有青壮年都要参与劳动；群婚制，没有固定的家庭；生产资料公有，没有阶级划分。幼儿教育特点：幼儿教育完全融合在日常的生产和生活中，由妇女和老年人向儿童传授生存所需要的基本知识经验；幼儿接受氏族内的公共教育。，幼儿教育没有阶级性，所有幼儿接受平等的教育。
2、奴隶封建社会的幼儿教育 社会特点：私有制出现，人群划分不同等级 幼儿教育特点：幼儿教育以家庭教育为主，具有鲜明的阶级性和等级性。
3、资本主义社会的幼儿教育 幼儿教育机构首先在欧洲诞生，是由英国空想社会主义者欧文于 1816 年创办的“幼儿学校”，最初出现的幼儿教育机构多由一些慈善家、工业家举办，实质上不过的慈善性质的社会福利机构而已。
4、我国第一所幼儿教育机构，是 1903 年湖北武昌创办的湖北幼稚园。当时的这些幼儿教育机构完全抄袭日本，显示出半封建半殖民地教育的特点。
中职教育阶段指的是？
中等职业技术教育
高中阶段教育的重要组成部分
中等职业教育包括普通中等专业学校、职业中等专业学校、成人中等专业学校、职业高中、技工学校等教育。中等职业教育，是我国高中阶段教育的重要组成部分。高中阶段学校主要有普通高中和中等职业学校两大类。
中等职业学校又分为普通中专，职业中专，职业高中，成人中专，技工学校五个类别。普通高中属于基础教育，学生通过全国高考进入普通高校深造，中等职业学校属于职业教育。教育部原部长周济对职业教育的定位，中等职业教育，就是在九年义务教育的基础上。
培养数以亿计的高素质劳动者，高等职业教育，就是在高中阶段教育的基础上培养数以千万计的高技能专门人才。
如何正确做好幼儿教育阶段美的启蒙教育？
引导幼儿从身边一草一木，身边小事，生活细节去挖掘，发现。
幼儿教育专业知识指的是什么？
幼儿教育专业知识指的是关于幼儿发展、教育理论和实践的专门知识。这些知识包括幼儿心理学、儿童发展阶段和特点、幼儿学习和教育的原理、教育方法和技巧、幼儿保健和健康教育等方面的内容。幼儿教育专业知识的掌握对于从事幼儿教育工作的教师或幼儿教育专业人员来说非常重要，能够帮助他们更好地理解和引导幼儿的成长和学习。
幼儿教育兴起哪个国家？
世界上最早的幼儿教育机构是欧文创办的幼儿学校1816年，欧文在苏格兰的新拉纳克为1—6岁儿童创办了幼儿学校，这堪称欧洲最早的幼儿教育机构。
之后德国著名教育家福禄贝尔于1837年在勃兰根堡设立了一所专收3—7岁儿童的教育机构。1840年，他把这所机构命名为“幼儿园”。自此，世界上第一所以“幼儿园”为名的幼儿教育机构诞生了。
中等教育指的是什么阶段？
中等教育（Secondary Education），是在初等教育基础上继续实施的教育。
实施中等教育的各类学校为中等学校，全日制普通中学是其主要部分，还有中等职业学校、中等专业学校、中等师范学校、中等技工学校、职业中学、成人中专、职业高中、成人高中等。
教育类别：义务教育、基础教育、职业教育、专业教育
年龄范围：12-19岁
学历层次：初中、高中、中职
如何理解广义的幼儿教育，狭义的幼儿教育？
广义教学管理基本上是指大的方面情比如说社会，家庭，幼儿园学校建设，各方面包括，环境狭义指的是幼儿园老师。教室还错包括书本教学。
vr教育对哪个阶段的学生有好处呢？
VR教育能够为学习者们提供生动、逼真的学习环境，将自身与信息环境相互作用，从而加速和巩固学习知识的过程。
将VR技术用于实验教学中，还能够有效地降低实操教育成本，同时可以大幅降低实操中带来的风险，避免教学实验中接触到具有腐蚀性、易爆炸的液体或固体。
VR与教育的结合，绝对可以颠覆以往的教学模式，将老师针对全班同学的无差别教学，颠覆为真正的个性化因材施教，每一位学生都可以在虚拟环境中，听老师为自己讲课，还能与老师对话。想象一下吧，在学习第二次世界大战历史的时候，你好似亲自参加了雅尔塔会议，会议内容你还能忘掉吗？
VR技术应用于教育之中，丰富了教育手段和形式，弥补了传统科育资源内容单一、吸引力不强的缺憾，是对传统教育手段的有效补充。
幼师幼儿教育杂志哪个好？
1.幼师可以看的杂志比较多，要具体看需要哪方面的内容。
2.《幼儿教育》交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展。《幼儿教育研究》面向幼儿园老师、教研员、高校学前教育专业的教师和学生等幼教工作者，立足于幼儿教育的专业视角，反映幼儿教育的前沿理论和改革成果，交流幼儿园教育经验，有效指导幼儿教育实践。《学前教育》拥有一支在国内颇具影响力的作者队伍，为杂志提供了科学、专业的理论支持和更前沿的信息资源。《幼儿美术》刊物重点为幼儿园老师的幼儿美术启蒙教育提供专业的高质量服务。
3.还有很多不错的期刊可自行选择。