儿童教育是谁写的？
1. 儿童教育的作者是众多教育学家和专家共同贡献的成果。2. 儿童教育的内容涵盖了儿童的认知、情感、社交等方面的发展，以及教育方法和策略等。这些内容是通过教育学家和专家们的研究和实践经验得出的结论和建议。3. 儿童教育的研究和实践是一个长期的过程，涉及到心理学、教育学、社会学等多个学科领域的知识。因此，儿童教育的作者可以是各个学科领域的专家和学者，他们通过研究和实践不断推动儿童教育的发展。
儿童教育学谁提出的？
中国第一个提出幼儿教育的是陈鹤琴先生。
陈鹤琴，中国近现代教育家。1892年3月5日出生。浙江省上虞县百官镇人。6岁丧父， 8岁入私塾， 15岁由姐夫资助入杭州慈兰中学。 1911年2月(清宣统三年)入上海圣约翰大学，同年秋转入北京清华学堂(1928年改名清华大学) 1914年(民国3年) 8月毕业。同年考取公费("庚款” )留学美国，与陶行知同行，就读于约朝斯·霍普金斯大学、哥伦比亚大学，获哥伦比亚大学师范学院教育学硕士学位，
陈鹤琴先生为祖国、为幼教、为儿童奋斗生的足迹： 1923年，他亲手创办了中国自己的第一个幼儿园即鼓楼幼儿园；后又历经艰辛创建了江西省立幼稚师范学校；他结合中国国情创造性地提出了一套幼儿教育理论和方法，并在我国幼儿界形成共识，使我国幼儿教育朝着中国化、现代化、科学化的方向前进。
谁写的李清照比较好？
要评价李清照哪一首词写得最好？确实很难给出公正答案，我只能从意境、“婉约词”的审美特征，以及个人喜好三个方面来评判。
其一，意境。
“意境”是文艺作品最重要的评判指标，“意”指作者的主观情感，“境”指客观的审美对象，在诗词中常常由“意象”来代替“境”。作者把主观情感融入到具体的意象中，两者相互衬托，制造出一种回味无穷的审美空间，才可以称作意境。
简单来说，意境就是一种“情景交融”后形成的感人的诗情画意的韵味。
李清照是女性作家，身上有与生俱来的阴柔气质，因此，她擅长用“花”作为意象，来表现女性娇柔、温婉、妍媚、细腻的情感世界。
她的词作里，有一半以上的作品都出现过“花”，可以说，她是中国文学史上把“花语”的审美空间开发得最广阔的作家。
谁写的《方与圆》比较好？
当然是丁远峙了 已经被翻译成了好及中语言 十多年来 畅销海外 盗版不计其数
是台湾和韩国等地中学生教材编委会推荐的课外阅读书
《方与圆》共分三册 （有合定本）由丁远峙老师写完后出现很多仿制《方与圆》的书
网上书法讲座谁的好？
田蕴章老师讲的《每日一题，每日一字》栏目，数百集，系统讲解了书法的一些理论知识和技巧方法，包括如何选笔、执笔、运笔甚至坐姿等基本常识都论述的十分清晰，当然一些常用字的点画讲的更是透彻，网友看过分分留言，大加赞赏，对于一个自学的书法爱好者，看过之后振奋无比，受益无穷，所以在这里强烈推荐这个讲座，相信你一定会大有收获。
听健康讲座的反馈怎么写？
关于这个问题，听健康讲座的反馈应该包括以下内容：
1. 感受：对健康讲座的整体感受，包括是否觉得有趣、有用、有启发等。
2. 知识：学到了哪些新的知识或观点，是否有助于自己的健康管理。
3. 实用性：健康讲座提供的信息是否实用，是否能够应用到自己的生活中。
4. 互动性：健康讲座是否有互动环节，是否能够引导听众积极参与。
5. 讲师：对讲师的评价，包括表达能力、专业水平、亲和力等。
6. 建议：对健康讲座的改进建议，包括内容、形式、时间等方面的建议。
7. 总结：总结自己从健康讲座中获得的收获，并表达感谢之情。
示例：
我参加了健康讲座，感觉非常有意义。讲座内容丰富，讲解清晰易懂，给我提供了很多有用的健康知识和实践技巧，尤其是关于饮食和运动方面的建议让我受益匪浅。讲师的表达能力和专业水平也非常出色，让我深受启发。整个讲座还设置了互动环节，让我们积极参与，增强了互动性。如果有改进的地方，可能是时间不够充裕，有些内容略显简略。总之，我非常感谢这次健康讲座，期待能够参加更多这样的活动。
听了考研讲座的感想怎么写？
学必求其心得，业必贵其专精。知识是力量的源泉，学长是成功的基石。
车子写谁的名字比较好？
车子当然是写驾驶证本人的名字比较好。对于安全方面以及处理交通事故、审车都会很方便。
王安石传记谁写的比较好？
梁启超写的比较好。
为官从政必读传记经典，为人处世必修方圆之道。
一代国学大师体大思精之作，首部白话译本通透晓畅之文，大师眼中夏商周三代以下唯一的完人，集政治家、思想家、文学家于一身之全才。
其德量汪然若千顷之波；其气节跃然若万仞之壁；其学术集九流之粹，其文章起八代之衰。
——梁启超
买车写谁的名字比较好？
买车写夫妻一方的名字，或者经常开车的人的名字比较好。因为按照要求，汽车年审以及办理车务手续，汽车发生事故后的各种手续处理需要车主本人到现场夫妻之间商讨一下，写谁的名字都可以。婚姻关系持续期间，购买车辆夫妻属于共同财产。